一、指导思想：

全面贯彻落实党、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以教育教学改革为动力，以培养学生的良好习惯、创新精神、实践能力、责任意识为重点，以班主任工作评价，争创优秀班集体、特色班集体，争当优秀小学生为主要措施，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

二、德育工作思路：

以发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育为主线，开展“五个一”活动。即：

1.建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。

2.强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良学风、校风的形成。

3.建立一片基地：以现有的德育基地为依托，开展得与实践活动、社区活动。

4.营造一个环境：加强校园环境建设和文化建设，优化育人环境。

5.树立一批典型：评选优秀班集体，优秀班主任、班队干部和学生。

三、具体工作：

（一）加强德育队伍建设，拓宽德育思路，增强德育工作的针对性。

1.定期研究德育工作；对学校德育工作进行检查、督导、评估；开展德育科研课题的研究与探索。

2.规范德育工作档案材料，迎接校内外各项工作检查。

3.举办班主任工作论坛，开展班主任论文、案例交流及与教育、心理学专家座谈活动。

4.期末评选红旗中队、优秀班集体、优秀班主任。

（二）抓实德育常规，丰富德育内容，夯实德育基础。

1.以《守则》、《规范》为抓手，促使学生文明行为习惯的养成。全面落实《守则》、《规范》，每周五定为学习《守则》、《规范》日。利用系列班队活动进行学习《守则》、贯彻《守则》的讨论交流活动，培养学生良好的文明行为习惯。逐步建立监督机制，养成互查习惯，最后形成文明习气。全校学生的思想品德合格率要达到100%。

本年度德育处开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动。其中，《规范》童谣小品创编活动的安排为：一至三年级进行童谣创编，四至六年级进行小品创编；“我与《规范》”故事演讲活动的安排是：一至三年级进行讲故事比赛，四至六年级进行演讲比赛，故事演讲内容为本人作品。“六·一”进行汇报展示，详见活动方案。

本年度德育处以《守则》、《规范》为参考，确立本学年我们对学生的每月训练重点。

二、三月份：文明礼仪、学习习惯；

四、五月份：路队、卫生；

六、七、八月份：课间行为、文明礼仪；

九、十月份：学习习惯、卫生、文明礼仪；

十一、十二月份：家庭、社会文明行为训练。

平时的教学中，我们要以重点带全面，让学生在长期的训练下，养成良好的习惯，让学校形成“校风正、学风浓、卫生佳”的良好氛围。德育处每月针对当月的训练重点进行重点检查，同时对其他非训练重点的内容将进行不定期的抽查。

2.大队部下大力气健全、落实“文明监督岗”的岗位，加强监督、管理，让学生养成“讲文明话，做文明事”的良好学习和生活习惯。

3.规范每周晨会的内容，形成系列化。本学期的晨会主持班级按照五（6）~五（1）、四（6）~四（1）的顺序进行。围绕每月的德育训练重点选择内容，方式不限。

4.以法制教育为重点，强化法律法规教育，做好“问题学生”的转化工作。充分利用多媒体，通过广播、电视、知识讲座等形式，对学生加强法制宣传和自主教育，采取各种有效措施，预防和减少青少年违法犯罪。让学生从小树立交通安全意识（不满12周岁的学生不得骑车上学），让安全、法制意识从小扎根在学生心中。此外，对针对问题排查出来的一些“问题学生”要给予更多的关心和帮助，可以让通过班主任、家长、退休老师、社会等渠道，采取切实可行的措施，实行有效的教育，达到转化的目的。

5.加强心理健康教育。开放“心心小屋”，合理安排实施心理健康教育，努力使心理健康教育规范化，制度化。同时让全体教师逐步接受心理健康教育这一教育模式，强化全员育人的思想，所有老师都做过细的疏导工作，发现苗头，及时解决，减少和杜绝心理问题的学生出现，全面提高学生的心理健康素质和水平。

（三）狠抓班风建设，争创优秀班集体。

1.建立、完善德育评价制度，发挥评价的激励、导向功能，促进班风、校风的形成。

2.每天对各班的常规管理工作进行检查、评估，发现问题及时反馈。每周根据检查、评估，确定评价等级。期末进行总评。

3.班主任老师认真组织、指导班干召开班干会议，针对班级情况研究本班的各项动的开展，提高班干的能力。

4.少先队大队部要加强对队干的培训。每月由大队部检查班队会质量，做到专时专用，单周上班会，双周上队会。班、队会要有记录。

（四）加强学生的思想教育，开展丰富多彩的教育活动。

1.开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动。熟读《规范》《守则》。

2.建立日常行为训练公示栏，每月末进行《规范》训练重点内容检查评比，每年级评选出“小标兵”进行公示表扬。

3.充分利用广播、电视、板报、校会、班队会、国旗下讲话等形式对学生进行法制教育。使学生做到学法、知法、懂法、守法。

4.本学期各班结合“体验《规范》、体验快乐”系列活动重视班队会的组织和开展。要求形式新颖、主题鲜明。

5.进行六.一“体验《规范》、体验快乐”系列活动展演。

6.精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、富有吸引力的道德实践活动，如参观考察、公益劳动，敬老助残、爱心捐献、助贫帮困等一系列活动，把社会实践、社区服务、研究性学习与德育课程结合起来，使理论课程、实践课程、社会课程结合起来，努力构建以学会做人为核心、以生活德育理论为基础的新的德育课程体系。

7.抓好节日教育，开展丰富多彩的活动。如三月学雷锋月、植树节、妇女节，4月清明节，5月劳动节、6月儿童节、9月教师节、敬老节、10月国庆、中秋、11月校庆、元旦迎新等等，不同的节日开展主题不同的各类教育，丰富学生的业余生活，让学生受到不同形式的教育。

（五）开展《红色之旅》读书教育活动。通过组织学生参加读书教育活动，使学生接受传统教育，并增长自己的见识。

（六）优化育人环境，营造良好的育人氛围。

1.加大广播、板报、橱窗、电视台的宣传力度，充分发挥宣传阵地的教育作用。

2.开设“学习的榜样”专栏。专栏内展出典型班级事迹；典型教师事迹；典型学生事迹，树立身边的学习样板。（与前公示栏合一，更衣室旁）“红领巾”广播站、“红领巾”电视台同时开辟专题栏目。

（七）加强班级文化建设，营造良好的育人氛围。

1.各班每月更换一次板报。

2.加强校园的环境建设，坚持晨扫、晚扫、平时保洁制度，做到日查、周评。大队部的“文明监督岗”进行监督。

（八）加强课外教育，培养特长学生。

1.继续抓好学生鼓号队、琵琶队、长笛队、合唱队等校队的建设和活动的开展。

2.加强各种校运动队训练力度，提高训练质量，保证训练时间，力争在各类比赛中取得好成绩。

3.召开秋季学校运动会。

4.继续开展好“艺术节”、“科技月”的各项活动。争取我校航模强项继续保持领先地位；“合唱队”、“舞蹈队”在原有的基础上有进一步的提高，在各级竞赛中取得好成绩。 

（九）加强“三结合”教育，形成学校、社会、家庭三位一体的立体育人网络。

1.加强家长学校的建设。

2.定期召开家长会，举办家教知识讲座，向家长发放家教宣传材料，举办家教征文活动。

3.请优秀家长介绍教子经验，开展评选 “好爸爸好妈妈”活动。

4.做好家访工作。制定家访计划，做好家访纪录（每学期家访率在六分之一以上）。

5.开展“社区行”活动。主动与社区居委会取得联系，开展联谊活动，征求他们的意见和建议。

6.开办《家庭教育报》，让最新的育人观念、家长的育人心得、学生的心声都溶进教育的素材，进一步提高家长对教育子女学会做人的重要性的认识，保持家庭教育与学校教育的一致性，使学生的德育教育也成为家庭教育的一个重要内容。

四、具体安排：

本学年德育主题：“体验《规范》、体验快乐”

一月份：

1.期终复习及考试动员会。

2.做好各项评先工作。

3.做好学期资料积累、整理归档工作。

4.制定假期活动计划，进行假期生活指导。

5.总结大会，布置寒假德育作业。

6.开展文明离校活动。

二月份：

1.开学典礼。

2.检查寒假德育作业的完成情况，评比表彰先进集体和个人。

3.常规教育训练周。

4.开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——文明礼仪、学习习惯训练。

5、进行《守则》《规范》的识记和背诵，并通过班队会进行讨论，加深理解。

6.《家庭教育报》首期征稿、召开编辑会议。

三月份：

1.继续开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——文明礼仪、学习习惯训练。

2.“学雷锋，树新风”系列活动。

3.开展《红色之旅》读书教育活动。

4.“爱妈妈”主题教育活动。

5.“我为校园添新绿”活动。

6.评选“文明礼仪、学习习惯”之星。

7.安全教育周活动。

8.争取《家庭教育报》首期出版，同时编辑第二期。

四月份

1.祭扫烈士墓活动。

2.1-6年级家长学校活动。

3.开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——路队、卫生规范训练。

4.评选“家庭、社会文明行为”之星。

五月份

1.继续开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——路队、卫生规范训练。

2.各年级对活动中学生的童谣、小品、故事、演讲节目进行初评挑选展演节目。

3.评选“路队、卫生规范”之星。

4.《家庭教育报》二期出版

六月份

1．开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——课间行为、文明礼仪规范训练。

2.学校艺术节活动：庆“六.一”暨“体验《规范》、体验快乐”系列活动展演。

3. 评选“课间文明行为”之星，表彰“规范之星”。

4.毕业班学生家长会。

5.期末班队工作总结、交流、评比（先进个人、集体）

6.落实暑期活动事宜，组织社区活动

7.《家庭教育报》期末版出版。

七月份

1.举行毕业典礼——“扬帆起航”。

2.学生在假期中继续开展文明礼仪的训练

八月份：

1.研究新学期工作；新学期，新风貌；

2.召开新学期班主任工作会议，布置常规工作及开学前期工作，提出具体要求；

3.根据德育处工作计划，班主任制定班级工作计划；

4.制定德育处各种值班表、国旗下讲话安排表；

5.常规教育活动；

7.班主任老师培训。

8.《家庭教育报》编辑会议，编辑新生版报纸。

九月份：

1.庆祝 “教师节”活动，出一期黑板报 

2.养成教育规范月活动，开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——学习习惯、卫生、文明礼仪规范训练；

3.加强鼓号队常规管理和训练

4.红领巾广播站开播

5.帮困助学献爱心活动。

6.出一期主题黑板报“祖国颂”。

7.《家庭教育报》新生版出版。

   十月份：

1.少先队建队节庆祝活动：举行爱国歌曲合唱比赛。 

2.新一届大队委改选。

3.加强队史教育，给全体队员上队课。

4.社会实践活动。

5.组织“爱科学实践活动”的开展。

6.组织校模型队参加自治区“青少年航模大赛”。

7.家长委员会改选，成立新一届家长委会。

8．继续开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——学习习惯、卫生、文明礼仪规范训练；

9．评选出“学习习惯、卫生、文明礼仪”之星。

十一月份：

1．开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——家庭、社会文明行为规范训练。

2.各班进行“在校当名好学生、在家做个好孩子”的周、月评比。

3.抓好鼓号队的训练。

4.校庆开展学校运动会。

5.组织学校运动队训练准备参加城区、市田径运动会。

6.做好“爱科学实践活动”获奖作品的修改工作。

十二月份：

1.继续开展“体验《规范》、体验快乐”系列活动——家庭、社会文明行为规范训练。

1.安全、卫生大检查，安全教育周活动。

2.筹备庆元旦联欢会。

3.家长开放日。

4.继续抓好常规活动。

5.期末复习、考试。

6.迎新年活动。

7.评选出“家庭、社会文明行为”之星。

8.《家庭教育报》编辑会议，编辑第4期报纸。下载本文