2008 ——200 学年度 春 学期
| 教师姓名 | 学科 | 写生 | 所任班级 | ||
| 学年度总目标：通过写生造型的学习，学习立体的观察方法，并学习运用多种方法表现写生对象，从而提高学生的观察能力以及提高绘画创作水平， | |||||
| 第-------学期教学目标： 德育目标——在绘画创作的过程中能主动地保护环境，养成良好的行为习惯。 认知、能力、情感目标： 1、学习立体的观察方法，并用简单的色彩表达出来。 2、在绘画过程中综合运用工具，灵活多样表达色彩配合所产生的不同视觉效果，表达不同的美感。 | |||||
| 教材重点难点和教学方法： 教学重点——学会自如地运用流畅的线和和谐的色彩表现写生对象。 教学难点——用简单的色彩表现写生对象，并综合运用多种方法处理画面，将以前学习到的知识、技能综合运用，灵活处理，大胆作画，创作出夸张有个性的作品。 教学方法手段——多用启发式、对比式及视频展台等电化教学手段进行教学，整个过程灵活机动，根据课堂状况即时调整，用切实有效的方法因材施教、因人施教。 | |||||
| 周次 | 教学内容（含规定和补充内容） | 教材 （参考用书） |
| 第1周 | 静物组合（玩具或文具） | 自编教材 |
| 第2周 | 静物组合（玩具或文具） | |
| 第3周 | 静物组合（生活用品） | |
| 第4周 | 静物组合（生活用品） | |
| 第5周 | 写生创作或儿童话创作 | |
| 第6周 | 写生创作或儿童话创作 | |
| 第7周 | 写生创作或儿童话创作 | |
| 第8周 | 静物花卉（线描） | |
| 第9周 | 静物花卉（色彩） | |
| 第10周 | 交通工具（玩具汽车） | |
| 第11周 | 交通工具（玩具汽车） | |
| 第12周 | 交通工具（踏板摩托车） | |
| 第13周 | 交通工具（踏板摩托车） | |
| 第14周 | 交通工具（自行车） | |
| 第15周 | 交通工具（自行车） | |
| 第16周 | 交通工具（自行车） |
