班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
| 题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 总分 |
| 得分 |
xiān yàn zhī zhū lǚ xíng kě lián
fú zhuāng cū zhuàng yóu piào hán lěng
二、比一比，再组词。（10分）
麻（_______） 泡（_______） 椅（_______） 密（_______）
床（_______） 炮（_______） 骑（_______） 蜜（_______）
棒（_______） 狐（_______） 晾（_______） 提（_______）
捧（_______） 孤（_______） 凉（_______） 堤（_______）
三、读一读，连一连。（10分）
鲜艳 对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
打扮 鲜明而美丽。
绚丽多彩 树木的主干与旁枝。
好奇 指粗大而结实。
招引 绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。
粗壮 修饰装扮出来的样子。
枝干 吸引。
四、想一想，选词填空。（10分）
只要……就…… 因为……所以……
虽然……但是…… 即使……也……
①________多读多写，写作能力________能得到提高。
②花生________不好看，________很有用。
③________他讲得很动听，________我听得津津有味。
③________是数九寒天，我________坚持锻炼。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
鱼在水里游。（扩写句子）
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2.密密层层的枝叶挡住了人们的视线。
改为“把”字句：____________________________________
改为“被”字句：_____________________________________
3.孔子的一言一行值得我们学习。（改为反问句）
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4.黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写一个比喻句）
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
关 怀
我没有想到，周恩来总理会到我们的学校里来视察，更没有想到，周总理会跟我们一同上课。
那天上午，我们和往常一样，正在教室里全神贯注地听老师讲课。周总理轻轻地走进来了。我们一看见周总理，都站了起来。周总理一边和老师握手，一边说：“老师好！”接着又转向我们，说：“小朋友好！”
周总理让大家坐下。他走到教室后面，看墙上的“学习园地”，一边看一边不住地点头。然后，他在我身边坐下来，拿起我的语文课本，轻轻地问：“是讲这一课吗?”我连忙回答：“是的。”周总理戴上眼镜，认真地看课文。看完课文，他把眼镜拿在手里，跟我们一起听讲。窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来。春天这样美好，周总理这样关心我们，我们感到又温暖，又幸福。
1．短文题目“关怀”指的是______对______的关怀。
2．根据短文内容填写。
周总理____地走进教室。在“我”身边坐下后拿起课本，_____地问“我”是不是讲这一课，并__________________地看课文，之后和“我们”一起听讲。
3．“周总理这样关心我们”，那么，周总理的关心体现在哪里?打“√”。
①周总理和“我们”一起上课。 （ ）
②周总理观看教室后面的“学习园地”。 （ ）
③周总理和老师握手。 （ ）
4．“我”的心情是怎样的？用“ ”画出来。
5．用文中的词语“一边……一边……”造句。
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七、习作。（15分）
题目：过生日的思考。要求：语句流畅，情感真挚，300字左右。
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参：
一
鲜艳 蜘蛛 旅行 可怜 服装 粗壮 邮票 寒冷
二
麻烦 水泡 椅子 秘密 床铺 大炮 骑行 蜜蜂 棒子 狐狸 晾晒 提水 手捧 孤单 凉水 河堤
三
四
只要 就 虽然 但是 因为 所以 即使 也
五
可爱的小鱼在水里自由自在地游来游去。 密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。 人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。 难道孔子的一言一行不值得我们学习吗？ 小草像新生的婴儿从地面探出头来，唤醒了沉睡的大地。
六
1． 周总理 “我们”
2． 轻轻 轻轻 认真
3．①√ ②√
4．感到又温暖，又幸福。
5．老师一边讲解，一边写下解答过程。下载本文
