学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

A．霸占（bà）    船舶（bó）     荧屏（yín）    哲学（zhé）

B．琴瑟（sè）    抛弃（pāo）    花圃（pū）     蒜苗（suàn）

C．清晰（xī）    邀请（yāo）  纠缠（jiū）    妄想（ wànɡ ）

2．“我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！”句中破折号的作用是（    ）

A．表示声音的延长。 ．表示解释说明。

C．表示意思的转折。 ．表示意思递进。

1．台风过后，他家的pú tao都被吹落了 ，损失cǎn zhòng，他急得chuí xiōng dùn zú。

2．双休日，家里的kè tīng和wò shì都由我负责打扫卫生。

3．正当我们yíhuò bù jiě的时候，táng xiōngxí fu为我们揭晓了答案。

4．狗不但xiù jué特别灵敏，而且非常勇敢，遇到危险，它会舍身bó dòu, bǎo hù自己的主人。

震（________）   苇（________）   揭（________）   环（________）

振（________）   违（___________）竭（________）   怀（________）

5．根据意思写出相应的三字俗语。

（1）比喻从旁帮腔，从旁助势。（___________）

（2）比喻准许做某事或为某事提供方便。（__________）

（3）比喻冲在前边带头干。（___________）

6．读句子，写出加点词语的近义词。

（1）江面上依旧风号浪吼。（__________）

（2）火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯。（__________）

（3）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（________）

7．补全词语，并任选一个词语造句。

（____）七（____）八   左（____）右（____）  顶（____）立（____）  提（_____）吊（______）   窃窃（____）（____） （____）（____）欲聋   神机（____）（_____）  刀（_____）（_____）

造句：___________________________

8．根据课文内容填空。

1．经典篇：“空山不见人，_____________________”，这两句以“人语”反衬空山的寂静；“云母屏风烛影深，_____________________”，这两句描绘了主人公身处的环境和夜不能寐的情景；“_____________________，头高数丈触山回”，这两句则描写了涨潮时惊心动魄的情形。

2．知识篇：通过学习，我知道了蝙蝠夜里飞行是用______________配合起来探路的；爬山虎是有脚的，它的脚长在_____________________；20世纪人类是靠______________________来呼风唤雨……

3．真理篇：王充说：“智能之士，______________，_______________。”韩愈说：“人非_________孰能无惑？”这些都告诫我们要善于学习，善于思考，善于质疑。

简单：①结构单纯；头绪少；容易理解、使用或处理②（经历、能力等）平凡③草率；不细致。

（1）李队长主意多，有魄力，可真不简单。（________）

（2）假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（________）

（3）这件事很复杂，不能简单从事。（________）

10．选词填空

持续  继续  连续  陆续

观众们（______）走进体育馆观看乒乓球赛。首先进行男子单打比赛。在决定胜负的最后一分，两个队员（______）抽打了几十个回合才见分晓。接着，（______）进行女子双打比赛。运动员高超的球艺赢得了观众的一片欢呼，喝彩声（______）了整整一分钟。

11．给下面句子选择正确的描写方法。（填序号）

A．动作描写    B．外貌描写    C．神态描写    D．语言描写

1．春天，我们种油菜，种蚕豆。    （______）

2．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。  （______）

3．魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”  （______）

4．金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。    （______）

1．它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。（写含有连续动作的句子）

________________________________________

2．梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱。（改为反问句）

__________________________________________

3．树在道边而多子，此必苦李。（翻译句子）

_________________________________________

4．火神赫淮斯托斯对普罗米修斯说，只要普罗米修斯向宙斯承认错误，归还火种，他一定会请求宙斯饶恕普罗米修斯。（改为直述句）

________________________________________

13．口语交际。

世界各国人们都在呼吁：“保护地球就是保护我们人类自己！我们要用实际行动保护我们赖以生存的地球环境！”你准备为保护地球环境做些什么呢？请说一说。

____________________________________________

火神不敢（伟  违）抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚（戴  带）着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯（屈  曲）服。

（狼  狠）心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

14．用“√”选择括号里正确的字。

15．写出下列词语的反义词。

痛苦—（______）    凶恶—（______）

16．宙斯对普罗米修斯采取的残忍的处罚手段有那些在对的选项后打“√”。

①让火神烧死他（  ）

②把他锁在悬崖上，使他不能动弹也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦（ ）

③让凶恶的鹫鹰用尖利的嘴巴啄食他的肝脏（ ）

17．认真阅读语段，结合课文内容，说说普罗米修斯是一位怎样的英雄。

____________________________________________________

课外阅读。

夸父逐日

远古的时候，在我国北部，有一座巍峨雄伟的成都载天山，山上住着一个巨人氏族叫夸父族。夸父族的首领叫作夸父，他身高无比，力大无穷，意志坚强。气概非凡。那时候，世界上荒凉落后，毒蛇猛兽横行，人们生活凄苦。夸父为了本部落的人们能够活下去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇挂在自己的两只耳朵上作为装饰，引以为荣。

有一年，天大早。火一样的太阳烤焦了地上的庄稼，晒干了河里的流水。人们热得难受，实在无法生活。夸父见到这种情景，就立下雄心壮志，发誓要把太阳捉住，让它听从人们的吩咐，更好地为大家服务。

一天，太阳刚刚从海上升起，夸父就从东海边上迈开大步开始了他逐日的征程，太阳在空中飞快地转，夸父在地上疾风一样地追。夸父不停地追呀追，饿了，摘个野果充饥；渴了，捧口河水解渴；累了，也仅仅打个盹儿。他心里一直在鼓励自己；快了，就要追上太阳了，人们的生活就会幸福了。

他追了九天九夜，离太阳越来越近，红彤彤、热辣辣的太阳就近在咫尺啦。可是离太阳越近，太阳光就越强烈，夸父越来越感到焦躁难耐，他觉得他浑身的水分都被蒸干了，当务之急，他需要喝大量的水。于是，夸父站起来走到东南方的黄河边，伏下身子，猛喝黄河里的水，黄河水被他喝干了，他又去喝渭河里的水。谁知道，他喝干了渭河水，还是不解渴。于是，他打算向北走，去喝大泽的水。可是，夸父实在太累太渴了，当他走到中途时，身体就再也支持不住了，慢慢地倒下去死了。

夸父倒在地上，地上长出一片桃林，被人们称为“邓林”。

18．在文中找出表示下列意思的词语。

（1）指远大的理想和抱负宏伟的志愿。（____________）

（2）形容距离很近。（____________）

（3）指当前应做的事情中最急需办的事。（____________）

19．“夸父在地上疾风一样地追”运用了____________的修辞手法，把____________比作____________，形容他跑得_____________________。

20．下列说法有误的一项是（    ）

A．这则神话讲的是巨人夸父为了人民的福祉与太阳竞跑，最终口渴而死的故事。

B．这篇神话，表现了夸父无比执着的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

C．人们常用“夸父逐日”比喻人自不量力，有积极意义。

21．故事中的夸父是个什么样的人？

_______________________________________

生活中你一定经历过或听到过一些事，请从中选一件，以“令人       的一件事”为题写一篇作文。

要求：把事情的经过写清楚，要写出自己的感受。

参

1．C

【详解】

本题要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。

A．“荧屏”的“荧”读音为yíng。

B．“花圃”的“圃”读音为pǔ。

C．读音正确。

2．B

【详解】

本题考查破折号的作用。

破折号的作用有：表示解释说明；表示意思的转折及话题转换；表示意思的递进；用于标明语句间的因果关系，破折号前是果，后是因；表声音的延长、中断或停顿；表示分项列举或列举后的省略 ；用于副标题前。

本题破折号的作用为：表示解释说明。说明“我”被它拖倒的原因是因为当时“我”还很小，只不过跟它一样高。

3．1.葡萄　惨重　捶胸顿足

2.客厅　卧室

3.疑惑不解　堂兄　媳妇

4.嗅觉　搏斗　保护

【解析】

4．地震 芦苇 揭开 环绕 振作 违反 竭力 怀抱    

【详解】

本题为比一比，再组词。完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。在运用中达到理解与巩固。

如：震和振：音不同，义不同。震：巨大的力等使物体剧烈颤动：震撼；振：搬动，挥动：振动。

苇：芦苇；违：背，反，不遵守：违背。违反。

揭：把盖在上面的东西拿起，或把粘合着的东西分开：揭锅；竭：尽，用尽：竭诚。竭尽。

环：有孔的圆形佩玉：环佩； 怀：思念，想念：怀念。

5．敲边鼓 开绿灯 打头阵    

【详解】

本题主要考查根据意思写出相应的三字俗语。

（1）敲边鼓：比喻从旁帮腔，从旁助势。

（2）开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。

（3）打头阵：比喻冲在前边带头干。

6．依然 敬重 期望    

【详解】

考查近义词。

（1）依旧：跟过去一致一样的。近义词有照旧、依然、仍旧、照样等。

（2）敬佩：指敬重而佩服。近义词有敬重、尊重、钦佩、景仰等。

（3）期待：期望；等待。近义词有憧憬、等待、等候、期望等。

7．横 竖 顾 盼 天 地 心 胆 私 语 震 耳 妙 算 不 入 上课要认真听讲，不要左顾右盼。    

【详解】

本题主要考查补全词语以及用词语造句。

横七竖八：形容纵横杂乱。

左顾右盼：向左右两边看。

顶天立地：形容形象高大，气概雄伟豪迈。

提心吊胆：形容十分担心或害怕。

窃窃私语：暗地里小声说话。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。

刀不入：原义是刀杀不进刺不死。比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。

造句：你以为我刀不入,我以为你百毒不侵。

8．但闻人语响 长河渐落晓星沉 八月涛声吼地来 嘴和耳朵 茎上长叶柄的地方的反面 现代科学技术 不学不成 不问不知 生而知之者    

【详解】

本题考查的是诗词歌赋的背诵默写，要对学过的诗歌内容及时巩固复习，不要写错别字即可。

1.本题考查的诗歌是王维的《鹿柴》，全诗内容是空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

本题考查的诗歌是李商隐的《嫦娥》，全诗内容是云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

本题考查的是诗歌是刘禹锡的《杂曲歌辞·浪淘沙》，全诗内容是九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。洛水桥边春日斜，碧流轻浅见琼沙。无端陌上狂风急，惊起鸳鸯出浪花。汴水东流虎眼文，清淮晓色鸭头春。君看渡口淘沙处，渡却人间多少人。鹦鹉洲头浪飐沙，青楼春望日将斜。衔泥燕子争归舍，独自狂夫不忆家。濯锦江边两岸花，春风吹浪正淘沙。女郎剪下鸳鸯锦，将向中流匹晚霞。日照澄洲江雾开，淘金女伴满江隈。美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。流水淘沙不暂停，前波未灭后波生。令人忽忆潇湘渚，回唱迎神三两声。

2.本题考查的是课文《夜间飞行的秘密》课文主要讲了科学家经过反复试验，揭开了蝙蝠在夜里安全飞行的奥秘，并从中受到启发，发明了雷达安装在飞机上，保证飞机在夜里安全飞行的过程。

本题考查的是课文《爬山虎的脚》，这篇课文主要讲了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。课文第2自然段写爬山虎的叶子。从刚长出来到长大，叶子的颜色从嫩红变成嫩绿，长大后的叶子引人注目，并给人一种非常舒服的感觉。课文的第3至5自然段作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作“脚”，非常生动地描写了爬山虎脚的样子，以及它是怎样向上攀爬的。它长在“茎上长叶柄的地方”，它的形状是“枝状的六七根细丝”，“每根细丝像蜗牛的触角”，颜色如新叶。在第4自然段中，作者通过“触、变、巴、拉、紧贴”等一系列动词，清楚地写出了爬山虎爬墙的过程。最后一个自然段写了爬山虎与墙的关系：它的脚要是没触着墙就会枯萎。

本题考查的是课文《呼风唤雨的世纪》，主要内容是讲述了20世纪一百年间的科学技术的发展历程。展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。唤起人们热爱科学、学习科学和探索科学奥秘的兴趣。

3.本题考查的是“智能之士，不学不成，不问不知。”意思是即使有智能的人，不学就没有成就，不请教别人就不会知道。这句话出自汉代王充《论衡·实知》。

本题考查的是“人非生而知之者，孰能无惑？”，出自唐朝文学家韩愈的《师说》。这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。

9．② ① ③    

【详解】

本题考查一词多义。

我们要具体分析这个字在不同语境中的不同含义。

（1）这句话意思是：李队长主意多，有魄力，经历、能力不平凡。②选项正确。

（2）形容“工具简单”是指结构单纯，①正确。

（3）“简单从事”是指草率处理，做事不细致。③正确。

10．陆续 连续 继续 持续    

【详解】

本题考查选词填空。

选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。

持续：无间隔，连续不断。

继续：（活动）连下去；延长下去；不间断。

连续：一个接一个。

陆续：表示前后相继，时断时续。

本题指观众们前后相继走进体育馆观看乒乓球赛，应选择“陆续”。指两个队员接连抽打了几十个回合才见分晓，应选择“连续”。指接着，还是进行女子双打比赛，应选择“继续”。指喝彩声响了整整一分钟，应选择“持续”。

11．A    AC    D    B    

【解析】

12．他推开门走进教室，从书包里掏出书读了起来。 难道梅兰芳先生高超的表演艺术不让人喜爱吗？ 李树在路边生长竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。 火神赫淮斯托斯对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定求宙斯饶恕你。”    

【详解】

本题主要考查了句子的改写。改写句子，侧重于改变原句的形式。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。

1．本题主要考查仿写句子。“它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。”例句是含有连续动作的句子，仿写时，也需要用上连续动作的句子。示例：没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

2．本题主要考查了陈述句改成反问句：陈述句改为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。即：难道梅兰芳先生高超的表演艺术不让人喜爱吗？

3．本题主要考查了对句子的翻译。“树在道边而多子，此必苦李。”这句话中“树在道边”意思是李子树生长在大路边上；“多子”指结的果子很多；“而”是表示转折，是但是、可是的意思；“必”一定的意思。这句话的意思就是：生长在大路边的李树却有这么多果子，那么这些李子肯定是苦的。

4．本题主要考查把引述句改为陈述句。需要将句子中的人称进行改写，比如说句子中“他”其实表示的是火神赫淮斯托斯，那么应该改为“我“，而句子中的“普罗米修斯”是与对方沟通交流时所用的人称，则应为“你”。“他”改为“我”，除此以外，引述句是需要用“引号”去引用所说的话，并且将“逗号”改为“冒号”，进行叙述。即：火神赫淮斯托斯对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定求宙斯饶恕你。”

13．1．保护环境，不乱扔垃圾，将垃圾分类处理。

2．自觉保护野生动物，植树造林。

3．节约用水，保护水资源。

【详解】

本题考查了口语交际。

完成本题要注意分析所给材料，明确口语交际的内容，然后组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。

地球是我们唯一的家园，保护环境是每个人应尽的义务和责任，从身边小事做起，言之有理即可。示例：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。

14．违√  戴√  屈√  狠√

15． 快乐 善良    

16．②√③√

17．普罗米修斯是一位勇敢善良、不畏强暴、为民造福、舍己为人的英雄。

【解析】

18． 雄心壮志 近在咫尺 当务之急    

19． 比喻 夸父 风 非常快    

20．C

21．夸父是个英勇执着、具有宏大志向和巨大力量的人。

【分析】

18．

考查词语的解释。

雄心壮志：远大的理想，宏伟的志向。

近在咫尺：形容距离很近。

当务之急：当前应做的事情中最急需办的事。

19．

考查句子的理解。

把“夸父”比作“疾风”，这是比喻的修辞手法，风速度很快，这里把夸父比作疾风，形容他奔跑的速度很快。

20．

考查文章内容理解。

C项错误，《夸父逐日》是神话故事，表现了夸父无比的英雄气概和为后人造福的精神，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。比喻有宏大的志向，或巨大的力量和气魄，也比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志。

21．

考查人物形象分析。

夸父因为想要改变恶劣的生存环境，所以就踏上了追赶太阳的道路。表现了他不畏艰险，敢于探索未知事物。在看到干旱造成族人相继丧失生命后，他毅然决然的立下重誓捉住太阳的让太阳以人们的需求东升西落。在这方面夸父可以说算是树立了远大的理想和目标，并且为了实现自己立下的目标而付诸实际行动。夸父伏下身子，猛喝黄河里的水，黄河水被他喝干了，可以看出他是一个拥有巨大力量的人。

22．范文

令人难忘的一件事

生活中有许多人令我难忘，而爷爷对我说过的那几句话，却也使我终生难忘。

那是在2009年冬天，爸爸妈妈不在家，家里只有我和爷爷奶奶。爸爸在家的时候我报了ASTS大赛，到考复赛的时候了，要交80元钱考试费，爸爸却不在家，家里只有2百元钱，但那是买肥料的急需钱。我犹豫不决，最后还是跟爷爷说了。爷爷听了，脸上虽一时起了点皱纹，然坚定地说：“我就是借钱，也会让你去考试的。”我回头看电视，可还有什么心思，偷偷地擦了擦泪。

到了第二天早上，爷爷起了床，先把大棚上的苫子拉起来，然后从别人家借了一辆自行车就出去了。到了大约8点钟的时候，爷爷拿着的钱回家了，把我叫了起来，对我说：“把这些钱装好，别掉了。”这时候，我看见爷爷的手冻得通红通红的。我把钱放在手中，虽然极有几张，可我似乎像拿着几千斤重的东西，怎么拿都拿不起来。爷爷的脚步声远去了，可我的心却变的更沉重无比了。

我为爷爷的爱而感动，为他的一言一行而感动，我爱我的爷爷！

【详解】

考查书面表达能力。

认真审题可知，此次习作为半命题作文，可以在横线上填感动、难忘、记忆尤深等词语，先给文章拟定一个标题，再进行写作。

写作时要注意：

（1）要选择你经历的、印象深刻的事情进行描写。文章开头可以直接开门见山，交代自己要写的内容或用修辞式写开头。

（2）中间部分要把事情发生的时间、地点、人物以及事情的起因、经过、结果交代清楚。可以按事情的发展顺序描写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果，将事情写完整。文章要突出重点，把事情发生时的场面或过程详细具体地写出来，并适当加入人物的语言、动作、心理等描写。

（3）文章结尾可以总结全文、点明中心或抒发情感。此外，文章要字迹清楚，正确运用标点符号，不写错别字。下载本文