【教学目标】：了解文言文中古今异义字词的类型。

【教学重点】：了解文言文中古今异义字词的类型，弄懂并辨析古今异义。

【教学难点】：弄懂并辨析古今异义。

【教学步骤】：

一、实词、虚词的含义主要包括以下几种情况：

   古今异义   一词多义   词类活用    通假字    偏义复词

明确本节课学习的内容：实词---- 古今异义

二、问题：古今异义是怎么回事？

答案：古今异义是一个实词的意义由于某种情况从古代到现在发生了变化。

三、古今异义的常见类型。

1、词义扩大：随着社会生活的发展，它们后来的意义扩大了，应用范围也广了。

例：“江” ：古义专指长江，现在指一切大的河流。  

2、词义缩小。

例：“臭”：古代泛指一切气味，没有好坏之分；现在只表示难闻的气味。

3、词义转移：即一词由表示甲事物转为表示乙事物，词义词性都有所变化。

例：陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”。“涕”古代指眼泪，现在指鼻涕。

4、感情色彩变化。

例: “先帝不以臣卑鄙”。“卑鄙”，古时表示地位低下，见识浅陋，并无贬义；现在则指品质恶劣，成了贬义词。

5、名称说法的演变 

例: 《口技》：“两股战战，几欲先走。”“股”：古代指大腿，现在已不用，指臀部、屁股等。

四、学法指导：判断古今异义应注意哪些？

1.结合上下文的语境进行判断。

2.注意古今用词的变化。同一事物、行为，古代用某个词，而现代则用另一个词。

3.明确古今异义的各种类型。

4.注意平时的积累，考查的一般都是课文学过的。

五、练一练

1.《口技》：“两股战战，几欲先走。”（词义扩大）

股：古义：指大腿。             

今义：1.机关、企业、团体的组织单位；2.绳线组成部分；3.股金；4.屁股。

2. 《强项令》：“妻子对哭。” （词义缩小）

妻子：古义：妻子和儿女。        今义：男子的配偶。

3. A.《口技》：“两股战战，几欲先走。”（词义转移）

走：古义：跑，逃跑。          今义：行走。

B.《黔之驴》：“断其喉，尽其肉，乃去。” （词义转移）

去：古义：离开。        今义：前往。

4. 《曹刿论战》：“牺牲玉帛,弗敢专也”。（感情色彩变化）

牺牲:古义：指祭祀用的猪牛羊等祭品,中性词。

今义：指为正义而舍弃生命或其他利益,褒义词。

5. 《岳飞》：“师每休舍，课将士注坡跳壕。”（名称说法的演变）

师：古人称“师”，今天叫“”。

另外如：古代叫“日”，今天叫“太阳”；古人讲“伐”，今天叫“攻打”。

六、考点。

（一）、各地中考试题中考查到的部分古今异义词： 

1.虽：虽乘奔御风，不以疾也。（古义：即使；今义：虽然）  

2.走：录毕，走送之。（古义：跑；今义：步行） 

3.抢：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（古义：碰、触；今义：抢夺）  

4.钟：万钟则不辨礼义而受之。（古义：一种量器；今义：计时的器具或中空的响器） 

5.交通：阡陌交通，鸡犬相闻。（古义：交错相通；今义：交通运输、邮政事业的总称） 

6.明年：越明年，政通人和，百废俱兴。（古义：第二年；今义：今年的下一年） 

7.绝境：率妻子邑人来此绝境。（古义：与世隔绝的地方；今义：比喻没有出路的境地） 

8.无论：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋（古义：更不必说；今义：条件关系关联词）  

9.牺牲：牺牲玉帛，弗敢专也。（古义：祭祀用的猪牛羊；今义：为正义事业而奉献） 

10.可以：忠之属也，可以一战？（古义：此为可以凭借；今：表许可，可能） 

（二）、下列句中加点词的古今意义相同的一项是（  D  ） 

A.率妻子邑人来此绝境。  

B.小大之狱，虽不能察，必以情。 

C.臣本布衣，躬耕于南阳。    

D.岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？  

【解析】：A句中“妻子”指妻子和儿女。B句中“狱”是“案件”，今指监狱。C句中“布衣”原是指所穿的衣服的质地，后指穿布衣服的人，即平民；现在专指布的质地，用布做的衣服。D句中的“徜徉”意思没变。因此答案为D。

七、布置作业

熟读《口技》，找出文中存在古今异义的词。

1、遥闻深巷中犬吠。（《口技》）      闻，古义：听      今义：用鼻子嗅 

2、会宾客大宴。（《口技》）          会，古义：适逢    今义：会议

3、但闻屏障中抚尺一下。（《口技》）  但，古义：只    今义：转折连词，但是

4、不能名其一处。（《口技》）  名，古义：说出       今义：名字，或作量词

5、虽人有百手。（《口技》）    虽，古义：即使       今义：虽然

6、京中有善口技者。（《口技》）    善，古义：擅长     今义：善良下载本文