一、知识积累与运用。

1、根据拼音写汉字给加点字注音    

瘦骨línxún（  ）（  ） （   ）qíng天（   ）hàn地   啜泣 （   ） 踱步（   ） 小憩（   ）   凹（   ）者为hè（    ）     一shùn间（    ）

2、改正错别字

 明查秋毫  小心翼翼  拙壮成长  搔扰  头晕目眩  篷乱 见贤思奇 荫郁

错别字                                           

3、造句

(1)庞然大物：

(2)肃然起敬：

4.仿写:

（1）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片荫凉；如果你是一泓清泉，就                  ；如果                ，就                   。

（2）仔细揣摩甲句的特点，找出规律后，从括号内选出恰当的词语，组成与甲句相对应的句子，填在乙句的横线上。

    甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本

乙：              ，春香    （兰花、桂花、茶花、梅花、牡丹花、玫瑰花、；夏香、秋香、冬香）

5、根据句意，依次填入横线上的词语最恰当的一项是（    ）

①清晨，我走在校园中，一阵阵         的鸟鸣声，让我仿佛置身于美丽的大自然。

②刑警队员们表示，一定要把这个案子查个         。

③在这次保护消费者权益的活动中，市工商局清查并        了一批伪劣音像制品。

④招聘会上，面对考官们略带挑剔的提问，王虹         ，对答如流。

A．清晰   水落石出   烧毁   滔滔不绝

B．清脆   山穷水尽   烧毁   胸有成竹

C．清晰   山穷水尽   销毁   滔滔不绝

D．清脆   水落石出   销毁   胸有成竹

二.按课文填空.`

1．余忆童稚时，能张目对日，            ，                       。故时有物外之趣。

2．子曰：“                   ，可以为师矣。”

3．阐述“学”与“思”的辨证关系的句子是               ，               

4、《论语》十则中流传至今的成语有         ，         ，         ，          。 

5、曾子曰：“                      ，任重而道远，            不亦重乎？”

三、文言文 《童趣》

1、解释下列加点的字

（1）、故时有物外之趣 （        ） (2)、方出神(       )(3)、项为之强（        ） （4）鞭数十，驱之别院（        ）（         ）（5）蹲其身（        ）

2、翻译

（1）、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。

（2）、又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。

3、文章紧紧围绕着哪个字来写？围绕着这个字作者记述了哪件事？

4、你认为怎样才能成为富有情趣的人？你还能把哪些事物想象成有趣的东西？

（二）阅读下面的文字，完成练习题（20分）

⑴星期日。百货大楼。熙熙攘攘。

⑵从楼上并排走下三个人。中间是一个很漂亮的男孩子，约莫有岁。他左手牵着爸爸，右手牵着妈妈。

⑶爸爸和妈妈是两个盲人。

⑷很小心很慢地踩着一阶一阶的楼梯。所有目睹的人立刻停止了脚步，闪开了一条路。喧闹声像绷断了弦的琴。

⑸一步、二步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他们一边走，一边说着，还有笑在三张脸上流。

⑹渐渐地，远了。 

⑺三个人一双眼睛。 

⑻而我，两只脚却像生了根，纹丝不动了许久。思绪的羽翼却飞向了辽远。不知过了多长时间，我才像从酣睡中惊醒，身躯抖动了一下，呼吸也振颤了。 

⑼三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。 

⑽我不知为了什么，竟跑下楼，去追赶他们。我想更准确地看清他们的长相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的头，再捧起他的闪着炽炽光彩的小脸，还想和他的爸爸妈妈握握手。我要寻问他们关于这个世界、关于生活中的很多问题。 

⑾三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。 

⑿我跑到街，车流和人流淹没了那三个人。我惘然若失。 

⒀我突然觉得天空从来没有像现在这样蓝过，生活从来没有这样美好过。新鲜的阳光在这个世界上流着，正如新鲜的笑在三张脸上流着。

⒁哦，我为什么竟哭了！

15．第⑷节划线句“喧闹声像绷断了弦的琴”用了什么修辞手法？这句话的意思是什么？（3分）

16．文中多次写到“还有笑在脸上流”，一个“流”字，富有表现力，请你说说这“流”字好在哪里？（4分）

17．第（10）节中说，“我要寻问他们关于这个世界、关于生活中的很多问题。”假如你就是文中的“我”，你会怎样问呢？（4分）    

18．为什么我会觉得“天空从来没有像现在这样蓝过，生活从来没有这样美好过”？（4分）          

19．试着给本文加一个题目，并说说这样加的理由。（5分）

题目：                              

理由：                                                                        

(二)15．比喻。意思是喧闹声因盲人一家三口的出现而突然中止。(3分,修辞1分，意思2分) 16．生动形象地写出了这一家三口亲情洋溢，温暖幸福的感觉。（ 4分,意思接近即可） 17．答案举例：“你们一家人这么不幸，为什么感到如此幸福？”或者“你们是怎样克服生活中的各种不便的？” （4分,答案可多样化，合符情理，用语得体即可。） 18． “心中有爱，生活就美”，我从这一家人身上看到了一种克服生活困难的勇气，看到了亲情的力量，明白了幸福的根源在于亲人间相互关爱，因而就有了这样一种感觉。（4分,意思对即可） 19．（3分）三个人一双眼睛（原题）；因为文中反复提到这句话，它是全文的抒情线索，是文中一家三口人最能感动人的原因所在。（题目1，理由4分）

高城初中初一语文导学案

月是故乡明  季羡林

每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮。事情大概就是这个样子。

但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单。因此，在中国古代诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数。

我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候，从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。以后到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

至于水，我的故乡小村却大大地有。几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。

到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋，白白地一闪光，手伸向水中，一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了。

我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎(1)的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的，我都异常喜欢。但是，看到它们，我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮。对比之下，无论如何我也感到，这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了。我的小月亮，我永远忘不掉你！

我现在已经年近耄耋(2)，住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山，点缀其间。风光无疑是绝妙的。前几年，我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我。他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方，还到庐山干嘛呢！”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山，有水，有树，有竹，有花，有鸟，每逢望(3)夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下空 ，一碧数顷，而且荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。

不管是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗？

然而，每值这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡，已经成为我经常的经历。思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。流光如逝，时不再来。在微苦中实有甜美在。

月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故里。

注释： (1)［旖旎（yǐnǐ）］柔和美丽。(2)［耄耋（màodié）］泛指老年。耄，指十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。(3)［望］夏历每月十五日。

 1. 作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事？请按先后顺序填写。（2分）

 2. 从全文看，作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景？（从写法和目的两方面回答。）（3分）

3. 从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。（2分）

4. 请你写写阅读这篇文章的心得。（可以针对文章的内容、语言、写法进行评论，

也可以写自己的感受或联想。字数在150字以内。）（5分）下载本文