一、教学活动设计（10分）：目标明确、结构完整，新颖、独创。
二、借班展示体育教学活动（70分）：要求见下表。
幼儿园体育集体教育活动的综合评估标准评估指标评估要点分值得分活动目标目标明确，可行性强，能促进幼儿的发展。
20分×70%活动内容1、符合幼儿实际发展水平及均衡发展需要，体现幼儿主体性。2、活动内容丰富有趣、有创意，活动形式多样。3、活动内容具有锻炼性和安全性，教育多元化。
30分×70%教育策略和方法1、因课制宜，选择有效的教学策略和方法。
2、科学安排幼儿运动负荷、运动强度和运动密度，保教并重。3、在活动中注意观察幼儿，适时给予支持和帮助，分层指导科学合理。
30分×70%教学素养展示出体育活动中教师的饱满情绪和干练，语言精练准确，教育机制灵活。
10分×70%活动效果1、每一位幼儿都在活动中积极主动、情绪愉悦、体能得到提高。2、目标达成。
10分×70%三、活动后教学反思（20分）：反思有层次、有深度。下载本文
