1、“感恩”主题教育社会实践活动
结合“感恩”主题教育开展社会实践活动，体会“感恩”的重要意义，做一个知恩图报的人，要求每名学生撰写一份感恩教育实践报告并上交。主要形式如下：
(1) 做一件感恩父母的事，为父母做一些力所能及的事情。
（2）以新春佳节为契机，自己编辑并发送一条感恩短信，发给送同学、老师、亲朋等。
（3）设计一次感恩回馈行动。在寒假期间由学生自己设计一个感恩行动方案，通过各种形式向家庭、学校、社会来表达自己最独特、最真诚的感恩之心，然后将行动内容、实施过程、被感恩人的感想、自己的感受记录下来。
2、采集身边优秀校友信息并撰写“东北林业大学校友足迹”调研报告，也可提前发给其他刊物进行刊登。
3、“文明修身”主题教育实践活动
要求每名同学在假期制定一个文明修身计划，要求写出计划实施前后自己的变化，可以从以下三个方面选择方向，也可以自定。
（1）培养强烈的社会责任感。利用假期时间参加一次志愿服务活动、做一次好人好事，了解当前社会弱势群体的生活现状，发挥大学生的志愿精神，培养主人公的精神，增强使命感。
（2）加强基础文明修养、争创文明个人。通过读一本好书，看一部有关文明修身的电影，规范自己言行、倡导健康生活、培养高尚人格、树立良好精神面貌，要求写一份读书笔记或电影观后感。
（3）培养坚定的理想和信念。作为中国特色社会主义建设者和人，肩负着光荣而神圣的历史重任，应该把握当前形势，认清自己所承担的社会角色和责任，要求针对当前的社会热点问题，结合大学生实际，开展一次调研活动，最后形成一份调研报告上交。
报告要求：
1，报告要有封面，美观大方，署上班级、姓名；
2，正文四号字体，不少于两页；
3，每个班级感恩报告和文明修身报告至少收上来15份，东北林业大学校友足迹报告每班至少收上来20份。
附件：
东北林业大学大学生个人实践活动反馈表
| 姓名 | 性别 | 政治面貌 | 学号 | ||||
| 学院专业班级 | |||||||
| 实践起止时间 | |||||||
| 实践地点单位 | |||||||
| 实践内容 |
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| 实践单位 鉴定意见 |
单位负责人签字： (盖章) 年 月 日 | ||||||
