一、管理原则

1.学员自主管理。培训期间将设立班主任，班级管理模式将实行班长负责制，各班委成员包干责任制的自主管理模式。

2.实行量化考核。培训期间将对全体学员进行量化考核，培训结束时将评出30%的“优秀学员”；30% 的“优秀团队”。

二、管理体系建设（以破冰活动为主要载体）

1.学习小组。在破冰活动中一般通过游戏活动对学员分组，每组10左右。设组长一名，其他所有成员均安排相应角色。人人有岗位，人人有职责。

2.班委。设班长一名，各类委员九人。班级规模较大，小组数量达10个以上的，在破冰活动中各组推荐一名有担当精神、管理能力的学员竞选班委。班级规模较小，小组数量较少的，各组推荐一名学员加上组长共同组成班委。竞选形式为参选人每人30秒竞选演说，学员投票，票数最多的任班长，其余任各类委员。

3.班委及各组岗位职责。

组长（或班长）：协助班主任全面管理班级，传递正能量，管理好团队全程对学员或各小组进行考核评价；协调班委会全面工作。

学习委员：负责本班或本组学习活动的组织、学习分享、研讨发言、作业布置、作业上交、成果提升等学习任务的安排落实。制作小组学习及展示分享记录表，及时公布学员和小组的学习成果。

宣传委员：负责班级的安全警示宣传、制作学习简报、事件撰稿、新闻发布、亮点采编、影像制作等各项宣传工作。负责团队海报和团队名片的评比。

纪律委员：全面负责学员的学习纪律情况。制作好签到表；安排好每天的签到考勤的事宜；及时反馈各组的纪律情况。

信息委员：负责全班学员的信息统计；QQ群和微信群的建立；各种通知的下发；班级各种表格的统计；将授课教师的课件收集并上传到了群共享中。

体育委员：负责全班或全组的集合、整队；培训的场地安排与布置；学习成果及才艺展示的场地和道具的安排；外出学习的车辆安排；指挥各小组的体育委员安排好上下车的行李等。

生活委员：负责培训班培训用具的发放、回收等；外出培训时的行程、住宿、饮食等生活工作的安排，如收取身份证，帮助学员及时入住，并统计好学员所住房间号。退房时协助酒店做好退房工作；每天组织学员有序的就餐。

文娱委员：负责班级文娱活动，搞好学习氛围，协助学习委员完成结业典礼。策划文艺节目及学习成果展示，内容丰富、形式多样、参与面广。

安全委员：协助班主任管理好全体学员往返及学习的各种安全工作。如负责学员安全协议书的签订和回收；负责对学员进行安全的监督；协助班主任的督促学员晚上按时返回酒店。

档案委员：负责班级或小组的各种作业的整理和班级和小组的个人成果的记录；负责对授课教师的课件的拷贝，协助学习委员和纪律委员做好学习和出勤的统计工作。

4.学习任务。

（1）每次上课前*名学员上台学习分享（时间1分钟）分享者给组里和个人都加上2分；

（2）每人每天晚上8点前上交200字学习感悟。由小组学习委员以接龙的形式编辑好发到大群里。抬头：XX组学习感悟。

（3）团队名片的制作评比，评出创意名片*张，漂亮名片*张各加20分，没有评上的加15分；

（4）每组每天完成一个手机学习美篇，每天宣传委员评出*个优秀的加8分，上交了美篇但是没有评上的加4分；

（5）结束前一天晚上7点小组学习成果及才艺展示，每个组的展示时间为3分钟左右，要将学习内容用才艺的方式呈现，评出特等奖*个加20分，一等奖*个加16分，其余为二等奖加12分。

（6）培训结束，评出优秀团队*个。每个组评出优秀学员3人，获得优秀团队的小组可评优秀学员4人。

三、考核评价体系建设（以龙虎榜为主要载体）

龙虎榜（样式）

2.龙虎榜计分由班级学习委员负责，各组学习委员记录本组过程性得分，报班级学习委员审核后计入龙虎榜。

3.龙虎榜主要计分规则：

（1）破冰活动中小组文化展示，20分、18分、15分三档，要求小组成员全体上台展示，时间1分钟－2分钟，综合主持水平、参与人数、激情表现等，由破冰活动老师现场评分。

（2）团队名片的制作评比，评出创意名片*张，漂亮名片*张各加20分，没有评上的加15分，由宣传委员集体评选。

（3）每组每天完成一个手机学习美篇，每天宣传委员评出*个优秀的加8分，上交了美篇但是没有评上的加4分；

（4）学习成果及才艺展示，评出特等奖*个加20分，一等奖*个加16分，其余为二等奖加12分。

（5）每次上课前学习分享，分享者给各组和个人都加上2分。

（6）每次课堂老师组织的分享交流，分享者给各组和个人都加上3－5分，由授课老师现场给分。

四、物质支持

1.文具资料准备：

（1）每班200人计：大白纸50张，白色的A4纸1包，粉红色的A4纸100张；红、黄、黑、蓝、玫瑰红5种颜色A3规格的卡纸各35张。结业证书根据人数每人一本，荣誉证书根据人数按30%准备。

（2）大约10个人为一个组，每组需：黑、红、蓝色的粗油性笔各1支，宽透明胶1个，剪刀1把，便利贴2包。

2.场地设备要求：

（1）破冰活动课和《规则 付出 担当》课程培训场地要求在一个空旷的平地的培训场地，不需要课桌椅；音响设备比较好，移动话筒要1—2个。平时上课教室在一个桌椅可以移动摆成小组合作式场地。

（2）“团队学习成果及才艺展示”场地需一个舞台，全体学员需要上台表演。

附：

                    班委名单

                   组成员名单