班级 姓名 学号
专题八 三次科技
一、课前小测
1、1782年，瓦特改良 研制出 ，极大地促进了大工厂生产的发展。这是第一次工业中最重大的技术发明，也是人类生产技术史上一次空前飞跃，将人类推进到 时代。
2、1814年， 研制出世界上第一台蒸汽机车。1825年，英国建成第一条铁路，从 到 。 亲自驾驶 号火车头。铁路交通迅速发展，为人们的生产和生活带来了极大的便利。
3、19世纪下半叶到20世纪初，欧美诸国兴起的一场以 为核心的新工业，史称“第二次工业”， 、 、
的发明和广泛应用，电力登上历史舞台。
4、1885年，德国 和 成功将 用于驱动车辆，率先生产首批作为商品出售的汽车。汽车的出现为人们的出行提供了方便，扩展人们的生活半径，深刻改变人们的消费观念、出行方式、社会生活的内涵。1903年 发明了飞机，后来不断完善，使人们的活动扩大了空间，缩短了时间。
5、爱迪生发明了 等，被誉为 。
6、20世纪40年代，兴起了以 、 、 、 的发明和应用为主要标志的第三次科技。其特点为：科技转化为直接生产力的速度 ；
科学技术的发展对人类的 和 产生了重大的影响；各个科技领域
。学科越来越多，分工越来越 ，研究越来越 ，学科间的联系越来越 ，科学研究朝着 方向发展。
二、考点重现
1、知道瓦特改良蒸汽机的史实，认识蒸汽机在大工厂生产中的作用。
2、知道火车机车发明的基本史实，认识铁路给人类社会带来的巨大影响。
3、列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业的特点。
4、知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。
5、知道爱迪生发明电器，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。
6、以计算机网络技术、生物工程技术等为例，概述第三次科技的特点。
三、专题训练
（一）选择题
1、第一次工业是“一枝独秀”的，第二次工业是“遍地开花”的。这里的“一枝独秀”指的是 （ ）
A、英国 B、法国 C、德国 D、美国
2、“旅行者号”火车机车的发明者是 （ ）
A、富尔顿 B、牛顿 C、斯蒂芬森 D、瓦特
3、下列各种现象中，在19世纪60年代的欧洲能够看到的是 （ ）
A、电话用于商务往来 B、火车在铁路上行驶
C、汽车在公路上奔驰 D、高压电线跨越山川
4、石油成为世界主要能源之一是源于下列哪一项科技发明和应用 （ ）
A、蒸汽机发明和使用 B、内燃机创制和应用
C、发电机的研制成功 D、计算机发明和推广
5、下列关于第二次工业的叙述，不正确的是 （ ）
A、科学技术的成就进一步推动了工业的快速发展
B、美国、德国、英国在这次工业中处于领先地位
C、人类开始进入“电气时代”
D、推动主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段
6、当飞机已经成为人们不可或缺的快捷交通工具时，当越来越多的人享受着在空中翱翔的快乐时，我们不应该忘记飞机的发明者 （ ）
A、法拉第 B、卡尔·本茨 C、西门子 D、莱特兄弟
7、“楼上楼下，电灯电话”曾是人们对美好生活的追求目标。发明电灯的是 （ ）
A、本茨 B、法拉第 C、莱特兄弟 D、爱迪生
8、美国《时代》周刊将互联网使用者推选为“2006年度人物”。这充分表明第三次科技中的哪一领域的技术得到广泛使用 （ ）
A、计算机 B、航天技术 C、生物工程 D、原子能
9第三次科技中产生的新能源是 （ ）
A、煤炭 B、核能 C、石油 D、电力
10、下面关于第三次科技的说法中不正确的是 （ ）
A、它具有范围广、影响大的特点 B、它起源于美国
C、它起源于20世纪60年代 D、它给人类的日常生活带来巨大变化
（二）非选择题
1、阅读下面材料，结合所学知识回答问题
科技推动了生产力的发展和人民生活质量的提高，以下是三次科技中重大科技突破的成果：互联网、汽车、“多莉羊”、蒸汽机、人造卫星、内燃机、电灯、火车机车
请回答“
（1）材料中的成果在第二次科技中取得的是哪几个？
（2）材料中的成果在第三次科技中取得的是哪几个？
（3）材料中的成果最先取得的是哪一个？
2、阅读材料回答问题
在过去的100年里，人类发明了电灯、电话、电报、原子弹、电子计算机、人造卫星。1969年问世。1993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前，全球互联网上网用户已达三乙多，计算机网络已经把世界连成了一个“地球村”。
（1）电灯、电报、电话是哪一次科技取得的成就？电灯的发明者是谁？
（2）原子弹、电子计算机、人造卫星、互联网是哪一次科技取得的成就？这次科技中被誉为20世纪人类最伟大的发明创造之一的是什么？
（3）科技对人类社会产生的深远影响说明了一个怎样的道理？下载本文
