| 一、课题提出 |
| 第一段阐述背景；第二段现状分析，研究的重要性 |
| 二、研究意义与价值 |
| 丰富理论，健全体系，提供XXX示范性经验，提高XXX能力，培养XXX素质 通过XXX，实现XXX，总结XXX，开发XXX，培养XXX，形成XXX |
| 三、研究目标与内容 |
| ●研究目的：（1）（2）（3），包括理论的形成，实践能力，资源的创设等 ●研究内容：研究的对象及其具体特点、侧重研究点、所需要做的各项工作 |
| 四、研究假设与变量 |
| ●研究假设：对研究结论的预测，即通过研究XXX，提高XXX；XXX对XX有XXX作用；XXX对XXX有促进作用，有四种表述方式。 ●研究变量：（1）自变量；（2）因变量【包括其测量方法】；（3）干扰变量【包括阐述其控制方法】根据题目来确定 |
| 五、研究方法与步骤（说明所采用的研究方法针对哪些研究内容） |
| ●研究方法：（1）行动研究：由实际工作者和专家完成，是计划、实施、验证、修正的不断循环； （2）评价研究：对评价对象功能、品质、属性进行量化，判断； （3）质的研究：以研究者本人为研究工具，对社会现象进行整体性研究，归纳分析形成理论； （4）内容分析法：单个样本作技术性处理； （5）实验研究：单组前测后测、实验对照组的前测后测、实验组对照组后测、所罗门四组设计——两组有前测，两组无前测 （6）准实验研究：运用原始群体，在较为自然的情况下进行实验处理的研究方法，包括不相等实验组对照组前测后测设计；时间序列设计——在某个时间插入实验处理X，比较有无实验处理两种效果；单组相等时间样本设计；不相等实验组对照组前测后测时间序列 ●研究步骤：（1）研究准备阶段：确定样本来源，样本数，抽样设计，实验分组情况 （2）研究实施阶段:说明资料搜索途径、方法、资源类型；若采用问卷或访谈调查，要说明调查地点、对象；若是实验设计，说明采用这种模式/方法的理由 （3）研究总结阶段：对资料进行整理、分析、开展展示成果交流活动，总结经验 |
| 六、预期研究成果 |
| 1、研究论文或论文集，出版的刊物等资源，研究报告 2、产生的影响、达到的效果、建设的成果 |
