| 学号 |
学生实验报告书
20 09 ～20 10 学年第 1 学期
教学单位： 财会教研室
实验课程：纳税实务与税收筹划
实验项目： 所得税申报与筹划
实验地点： ⑤—101
指导教师：
专业班级： 会计107__
学生姓名：
2009 年 月 日
实 验 报 告
实验课程名称：纳税实务与税收筹划
| 实验项目名称 | 所得税申报与筹划 | 实验日期 | 2009年10月12日-11月16日 | |||||
| 实验者 | 专业班级 | 组 别 | ||||||
| 预习成绩 | 实验报告 成绩 | 总成绩 | ||||||
| 【实验目的】 1、通过本部分内容的模拟实验，要求学生在学习完税法课程的基础上，掌握纳税申报与解缴的操作规范，掌握纳税申报表的填报方法及其纳税申报的操作规范。了解纳税筹划的程序和方法。 2、通过实验，深化、巩固课本所学的相关专业知识，全面提高学生在专业素养方面的综合分析能力和实务操作能力，使学生具备从事申税报税基本操作能力。 3、培养学生认真细致、一丝不苟、严谨客观的工作作风和理论联系实践的学习态度； 4、缩短学生从学校到单位、从学生角色到会计人员角色的适应期与调整期。 【实验内容】 1、企业所得税纳税申报与筹划实训； 2、个人所得税纳税申报与筹划实训； 【实验原理】 税负最小化、税后利润最大化和企业价值最大化是企业的目标，也是纳税筹划的动机。在此动机下，企业务必要尽可能减轻税负，尽可能减少纳税筹划方案的实施成本，尽可能推迟纳税以获得时间价值。这就要求财务会计人员必须熟练掌握纳税申报流程，熟知纳税筹划相关程序和理念，最大最多的为企业节税。 【实验步骤】 1. 登陆上述网址，点击税务会计模块进入； 2. 以学生本人姓名作为用户名，初始口令为“123456”，进入学生界面，更改口令； 3. 进入纳税申报基础章节，进行纳税申报的实验； 4. 实验完毕，点击数据保存，并点击提交； 5. 将自己所做实验环节截取有代表性部分，下载打印后，粘贴于“数据记录与处理”下方，然后写出对该项练习的“结论与分析”。 6.实验结束后，写出本次试验的收获于“实验收获”下方。 【实验条件】 1. 网中网财会软件之税务会计模块，进入纳税实务与税收筹划课程 2. 网址：http://172.31.254.124:8080/ 3. 实验题目、案例以及背景资料——指导教师提前编写并录入相应模块 【实验指导】 学生完成，指导教师可就实验软件使用方面给予指导，实验过程中，指导教师一般不给予专业知识方面的指导。 【预习提问】 1、企业所得税纳税筹划的思路有哪几种？ 2、个人所得税纳税筹划的思路有哪几种？ 【数据记录与处理】（企业所得税纳税筹划） 【实验收获】 【数据记录与处理】（个人所得税纳税筹划） 【实验收获】 教师签字 | ||||||||
