姓名:________       班级:________       成绩:________

一、单选题

1 . 夏天的傍晚，晓莉经常看到葫芦蛾采食白色葫芦花的花蜜。进一步观察发现，葫芦花和南瓜花具有相同的结构，且多半是不结果的。下列相关叙述不合理的是（    ）

16 . 下图为生物兴趣小组对某一生态系统调查后，绘制的该生态系统食物网简图。请据图回答问题：

（1）图中生态系统中利用光制造有机物的生物是________，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物属于___________。

（2）图中所示食物网中，共有_______条食物链，鸟与昆虫的关系是______________；

（3）其中营养环节最多（最长）的一条食物链是___。

17 . 下图表示一对黑色雄、雌豚鼠交配产下的后代的遗传图，据图回答下列问题：

（1）在遗传学上，豚鼠的黑色和棕色是一对___________。

（2）从豚鼠的亲、子代毛色性状看，_____________ 色是隐性性状，其基因组成是_____________（用T、t表示），亲本黑色豚鼠的基因组成是_________________。

（3）黑色豚鼠的子代中出现了棕色豚鼠，在生物学上此现象叫做____________。

18 . 根据下面物质循环图回答下列问题：

（1）兔、树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中的C_____把它们分解为A_____和B_____．

（2）在阳光下，A和B又被植物利用进行_____作用，制造出的_____被植物利用，进一步又被动物利用．

三、资料分析题

19 . 阅读以下资料，并回答相关问题。

资料一：已知药物X对细胞增殖具有促进作用，药物D可抑制药物X的作用，某同学将一瓶小鼠皮肤细胞均分为甲、乙，丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数目，结果如图1所示。

（1）根据图1可知，在A点，乙组加入的药物是______，丙组加入的药物是______，在B点乙组加入的药物是______，丙组加入的药物是______。

资料二：抗生素在现代畜牧业中被广泛应用，如果生产过程不规范会造成牛奶中抗生残留。若长期饮用含有抗生素的牛奶，会影响人体健康。为了寻找合适的奶源制作酸奶，其科研小组进行了相关实验：取三张同样大小的圆形滤纸片标记为A、B、C，将三张滤纸片灭菌后分别浸入含抗生素的鲜牛奶、待测鲜牛奶、不含抗生素的鲜牛奶中，然后放置在涂布了细菌的培养基上，在适宜温度环境下培养24小时，结果如图2所示。

（2）制作酸奶利用的微生物是______，此微生物是由科学家______发现的。培养该微生物需要用培养基提供现成的有机物，由此可知它的细胞中没有______，不能自己制造有机物。

（3）长期饮用B组奶源制作的酸奶，______（“会”或“不会”）影响人体健康。A、C两组实验结果的比较，可得出的结论是______。

（4）有人提出，经过高温可使牛奶中的抗生素失效。为了验证这一说法，科研小组在原实验基础上设置D组，那么D组的检测样品应该为______的鲜牛奶。若D组实验结果形成抑菌圈，则说明______。

参

一、单选题

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二、综合题

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三、资料分析题

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