一、口语能力评判范围

1、准确性：       考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

2、语言范围：   考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

3、话语的长短： 考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

4、连贯性：       考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

5、灵活性：       考生应付不同情景和话题的能力

6、适切性：       考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

二、教学及口语考试内容

1、教学内容

要求学生掌握第II学期所学三本教材的15-20个主题内容（新视野听说教程和视听说教程以及综合教程第二册），参与不同形式的口头交际，即掌握在大学英语教学大纲中已明确列出的语言功能和意念。

2、口语考试内容

口语考试紧扣教材内容进行，从中选择10个主题。如社会、文化、价值、生活、学习、网络、体育、音乐，等等。【见附件】

三、口语能力要求

第二学期要求学生根据不同场景及所给相关问题作简要的发言、讨论或表演对话。

四、考试形式及施考程序

考试采取面对面的方式，以学生个人陈述或结对讨论或情景对话的形式进行。

任课教师在本学期最后一周的两次课随堂实施口试。学生提前一周确定个人或结对参加口试，考试当天按照班级名册顺序抽签，当场确定主题立即展示，前一组结束，后一组马上继续。采用总体与内容相结合的评分方法，教师就总体印象及考生的语言、句型以及惯用法的使用给分。口试内容应表达题目所涉及的内容，要考虑是否切题，是否条理清楚、充分表达思想。

五、试题构成

10分制。口试标准共分五等：优秀（9分）以上、良好（8分）、中（7分）、及格（6分）和不及格（6分）以下。

七、成绩评判标准

9-10分：

无语法错误，用词正确 

语言连贯，自然，表达丰富，发音清晰

内容，语境，语调，语音基本一致

8分：

语法和词汇基本正确

表达过程中词汇丰富，发音较好 

对有关主题能进行较长时间、语言连贯的发言，但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿 

语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应 

能够自然、积极地参与讨论 

7分：

语法和词汇有一些错误，但未影响交际 

表达过程中词汇较丰富，发音尚可 

对有关主题能进行较连贯的发言，但发言较简短，有时在组织语言与搜寻词语时常出现停顿，有时会影响交际 

语言的使用基本上能与语境功能和目的相适应 

能较积极参与讨论，但有时内容不切题 

6分：

语法和词汇有错误，且有时会影响交际 

表达过程中词汇不丰富，语法结构较简单，发音有缺陷 

组织语言和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿，影响交际，但能够基本完成交际任务 

不能积极地参与讨论，有时无法适应主题内容的变化讨论 

6分以下：

语法和词汇有较多错误，妨碍理解 

表达过程中缺乏词汇和语法结构而影响交际，发音差，常中断交际 

发言简短且毫无连贯性，几乎无法进行交际不能参与讨论  

【附】

口语考试参考主题

1、A and B are discussing how to find an inexpensive but quality mobile phone online.

2、How can parents and children improve their mutual understanding? 

3、A and B are desk-mates. Although the school bell has rung, their teacher has not turned up. They are making various assumptions about the absence of their teacher. 

4、How can we live a stress-free life? 

5、A and B are freshmen at the same college. They are talking about the similarities and differences between college and high school life.  

6、A and B are planning a class party and the budget is 500 yuan. Make a shopping list of the things you need and how many of each item. Then work out the total sum and decide what to change and what to keep on the list. 

7、A and B are former classmates. A is currently studying IT in New York, while B is studying Business Management in Beijing. They are comparing the teaching methods in China and the United States.

8、If you were given a billion dollars, what would you do with it? 

9、A and B are talking about the important exam A will have tomorrow. A worries that he/she will fail. B comforts him/her and offers some advice. 

10.A is a salesperson, and B wants to buy a pair of jeans. They will talk about the size, color, price and way of payment. 

11.A and B are watching a TV serial. A wants to switch to another channel because it’s time for commercials(商业广告). But B praises the Nike TV ads. 

12.A finds B very upset. B says he just broke up with his girlfriend, because she wants to   get married but he wants to have a career first. A tries to comfort B. 

14Who need more care, men or women? 

13.A and B are talking about the kinds of movies/music/sports they like and dislike. 

15.My favorite athlete.下载本文