一、指导思想：
本学期我将根据新课改的要求，进一步加深课堂分为氛围，让学生在快乐的学习环境中进行锻炼，增强课堂趣味性。使三年级学生在新的一学期有新的表现
二、教学目标：
1、让学生了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
2、在以前的基础上让学生在进一步学习体育技能，在熟练地基础上加深理解。
3、体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，能与同学团结合作。
三、教学重难点
1、重点：让学生掌握新的体育知识技能并能够初步的进行锻炼。
2、难点：提高本班锻炼体育的兴趣，让学生爱上体育课。
教学方法：讲授法、演示法、游戏法、比赛法。
教 具：球、垫子、支架等。
四、基本情况分析
本班共有8 名学生，其中男生3名，女生5 名，均为弱智，智商都在百分之40以下，家庭情况一般。特困生有 1人。学生家长的文化水平较一般。
五. 具体措施：
第一， 通过游戏比赛的办法，提高各班学习体育的兴趣。
第二， 在上课的过程中进行教师演示法和学生演示法进行技能传授，通过各种方法丰富上课的气氛。让学生在快乐的环境中进行锻炼。
第三， 根据各个学生的差异，制定相应的教学计划，实行个别指导教学法进行教学。
第四， 通过学习与实践相结合，将技能分为学生能接受的几个部分来教授，使学生初步理解和接受所学体育技能。
六：教改设想
使学生能够更好的上好体育课，并且在上课的过程中不断的锻炼身体各方面的能力。提高学生们的身体素质。并利用多种教学形式锻炼学生，使学生热爱体育，从而提高体育课堂质量。
第二学期教学进度表
| 周数 | 日期 | 教学内容安排 |
| 一 | —— | 掌握队列队形练习 |
| 二 | ——2、27 | 在行进中变换队形 |
| 三 | 3、2——3、6 | 让学生掌握韵律操 |
| 四 | 3、9——3、13 | 学习韵律操1、2 |
| 五 | 3、16—— | 学习韵律操3、4 |
| 六 | —— | 学习韵律操5、6 |
| 七 | —— | 学习韵律操7、8 |
| 八 | —— | 使学生掌握篮球传递技巧 |
| 九 | —— | 学习篮球基本技巧 |
| 十 | —— | 让学生比赛，初步学习足球技巧 |
| 十一 | —— | 掌握运的足球基本动作 |
| 十二 | —— | 进行各种游戏 |
| 十三 | —— | 使学生掌握直体恻滚的基本方法与技巧。 |
| 十四 | —— | 复习本学期所学的基本动作与技巧； |
| 十五 | —— | 组织学生进行相关的游戏竞赛。 |
| 十六 十七 十八 十九 二十 二十一 | —— —— ——
| 学习投掷垒球的方法 进行扔垒球比赛及初步学习投掷铅球 学习助跑式跳远 复习 考试 |
2009——2010学年度
第二学期下载本文
