教研组工作计划
一、工作目标
1、规范教学和管理各环节，以规范促质量提升。
2、抓实课堂、作业、集备、教研、质量检测各个环节，坚持检查、反馈、激励评价，提高课堂教学效果，提高语文学科教学质量。
3、有计划地促进教师专业成长，强化语文教师岗位责任意识。
4、以学校小班化教育特色为研究课题，提高语文课堂教学质量。
二、组织成员
组长：
组员：
指导行政领导：
三、教研工作主题：
1、自主合作，探究小班化教学模式在语文学科的运用及策略。
2、提升语文教师基本技能，教学、复习计划质量分析书写要求，朗读、书写、阅读评讲技能训练。
3、抓实课堂、作业、集备、教研、质量检测各个环节，坚持检查、反馈、激励评价，提高语文课堂教学效果，提高语文学科教学质量。
4、进一步提高教师信息技术能力，熟练使用电子白板，利用网上教学资源和“教学助手”帮助教学、开展网络教研、翻转课堂的探索。
四、活动内容及落实的措施：
3月主题：小班化模式学习
宣读语文教研组工作计划，落实本学期主题教研工作及人选，进行“小班化课堂教学模式”的小课题选择学习培训。
4月主题：网络技术促教研
开展网络集体备课，教师成长档案袋建档，教育云软件“教学助手”在教学中的运用及实践。“作业布置批改规范月”活动，评比展示优秀作业。
5月主题：提升教师基本功
迎接期中检查；教师毛笔书写、现场创作对联培训、教师朗读、书写能力训练。
6月主题：“翻转课堂”教学方式总结
以“翻转课堂实践得失谈”为主题进行教研交流，《如何制定复习计划、进行质量分析》专题培训。
落实措施：
1、制定计划，明确教研活动时间地点内容。
2、关注过程，管理到位。严格教研活动考勤，对教师的教研工作全程跟踪。
3、及时反馈，评优评先，总结表彰。
五、具体安排
| 周次 | 内 容 | 形 式 | 主讲人 |
| 2 | 1、教研组工作计划宣读。 2、布置本学期教研目标。 | 教研活动 | |
| 4 | 1、参与学校教科室申报教科研小课题，开展教师小课题工作。《小班化教学模式课题小课题选择》讲座 2、楚才作文比赛赛前培训。 3、“课堂教学规范月”检查反馈。 | 专题讲座 | |
| 6 | 1、小班化教学模式和实施策略在学科中的运用研究为主题，筹备校本课程优质课比赛。 2、1-3年级语文，三-五年级英语学科质量检测 | 集体备课 课例研究 | |
| 8 | 1、教师成长档案袋建档。 2、教育云软件“教学助手”在教学中的运用。 3、“作业布置批改规范月”活动，评比展示优秀作业。 | 运用讲座 集体备课 | |
| 10 | 1、四、五年级语文学科质量检测 2、迎接期中检查，毕业班双基调研考试。 3、利用教学助手、网络教研进行集体备课。 | 运用讲座 集体备课 | |
| 12 | 1、教师毛笔书写、现场创作对联培训 2、集体备课 | 集体培训 集体备课 | |
| 14 | 教师朗读、书写能力训练 | 讲座培训 | |
| 16 | 《翻转课堂实践得失谈》 | 反思讲座 集体备课 | |
| 18 | 1、教师小课题检查结题。 2、复习计划、质量分析书写要求 | 讲座培训 |
