1. 成人的躯干占人身长的，下肢占人身长的，则成人的躯干和下肢共占身长的几分之几？

【答案】

【解析】同分母分数两数相加减，分母不变，分子相加减。

解：+=

答：成人的躯干和下肢共占身长的。

【考点】同分母的分数加、减法。

2. 

（   ）＋（   ）＝（   ）

【答案】+=

【解析】此题是加上，它们的和是。

【考点】同分母分数加减法；分数的初步认识。

总结：本题考查了分数的初步认识和同分母分数的加法的掌握情况。同分母分数相加，分母变，分子相加的和做分子。

3. 

（   ）＋（   ）＝（   ）

【答案】+==1

【解析】【考点】同分母分数加减法；分数的初步认识。

总结：解答此题是加上和是，一定要写成整数1。

4. 一瓶矿泉水，小红喝了，小明喝了，小明喝的比小红多喝了几分之一？

【答案】

【解析】解：－＝

答：小明比小红多喝了。

5. 李明看一本连环画，第一天看了连环画的，第二天看了这本书的，两天一共看了连环画的几分之几？

【答案】

【解析】解：+=

答：两天一共看了这本书的。

6. 用分数表示下面各图的涂色部分。

【答案】

【解析】把10个苹果看作整体“1”，平均分成10份，涂色的是4个，有4个，因此是。

【考点】分数的简单应用。

总结：此题主要考察涂色部分有几个。

7. 用分数表示下面各图的涂色部分。

【答案】

【解析】把10个桃看作整体“1”，平均分成10分，涂色的是6个，有6个，因此是。

【考点】分数的简单应用。

总结：本题主要把每个桃看作一份，涂色是6个。考查分数的意义的掌握情况。

8. 涂色表示下图下面的分数。

【答案】

【解析】本题是把10个茄子平均分成5份，涂其中的3份，1份（2个茄子）是这个整体的，3份（6个茄子）是这个整体的。

【考点】分数的简单应用。

总结：解答此题的关键是要知道1份是2个茄子。

9. 圈出下面分数表示的图形个数。

△△△△△△△△△△ 

一共有（  ）△，把这些△平均分成了（  ）份，1份是总数的（  ），有（  ）个△。

【答案】10，5，，2

【解析】一共有10个△，让圈出，就是把10个△平均分成五份，每份有2个△，也就是总数的。

【考点】分数的简单应用。

总结：此题根据知道是把10平均分成5份，才知每份有2个△是解答此题的关键。

10. 有一堆沙子。

谁背得多？

【答案】王红

【解析】把这堆沙子看作整体“1”，王红背走了，李明背走了，因为＞，所以王红背走的多。

解：＞，王红背走的多。

【考点】分数的简单应用；分数大小的比较。

总结：王红背走四份中的一份，李明背走6分份中的一份，分得分数越多，一份数越少。

11. 小红家养了12只小鸡。其中是黑颜色的鸡，黑颜色的鸡有多少只？

【答案】3只

【解析】把小红家养的12只小鸡，平均分成4份，黑颜色的积是其中的一份，求一份数，用除法即可。

解：12÷4＝3（只）

答：黑颜色的鸡有3只。

【考点】分数的简单应用。总结：把一个数平均分成4份，表示其中的一份，就是它的。

12. 一堆煤28吨，第一辆车运走了，第二辆运走了。哪辆车运的多？多多少吨？

【答案】第二辆车，多1吨

【解析】第一两车是把28平均分成4份，求每份是多少，用除法，即：28÷4＝7（吨）；第二两车是把28平均分成7份，求每份是多少，用除法，即：28÷7＝4（吨）；再求2份是多少，用乘法，即：4×2＝8（吨）；最后求出8吨与7吨的差，就是多出的吨数。

解：28÷4＝7（吨）

28÷7×2

＝4×2

＝8（吨）

8－7＝1（吨）

答：第二辆车运的多，多1吨。

【考点】分数的简单应用；分数的加减法的应用。

总结：根据题意可知，采用分析法，从条件入手，分析数量关系，根据数量之间的关系解决问题。

13. 乐乐正在读一本书50页的故事书，第一天读了，第二天读了，乐乐第二天读了多少页？

【答案】20页

【解析】解：50÷5＝10（页）

10×2＝20（页）

答：乐乐第二天读了20页。

14. 王老师给了小雪一些彩纸，小雪做手工用了8张，正好用去这些彩纸的。王老师一共给了小雪多少张彩纸？

【答案】20张

【解析】解：8÷2＝4（张）

4×5＝20（张）

答：王老师一共给了小雪20张彩纸。

15. 计算1－时可以把1看成（   ）来算。

【答案】

【解析】1可以看作6个是。

【考点】分数的简单计算。

总结：1可以看作分母和分子相同的分数（分母不能为0）。

16. －表示（  ）个（  ）减（  ）个（  ），得到（  ）个（  ），就是（  ）。

【答案】6；；2；；4；；

【解析】是6个减2个，得4个，就是。

【考点】分数的简单计算。

总结：分母相同的分数，分子相减，分母不变。

17. 一块蛋糕，小丽吃了，还剩（   ）。

【答案】

【解析】把一块蛋糕看作整体“1”，吃了，求还剩几分之几，用减法计算，即：1－＝。

【考点】分数的简单计算。

总结：已知一个整体和其中一个数，求另一个数，用减法计算。

18. 2个是1， 6个也是1。  （    ）

【答案】√

【解析】2个是1，6个也是1。

【考点】分数的简单计算。

总结：本题是考查对分数意义和整体“1”的理解。

19. 实验小学数学兴趣小组有女生11人，男生14人，

（1）女生人数是男生的几分之几？

（2）男、女生人数各是这个小组总人数的几分之几？

（3）男生比兴趣小组的人数少几分之几？

（4）女生人数比兴趣小组的人数少几分之几？

【答案】（1）；（2）和；（3）；（4）

【解析】解：（1）女生人数是男生的。

（2）小组总人数：11＋14＝25（人）

男、女生人数各是这个小组总人数的和。

（3）1－＝

答：男生比兴趣小组的人数少。

（4）1－＝

答：女生人数比兴趣小组的人数少。

20. 有一块铝锡合金，其中含铝36千克，锡的含量是铝的2倍，锡的含量是合金总量的几分之几？

【答案】

【解析】解：锡的含量：36×2=72（千克）

合金总量：36+72=108（千米）

72÷108＝

答：锡的含量是合金总量的。下载本文