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2019年浙江高考语文试卷作文解析
2025-09-27 23:21:57 责编:小OO
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2019年浙江高考语文试卷作文解析

阅读下面的文字,根据要求作文。

有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。

另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?

根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。

【注意】①立意自定,角度自选,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

笃守本色  与时俱进

向洪江

“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,但莎翁并没有创造一千个哈姆雷特,他只创造了一个哈姆雷特,因为他笃守着创作本色。金庸塑造了多位英雄,但他没有让一个英雄独霸所有作品,因为他深谙不同时代需要不同的英雄。由此可见,作家创作作品,既要笃守本色,又要与时俱进,让作品与读者产生共鸣;同理,我们创造生活作品时,也应这样。

创造生活时,“作家”需要笃守本色,彰显品质。双腿截肢的史铁生,曾经想过多种自戕的方法,当他对生与死想通透后终于明白,“生和死都是一个伟大的节日”。从此,史铁生不再颓废,不再抱怨,而是努力寻找活下去的理由和道路,他找到了。在地坛,从如雾的蜜蜂那里,从猛然回头的甲虫那里,从寂寞的蝉蜕那里,他找到了生的勇气、活的希望,并开始用笔来闯开一条血路。

史铁生创造这些生活的作品时,并没有考虑读者需要什么,而只是用文字把自己对人生的感悟录下来,把自己对母亲的同情、思念与愧疚录下来,供自己在夜深人静时咀嚼,字里行间全是朴质的生命本色,没有华丽的渲染,有的只是从生活琐事中发现生活的本真,发现活着的意义。即使盛名于文坛后,其创作依然坚持自己的想法,而没有为读者所左右。“读者”之所以敬佩史铁生,因为他用“作品”彰显了人生的本色和对人生意义的探索。

创造生活时,笃守本色,“作家”还需与时俱进。任何一部作品,当它不能与世推移,注定要被扔进故纸堆。经典作品之所以能流芳百世,是因为富有与时俱进的因子,尤其是那能够滋润千百代的精神营养,永不失效。作为现代人,我们在创造生活时,也需要有这样的精神。就如任正非,他笃守创业本色,将企业始终定位在电子通信领域,注重核心技术研发。正因为有了这样的笃守本色,才有了华为今天的强大。

笃守本色不等于故步自封。任正非这位从贫困山区走出来的企业家,却具有战略眼光;面对复杂多异的“读者”,任正非始终如一地按自己的理念打造“作品”,不被“读者”所左右,哪怕像美国这样的刺头“读者”。作为新时代的青年,我们应多了解任正非,多学习他的精神;明白华为之所以强大,之所以能发出世界强音,在于企业能够与时俱进;任正非之所以受人崇敬,在于他能够与时俱进,将华为与世界融为一体,注重与世界同行合作、共享、共赢。这就是任正非精神、华为精神。

如果我是创造生活的“作家”,我会向前贤和今贤们学习,完成自己的生活作品时,既笃守本色、守住做人的底线,又与时俱进,与时代共呼吸、同命运。

向老师解题:

第一种观点强调作者创作时要有“读者”意识,即“读者”期许怎样的作品,作者应该努力去创作符合读者心理所期待的东西;换句话说是作者创作作品,应以读者的需求为中心,不能只顾自己的心理需求。

第二种观点则强调作者创作时应保持“作者”意识,即“作家”创作心理所期许的作品,而不是根据读者的心理需求去创作;换句话说就是保持创作者的“”意识,不被读者的心理期许而干扰、左右。

第三句话则是一个“假设”,将“你”和“作者”类比,将“生活”与“作品”类比,句中的“读者”是个泛概念,即对“你”创造的“生活作品”进行阅读的他人,话中“创造生活”是核心,它强调首要要是“创造”,其次是“生活”,最后才是“作品”;因此,这句话意思是“你在创造生活作品时将如何对待你的读者”,“你”如何对待“读者”实质上就是“你”的“生活作品”如何与外界产生联系,并对这种联系保持某种被评价的期望。

源此,整个题目的写作落脚点应在第三句话,前两句只是帮生理解“作者”与“读者”关系而的“引子”,提示考生需先做出一个判断,是以“读者需求”为中心来“创作”还是坚持“作者”为中心来“创作”,这还只是表层意思,深层意思则是面对复杂的生活,我们每个人该以怎样的态度来对待生活,是以“他人的评判、需求”来生活,还是以“自我的坚守、需求”来生活;同时还暗示,“自我”的生活与“他人”的生活有着不可分割的关系,就像“作者”与“读者”一样,关键就看自己选择以“谁”为中心;且题目又有暗示,既然是“创造”,应是“自我”的“坚守”,不过“创造”也有根据“他人”的需求应运而生的,但根据“他人需求”创造的也有“创造者”本色在其中。另外还必须明确,生活的“读者”包括作者自己和他人。

仅仅从文学作品来看,当下不少“网络文学”便是按照“读者心声”来写,符合了读者的期许,但难成“经典”;一些作家又只顾按照“自我”意识来写,结果几乎没有了读者。由此可见,“作者”与“读者”需要保持某种“需求”的默契,作品才能走的远;这里的“作品”就是一个“世界”。

面对“生活”,每个人都是“作家”,每个人都可“创作”自己的“生活作品”,但这些“作品”不可能与世隔绝,将与他人、社会产生联系,这时,“他人、社会”就成了“读者”,但高质量的“作品”,一定有“作者”自身的“品质坚守”。因此,创造“生活”的“作品”不能只顾自己,而是要“跳出身边小小的悲欢”,“走进生活”,描绘丰富多彩的生活。任何一部作品,都不可能包罗万象,需要有一个适合自身创作的“切入点”,因此,考生在写作时,首先要寻找一个适合自己生活的“切入点”,然后由小到大进行写作,可以论述,也可以记叙。

本题的立意角度可以有:

1.创造生活作品,既要笃守本色,又要与时俱进。

2.创造生活作品,需要“”意识。

3.创造生活作品,独善其身与兼济天下可并驾齐驱。

4.创造生活作品,需注重作者与读者心理期末的默契。下载本文

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