考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
| 得分 |
1、控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
2、用显微镜观察装片时，如果室内光线过弱，应（ ）
A．放大光圈，用平面镜 B．放大光圈，用凹面镜
C．缩小光圈，用平面镜 D．缩小光圈，用凹面镜
3、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（ ）
A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．营养组织
4、献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确的是（ ）
A．我国实行无偿献血制度 B．任何人都可以参加献血
C．提倡公民自愿献血 D．健康人一次献血200—300毫升不会影响健康
5、人的生命开始于（ ）
A．受精卵 B．胎儿出生 C．卵细胞和精子 D．胚胎发育
6、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（ ）
A．观察气孔一一叶表皮 B．观察子房——雄蕊
C．观察根毛——根尖 D．观察子叶——种子
7、下列有关对人体消化系统的描述中，不正确的是（ ）
A．所有的消化液都含有消化酶
B．所有的消化腺都能分泌消化液
C．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
D．小肠是消化和吸收的主要部位
8、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（ ）
A．左心室壁最厚 B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜
C．右心室中流静脉血 D．左心房连接主动脉
9、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）
A．分生组织 B．机械组织 C．导管 D．筛管
10、收看新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩，它们分别是生物圈的（ ）
A．岩石圈、大气圈、水圈 B．大气圈、岩石圈、水圈
C．岩石圈、水圈、大气圈 D．水圈、大气圈、岩石圈
11、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（ ）
A． B．
C． D．
12、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，气体经过的途径是（ ）
A．外界→咽→食道→肺 B．肺→气管→鼻→外界
C．外界→鼻→气管→肺 D．肺→气管→咽→外
13、血液属于哪种组织 （ ）
A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织
14、血红蛋白的特性是（ ）
A．易与氧结合，也易与氧分离 B．不易与氧结合，也不易与氧分离
C．易与氧结合，不易与氧分离 D．不易与氧结合，易与氧分离
15、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（ ）
A． B．
C． D．
16、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少 （ ）
A．蛋白质 B．维生素C C．铁 D．钙
17、下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，错误的是（ ）
A．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数乘积
B．低倍镜观察时视野较大，容易发现观察目标
C．在调节粗准焦螺旋使物镜下降时，要从一侧注视其下降位置
D．欲将视野左下方的物像移至视野，需向右上方移动装片
18、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣
C．夜来风雨声，花落知多少 D．床前明月光，疑是地上霜
19、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（ ）
A．米饭、馒头 B．鱼、肉、奶、蛋
C．新鲜蔬菜 水果 D．奶油、巧克力
20、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（ ）
A．子叶 B．胚根 C．胚芽 D．胚轴
21、下图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的某一操作，这一操作滴加的液体是（ ）
A．清水 B．生理盐水 C．碘液 D．酒精
22、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是 （ ）
A．固氮 B．提供二氧化碳 C．提供水分 D．提供有机物
23、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是（ ）
A．生物的生长发育 B．生物的遗传和变异
C．生物对刺激的反应 D．生物能适应一定的环境
24、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部分发育而来
A．子房和胚珠 B．胚珠和子房
C．胚珠和子房壁 D．子房壁和胚珠
25、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（ ）
A．蘑菇是多细胞真菌，繁殖后代
B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代
D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、草本植物的茎不能像木本植物的茎一样逐年加粗，是因为草本植物的茎没有___________。
2、光合作用的实质是合成_____________，储存___________；与之相对应，呼吸作用的实质是______________，_______________。
3、生态系统的__________和_________是沿着食物链和食物网不断地进行流动的。
4、神经系统结构和功能的基本单位是______，神经调节的基本方式是______。
5、人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水和_____等排出体外的过程叫_____。
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：
（1）男孩听见大吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是________。在这个过程中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[ ]________；发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________。奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是________。
（2）图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[ ]________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是________，因为与________有关，是人类特有的反射。
2、如图图示中，图一为显微镜的构造示意图；图二为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的示意图：图三为观察该装片时看到的甲、乙两个视野。请据图回答问题：
（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要是来自细胞结构中的______。
（2）图二中，制作临时装片的正确操作顺序是______（填序号）。
（3）要将图三中的甲视野换成乙视野，应转动图一中显微镜的______（填序号），把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。
（4）在制作该临时装片时，需要用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞，其目的是______。
（5）如果是制作人体口腔上皮细胞临时装片，则图二C步骤中的”滴清水“应该改成滴______。
3、绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。
（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。
（2）图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_________；也可以表示蒸腾作用散失的____。
（3）花的主要结构是_________；受精后，图B中[_____]将发育成种子。
（4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_________（写出一点即可）。
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程．请据图回答：
（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的_______运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[]_____散失到环境中，参与了生物圈中的________。
（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[]_____的效率．
（3）当图二中光照强度在_____（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为_____________________________。
（4）请将图三中的实验步骤正确排序____________（用序号和箭头）．设置步骤②的目的是____________．步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是____________________________。
2、学习了有关细菌的知识后，小强同学想探究一下温度对细菌的繁殖速度有何影响．他提出假设：随着温度的升高，细菌的繁殖速度会逐渐加快．为了验证这一假设，他设计并进行实验，结果如图所示．
（1）图示结果_________（选填“支持”或“不支持”）他的假设．据图可知，细菌繁殖的最适宜温度是________ ．请科学地描述温度对细菌繁殖速度的影响：在一定温度范围内，________ ；超过一定的温度（T1）后，____ ．
（2）小强又突发奇想：酸碱度可能也会影响细菌的繁殖速度．于是他设计了除________不同外，其余条件均相同的甲、乙、丙三组实验．这样做的目的是________ ．
（3）请列举可能会影响细菌繁殖速度阿的其他两条因素：________ 、________ ．
五、资料分析题（共5分）
1、阅读下面的资料，回答问题。 直到19世纪中叶，当时一些著名的科学家认为肉汤里会自然形成细菌，使肉汤变质，但是，法国科学家“微生物之父”巴斯德通过设计巧妙的实验，推翻了这一观点，证明肉汤的是由来自空气中的细菌造成的，实验如下图：
（1）使肉汤的细菌与酵母菌相比在结构上的主要区别是_____________________。
（2）使肉汤的细菌在生态系统的成分中属于______________。
（3）根据巴斯德的实验，你推测家里吃剩的鸡汤变馊的原因是___________________________。在没有冰箱的情况下，让鸡汤保鲜时间更长的办法是 ____________________________________。
（4）从巴斯德的研究历程中，你获得了哪些启示？__________________________________。
参
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、B
2、B
3、C
4、B
5、A
6、B
7、A
8、D
9、C
10、A
11、A
12、C
13、C
14、A
15、D
16、D
17、D
18、D
19、C
20、B
21、B
22、A
23、C
24、D
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、形成层
2、有机物 能量 分解有机物 释放能量
3、物质 能量
4、神经元 反射
5、无机盐 排泄
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、反射弧 耳蜗 大脑（大脑皮层） 肾上腺素 5晶状体 条件反射 语言文字（语言中枢）
2、液泡 cdba ① 为更好的观察细胞结构 生理盐水
3、输导 氧气 水蒸气 雌蕊和雄蕊 ④ 具有大量根毛
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、导管 B 蒸腾作用； 水循环 A 光合作用 N 光合作用强度大于呼吸作用强度 ②→①→④→③ 让叶片内淀粉运走耗尽 淀粉是光合作用的产物，光是光合作用必需的条件
2、不支持 T1 随着温度的升高，细菌的繁殖速度会逐渐加快 繁殖速度会下降 酸碱性 形成对照 水 有机物
五、资料分析题（共5分）
1、没有成形的细胞核 分解者 空气中的细菌在鸡汤厉中大量繁殖 加盖煮沸后放置使其自然冷却 科学知识就在生活中．科学知识能为日常生活服务对自然现象要善于观察、善于思考下载本文
