一、活动目的：
1．通过本次活动使学生养成时时说普通话的好习惯，人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
2．提高热爱汉语、说标准普通话的意识。
3．培养说普通话的兴趣并懂得在生活中运用普通话。
4．积极主动的坚持讲普通话，写规范字。
二、活动过程：
（一）普通话知识普及
1、什么是普通话
2、普通话的由来
3、学习普通话的重要性
4、推普小知识
（二）寻找错别字
1、街头错别字
涂料广告：好色之涂
洗衣机广告：贤机良母
眼睛广告：一明惊人
网吧广告：一网情深
家具广告：家俱
2、文学性错别字
鸡动精萃
言简意骇
气慨
一股作气
自抱自弃
蛋定
甘败下风
脉博
松驰
（三）歇后语我行
1、半夜吃黄连-----暗中叫苦 8、小葱拌豆腐-----一清二白
2、小和尚念经-----有口无心 9、猪八戒照镜子-----里外不是人
3、泥菩萨过江-----自身难保 10、擀面杖吹火-----一窍不通
4、哑巴吃黄连-----有苦说不出 11、骑驴看唱本-----走着瞧
5、门缝里看人-----把人看扁了 12、老鼠钻风箱-----两头受气
6、和尚打伞-----无法无天 13、孔夫子搬家-----净是书（输）
7、关公面前耍大刀-----自不量力 14、螃蟹过街-----横行霸道
15、聋子见哑巴-----不闻不问
（四）猜猜我可以
1、主动一点-------玉
2、田中秧苗田外草-------菌
3、三横又三竖，三撇又三捺。-------森
4、左边缺点水，右边满是水。-------冰
5、口小一点，样样都有。-------京
6、一人一寸高，竹在头上摇。-------符
7、上下都有草，中间活不了。-------葬
8、一大一小，一大二小，一小一小，一小二小。（每句各打一字，每字各五分）-----------尖、奈、林、标
（五）绕口令
张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，
张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽。
拿回家里喂婆婆，婆婆又去比饽饽
也不知是张伯伯买的饽饽大还是李伯伯买的大饽饽。
（六）现代诗朗诵
我有祖国，我有母语
女：我有祖国，我有母语
男：我的母语是热血一般的黄河的波涛
我的母语是群星一般的祖先的谜
女：我的母语是春蚕口中吐出的丝绸古道
我的母语是春鸟舌尖跳动的民歌中国
男：我的母语是丁香凝结的雨巷
女：我的母语是傲雪绽放的红梅
女：我的母语是浓的化不开的乡愁啊
男：我的母语是划开天幕的雷电，奏响黎明的号角
女：我的母语是一种连接
我的母语是一种文明
男：我的母语是一种财富
我的母语是一种骄傲
男女合：我有祖国，我有母语
女：我的母语是小学课本里的看图说话
我的母语是儿时镀满月光的摇篮
男：我的母语是祖国版图最南端曾母暗沙的屏
我的母语是珠穆郎玛地球最高离太阳最近的地方
女：我的母语是遨游太空发出的问候
我的母语是奥运升旗奏响的国歌
男：我的母语是每天新闻联播的准确时间
我的母语是每次放飞白鸽的我的共和国的生日
女：我的母语是一种血概
我的母语是一种凝聚
男：我的母语是一种标志
我的母语是一种精神
三、班会总结
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的小学生，你们是祖国的未来的建设者和人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。
