各位大家好，我是托福听力老师，刘鑫。今天我们主题是关于听力lecture笔记的记法，帮助大家一一解决关于lecture笔记的难题。

一．为什么要记笔记

    1.防止走神。

Lecture内容比较长，一般都在5分钟左右，如不记笔记，仰着头听，很容易走神。仰着头听，看到什么，大脑就会联想到什么，这样就会把注意力带跑了。

    记笔记，就会让注意力更集中，但是也不能记得太多，记太多也会影响听，一定要注意听和记的平衡点。

    2.防止遗忘。

当你做题的时候，某些题会很细，当你拿不准的时候，就会用到笔记。

例：TPO5的第四个lecture，整篇文章教授都在对比两种文学形式，并且这两种形式还是穿插的讲。一句 folktale特征，一句 Fairytale特征，如不记笔记做题的时候就会凌乱，出了个表格题目。

强调：不要过度依赖笔记，笔记不一定要用，是备用的。

    3.加深对考点的印象。缩短做题时间

在记的过程，加深对某点的印象。加深对考点的印象，如考题正好出了这个题目的好，大脑就会立即反应，从而缩短做题时间。

二．怎么记笔记

笔记的格式一般为A4的纸对折。

格式：对折（竖）见图：

注意：考试虽然可以换着，但是你在听的时候和做题的时候都没有时间换纸。考试的时候在3张笔记纸上记完4个讲座和2个对话，因此要省纸。

三．记什么

1.主旨

在lecture开头部分，会出现明显的主旨句。

2.重点细节

在lecture中，一般会在转折、问题、强调，教授举例的地方会出细节题。一定要会做到会记转折、问答、强调，例子。如何记这些点呢？

例：

重要细节部分：这张笔记纸上的重要细节是学术词，学术词和学术概念都会考到的。听到学术词的话如学术词和学术概率一定要记下，并且要醒目，这样找答案就很容易。在这张笔记老师在周围画了个大圈圈的。

比如还有一些重要细节问题，就是问答。一般题目中就会出现学生的问题，因此就应该把学生的问题记录下来。那么对于师生互动，老师是怎么记的呢？看笔记纸，学生问的问题S：；教授回答P：。这样记回去找答案就很清楚。

3.文章结构

让自己的笔记纸清晰，TPO听力考细节的时候，一个层次考一个细节题，因此在找答案的时候，会很好找。

四．听和记的关系

      当你能听懂的时候，听快的时候，听完以后就立刻知道汉语意思的时候，你才能记好笔记。因此在前期练习阶段，听懂为主，笔记为辅，笔记是为了提示大脑记忆用的，一旦笔记影响了听的话，就要以听懂为主。

答疑：

1.最开始托福怎么备考

答：托福听力开始应该怎么准备，要对托福听力备考有个简单的认识，也就是说你要知道怎么练和练什么。练什么就TPO，TPO中有40套题。TPO要练透，可提高基本功，提高考试技能。

2.Conversation 有老师说不用记笔记 convertsation语速快现在情况是练一段时间convertsation比lecture做的还烂是怎么回事？

答：Conversation可以不笔记的，它语速快。convertsation 出的题还是比较细，不记笔记不代表你就可以听个大概就可以了，尤其是考学生的建议方案

3.老师听力的分数就是错一道扣一分吗？

答：听力的算分标准主要是两个因素决定的，一个是难度系数；另外一个是成绩的百分比。每次考试的分数都是预估出来。如何预估呢？就是错一道题扣一分。

4.现在就是有些lecture听不大懂 是分类词汇量不够的原因吗？

答：如果听不懂是分类词汇量的问题的话，那你就要细致的划分。词汇有问题，到底是词完全不认识，还是听到反应不过来。如果是完全不认识的话，抓紧背分类词汇等，如果是反应不过来的话，就要在短期内赶紧提高反应速度。

5.每次都记不到考点怎么办？

答：必须要学会一套系统的TPO的精听方法，讲座如何精听，对话如何精听。

6.听力文章结构能说说吗，您刚才说记文章结构

答：如何能听出来lecture文章结构呢，可通过6种方法听出：1.学术词和转述名称；2.细微停顿；3.叙述词；4.师生互动；5.结构过渡词；6.时间连带下载本文