班级 姓名 分数
基础知识（共30分）
一、看拼音写词语。写正确、美观（8分）
| sù | zào | fán | nǎo | qī | wǔ | jū | gōng | ||||||||
| yán | sù | mǐn | jié | shēng | chù | chéng | fá | ||||||||
竭（ ） 租（ ） 恰（ ） 稳（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、照样子把词语补充完整。（3分）
例：小心翼翼 笑语□□ 热气□□ 烟火□□
冉冉上升 □□有条 □□无言 □□相对
四、选词填空。（4分）
渴望 希望 盼望 愿望
1．我们是祖国的花朵，民族的（ ）。
2．我多么（ ）有一台电脑呀！我的美好（ ）什么时候才能
实现呢？我（ ）这一天快点到来！
五、把下列歇后语、名言、佳句等补充完整。（4分）
1．竹篮打水——
2． ，入竹万竿斜。
3．风声雨声读书声，声声入耳；
4． ，善读之可以医愚。
六、排列错乱的句子，在（ ）里写上序号。（5分）
（ ）湖水清澈见底，碧绿发亮，好像一块无瑕的翡翠。
（ ）树下是一片嫩绿的草地，草地上点缀着红的、黄的、蓝的小野花。
（ ）湖上横跨一座美丽的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加迷人。
（ ）天鹅湖是一个圆形的湖。
（ ）湖的四周是郁郁葱葱的树木。
写话（25分）
同学们，我们每周都要举行升旗仪式，请把你印象最深的一次升旗仪式的经过写下来。要求：内容具体、语句通顺，不写错别字，不少于200字。
七、按课文内容填空。（每格 1分）
1．把下面跟“秋天”有关的诗句补充完整。
(1) 遥望洞庭山水色， 。(2) ，思君不见下渝洲。
请再写两句“秋天”的古诗： ， 。
2．默写课文中的一段小诗，再照样子仿写。
秋风在田野里 ，秋风在小路上 ；秋风抓一把 ，把夏天的脚印儿轻轻涂掉……
秋风在 ，秋风在 ；秋风摘一束 ，把秋天的信号儿悄悄带到……
3．雪峰 ，古木 ，平湖飞瀑， ……九寨沟真是个充满
的 啊！
4．入夜， ， ，天安门广场一片 。来自祖国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱。 ，礼花伴歌声齐飞，天安门广场
了。
阅读理解（共25分）
牵牛花
一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上，她为自己的如此地位而洋洋得意。旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，借着微风娇媚地舞动着纤细的身体。她已经陶醉了。
牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草！而野草虽然矮小，却并不觉得自己地位低。她快乐地摇晃着身子，献出朴素的绿色，把大地装点。野花是那么平凡，（ ）和牵牛花的美丽粉裙不能媲美，却用那星星点点的红、黄、蓝，欣然把大地装扮。
（ ），睛转阴。清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐暗下来，朦朦胧胧的，嫩蓝的天空好像被谁抹了一层昏暗的灰色。
牵牛花有些恐慌了，连叶子、枝茎都不由自主地发抖。她心里惧怕，但表面竭力掩饰，（ ）不肯放下高扬的裙子。她只是不再微笑了，而惴惴不安地把茎收紧，把小树抓得更牢了。
小草、野花却特别高兴，她们喜欢风雨，因为正是这风风雨雨，她们才变得坚强起来。
蓝天的灰色加重了，加浓了，厚厚的乌云笼罩着大地，“呼呼”的疾风一阵比一阵凶猛。
雨降临了，“哗，哗，哗”豆大的雨点恶狠狠地敲打着地面。“咔嚓！”一道闪电犹如一把利剑刺破了天空。那棵柔弱的小树，摇了摇细细的身躯，终于倒下了。
牵牛花呢，她（ ）被甩了下来。雨点无情地抽打着她的裙子。她连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊惶失措地缩成一团。昔日的威风，以往的傲慢，如今一扫而光。
在牵牛花跌下来的时候，野花、小草倔强地挺着身子，昂着头，接受风雨的洗礼。
雨停了 和风拂面 野花 小草呼吸着新鲜空气 沐浴着温暖的阳光 露出胜利的喜悦 牵牛花呢 她忘记了教训 又在探头探脑地准备攀龙附凤 等待着青云直上
1.联系上下文，写出下面词语在文中的意思。（3分）
洋洋得意：
不屑一顾：
惊惶失措：
2．在文中（ ）里，分别填上“忽然”、“虽然”、“依然”、“自然”，使句子完整、通顺。（6分）
3．给最后一小节加上合适的标点。（5分）
4．在文中圈出描写不同时候、不同特点的“风”的词，并依次写在横线上。
（2分）
5．本文写了牵牛花在不同天气情况下的不同样子和不同的内心活动。照样子从文中摘录有关词语填表。（5分）
| 天气情况 | 样 子 | 内心活动 |
| 雨降临 | 耷拉、缩成一团 | 惊惶失措 |
雨停了，“牵牛花忘记了教训，又在探头探脑地准备攀龙附凤，等待着青云直上……”你知道牵牛花的教训是什么吗？请你告诉它。
