一、“孝”上为老，下为子,是上一代与下一代,融为一体。孝是中华民族的传统美德。请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动。

活动一【说行孝】（2分）

①子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孝不仅是你赡养着父母，你们家的马和狗你都养着它们，能说“孝”吗？若不尊敬父母那和养牲口有什么区别?

②《孝经》：“身体发肤受之父母，不敢毁伤,孝之始也。”做人子女，要行孝，应先从爱护自己开始，不要让父母为我们身体的伤患而担忧；更要记得“德有伤，贻亲羞"的警言，严于律己，不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱，这是孝的第一步。

根据链接材料，从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝:

不仅是赡养父母，更是尊敬父母；②行孝要爱护自己的身体和名誉。

活动二【话观点】   我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我会来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看，谈谈你的看法。

我不赞成将来再尽孝的观点。行孝要趁早，行孝只有现在时,而不是等待将来时。常回家看看,常为父母做些力所能及的事，都是行孝。一个总等待将来去行孝的人,是不会真正行孝的。

活动三【晒积累】  1、积累有关孝的名言2条.

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义—-《增广贤文》  老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼—-孟子

不孝的人是世界上最可恶的人。——鲁迅

2、积累有关孝的故事2个（人物＋内容的一句话)

董永卖身葬父。         黄香温席。    王祥卧冰求鲤    包公辞官照顾父母。

     陈毅元帅为母亲洗尿裤。         王子豪割皮救父。

活动四【看行动】1.“谁言寸草心，报得三春晖”。为了报答母亲的养育之恩，你今后打算怎么做？

1）了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？

2）接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气,不顶撞父母。

3)帮父母做力所能及的家务。 答案不唯一,言之有理即可.

4)多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞。

5)努力学习,以优异的成绩报答父母。

6）母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花,或者是说一句祝福的话,

二.继承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。

1。请你为本次活动拟一条主题语

1.敬天下老人，扬中华美德    2.敬老从心开始，助老从我做起。3.孝亲敬老，立德扬善

4.育人德为本,百善孝为先

2.某班开展了一些活动，其中一个活动形式是“孝心故事我来讲”，请你补写2条。

  孝心图片我来展      ②  孝心诗歌我来诵

3。某班举办“孝心故事我来讲”的活动，请你写出几个活动步骤。

主持人致开场白     ②分小组展示    评出优胜者        ④主持人致结束语

4。某班举办“孝老敬亲”的手抄报比赛，请你说说从那些方面进行评奖。

内容丰富，版面多样，图文搭配美,主题突出，版面设计美观合理等等，言之合理即可。

5。孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走.如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说.（60字左右）（3分）

A．父母在，不远游,游必有方。（意思:父母在世，不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处。）

B．事父母几谏。（意思:侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）

示例1：孙萌：孔子说过“父母在，不远游，游必有方”，即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。

示例2：孙萌：孔子说过‘’事父母几谏”。如果妈妈有不对的地方,你要与她好好沟通，千万不要负气出走。你妈妈管你也是为你好，你说对不对?

5写串词  愉快联络组决定在母亲节来临之际办一台“母爱•感恩”的主题晚会。请你为节目诗朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。“儿行千里母担忧”。是啊，无论我们走到哪里，始终有个人在家里牵挂着我们，有个声音在呼唤我们回家。“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永远也无法回报母亲的深情。但也许一声问候，也许一个吻，就能让我们母亲深深地感动。下面,让我们一起听歌曲《妈妈的吻》，感受母亲的爱，表达我们对母亲的爱吧！ 

三．为弘扬爱老的中华传统美德，增强学生敬老、助老、孝老的意识，学校组织学生走进社区,开展“社区养老”社会调查实践活动。请你完成下列任务。

1、社区居委会王主任为你提供了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，说出北京市开展“社区养老”的原因。［材料一］：根据联合国教科文组织的规定，一个国家（地区）65岁以上的人口占人口总数的7%以上，这个国家（地区)则进入老龄化社会。据统计，截至2006年底，北京市户籍总人口为1197.6万人，其中65岁以上老年人口为152.9万人，占总人口的12。8%，北京市已进入老龄化社会。然而,北京市养老设施十分有限，全市共有养老机构324所,平均每百位65岁以上老年人仅有床位2。3个。另外，调查显示，受传统文化的影响，有53.3%的市民因不愿离开家人，首选依托社区居家养老,另有22.1％的市民宁愿自聘保姆也要在家养老.[材料二］：2007~2009年北京市户籍人口及老年人口状况

A、我的发现①北京市已进入老龄化社会。     ②北京市养老设施十分有限。

③大多数市民愿意居家养老。     ④北京市老年人口比例还在逐年增加。

B、在与居委会王主任交谈时,他说了下面一番话。面对王主任的困难，请你提出有针对性的解决办法。

王主任说：“咱们的社区老年人多，需要助老服务的内容还多着呢.除了为老年人开办‘老年餐桌'以外，好多老年人因行动不便,盼着有人能上门打扫卫生,代买物品,帮助到医院取药等等.这些我们都想做，可是为老年人服务的就那么几个人,实在忙不过来。”

答案示例：学校成立社区助老服务志愿小组.（开放性试题，不设统一答案)

C“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德，让每一位老人“老有所养，老有所乐”是全社会义不容辞的责任。我过已经开始进入老龄化社会，作为中学生，我们也应该关注这一社会问题.1。试就某村（社居）老年人生活状况开展一次社会调查活动，请你以调查活动小组组长的身份，拟一份调查计划(提纲)

（1）调查某村（社区）总人口数，老年人人口数，老年人所占比例；（2)调查某村（社区）孤寡老人数,孤寡老人占老年人比例（3）调查某村(社区）孤寡老人的吃住、娱乐、医疗卫生等受助程度。  

D针对社区及农村老年人的“空巢"现象进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问示例： ①针对老人：儿女经常回来看望你吗？你感到孤独吗？ ②(针对子女）：如果你们和老人是分开居住，老人突发疾病时你们是如何救治和照顾的?

综合性学习：孝亲敬老，从我做起

“孝”是中华民族的传统美德。作为子女的我们，则要充满感恩之心,孝敬父母。让我们从现在做起，孝亲敬老.

【营造氛围】

1．孝亲敬老，我们必须提高认识，升华感情。

（1）请为此次活动拟一条宣传标语。__浓浓亲情,动人心弦，孝亲敬老，从我做起。

.树敬老之风，促社会文明.

(2）摘抄以“孝”为主题的名言诗词.

__①老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。__—-《孟子》

__②谁言寸草心，报得三春晖。_--孟郊___③孝子之至，莫大乎尊亲。__——《孟子》

(3)搜集几则古代讲“孝亲敬老”的故事。

__①汉文帝刘恒亲尝汤药.____②董永卖身葬父。____③狄仁杰望云思亲。__

【从我做起】

2．把孝心化为行动,回家为父母或其他长辈做一件力所能及的孝亲之事吧.

__①送给父母一句温馨的祝福.__②给爷爷奶奶洗脚梳头.___③到敬老院开展慰问活动。__

【感念亲恩】

3．2016年5月8日是母亲节，班里准备在这天召开班会，班会的主题是“感恩母亲”.请你按要求完成下列任务。

(1)老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表，请用简要的文字概述表格所反映的主要信息。

(2）主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话,并准备编辑成册，请你为这个册子设计一个好听的名字。（6个字以内)

__感谢母爱__

【探索发现】

4．（中考·温州）传承传统美德，弘扬民族文化.请参加以“孝”为主题的综合性活动。

(1)猜“孝”义。参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。

本义：__好好侍奉父母。__

(2）感“孝”心.

传统的“孝"比较强调长幼有序、顺从父母，新时代,“90后"孝顺观有了新的特点.阅读以下材料，写出你的两点发现。

A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉父母“我很爱你们”.

B．我认为“孝"跟“顺"不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。

C．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

特点一：__善于与父母沟通交流。__特点二:__直接表达对父母的爱，听父母的话,但顺从有度；表达感情的方式很活泼、有创意等。__下载本文