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2018“歌唱祖国”歌咏比赛
2025-09-27 23:23:30 责编:小OO
文档
“歌唱祖国”歌咏比赛

活 动 方 案

一、活动目的

为庆祝建国69周年,进一步深化未成年人思想道德建设,弘扬中华民族优秀传统文化。引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,引导学生缅怀先烈,弘扬民族精神,加强对学生的爱国主义教育,切实做好“书香”系列主题活动。在全校营造国庆的喜庆气氛,激发学生的爱国热情,感受中华传统与诗文魅力。

二、比赛要求  

1.表演节目切合主题。参赛歌曲内容健康,积极向上。

2.选择歌曲的难易程度适中,每首歌曲演唱时间在3 分钟至5分钟之间。

3.演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等演唱形式。    

4.演唱者表情自然、大方,着装要整洁、美观,有条件尽量统一。 

5.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。  

6.合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。 

7.要求各班全员参加(特殊情况除外)。  

三、评分标准

1.选曲得当,紧扣主题(10分) 

2.服装整洁、统一(10分)  

3.出入场井然有序、队形美观(10分)  

4.指挥准确,动作优美、富有感染力(10分)  

5.演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(50分)  

6.艺术处理形式新颖,有创意(10分)  

四、初赛

(一)活动时间

(二)活动地点

各班教室

(三)比赛方式  

各年级以班为单位参赛,由辅导员负责,班主任协助。各班可根据需要化妆或自制道具,课间操时间在本班先做好准备(当天不做课间操),评委一来即进行表演,评委按班级的顺序到班上进行评分。

(四)设奖与评委

各年级设:一等奖2个,二等奖3个,三等奖若干。制奖:刘小勇

初赛获得一等奖的班级参加决赛,参加决赛班级的辅导员老师来德育处,将节目名称报到XX老师处并抽签决定比赛顺序,编辑好串词发送给XX老师,将节目伴奏音乐拷至XX老师处。

评委:

五、决赛

(一)活动时间

(二)活动地点

  (三)比赛形式

初赛获得一等奖的班级以班级为单位合唱。 

(四)活动组委会 

1.组  长:           副组长: 

活动调度: 

2.会场纪律组织:

 3.评  委:

 4. 主持人训练: 

5. 舞台布置:

 6.播放音乐响:          统分制奖:   摄  像: 

7.观摩席班级划分: 

8.彩排安排: 

9.评委席布置:

 10. 微信公众号制作: 

(五)奖项设置  

本次比赛奖设一等奖2个,二等奖4个,三等奖6个。  

(六)活动注意事项 

1.本次比赛力求公平、公正,将采取去掉最高分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。  

2.班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。 

 3.各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。  

4.比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。下载本文

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