1．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示是他们测量过程中小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”．

 (1)请你根据图示完成下表．

(2)分析表中的数据，小车全程是做匀速运动吗？为什么？

2．（8分）小明同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏、光具座探究凸透镜成像规律：

（1）如图a可知，该凸透镜的焦距是　  　cm．

（2）如图b所示，若在光屏上（光屏未画出）能得到清晰放大的烛焰的像，则蜡烛可能置于凸透镜左边a、b、c、d四点中的　  　点上（P是该凸透镜的2倍焦距处），此成像特点可应用在　    　上．

（3）通过实验，小明发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的清晰像越　  　（填“大”或“小”）．把蜡烛向凸透镜靠近时，要在光屏上成清晰的像，光屏应　   　凸透镜（填“靠近”或“远离”），此时在光屏上成的清晰像是　   　的（填“倒立”或“正立”）．

（4）实验中，光屏上已成清晰的、缩小的像，此时小明固定蜡烛和凸透镜，在光屏和凸透镜间放上自己所配戴的近视眼镜，若仍要在光屏上成清晰的像，则需将光屏向　    　（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，此时所成的清晰像为　  　像（填“实”或“虚”）．

3．如图是小东同学探究“平面镜成像特点“的实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_____。

（2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小东拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合由此可以得出的结论是_____。

（3）若蜡烛M向玻璃板近，应将蜡烛N向_____（选填“远离”或近“）玻璃板的方向移动，才能使N重新和M的像重合。

（4）经过三次实验，记录的像A′，B′，C′A、B、C与物A、B、C对应的位置如图乙。为了得到像与物的位置关系，接下来小东应该进行的操作是_____。

4．在探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关的实验中：

（1）小明通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜．在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（如图），看到手指_____的像；再用放大镜观察远处的房屋（如图），看到房屋_____的像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）．

（2）小明猜想：凸透镜成像的大小可能与蜡烛到透镜的距离有关．于是，他在如图所示的光具座上，不断改变蜡烛到透镜的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示，分析数据可知，物体到凸透镜的距离越长，光屏上像的大小就越_____． 

（3）小明根据表格中的数据，绘制了物距u和像距v之间关系的图象，如图所示．由图象可知，该凸透镜的焦距是_____cm，把物体从距凸透镜30cm处移到15cm处的过程中，像距逐渐变_____（选填“大”或“小”）；当把物体放到距凸透镜8cm 处时，光屏上_____得到一个清晰的像（选填“能”或“不能”）．

5．某同学在研究声音的传播速度与那些因素有关时，通过实验得到下表数据，请仔细分析表格相关数据，完成下列各题。

（1)声音在不同介质中传播的速度大小_______（选填“相同”或“不同”）；多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的_________（选填“大”或“小”）；科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4秒接收到回波信号，则海洋中该处的深度是_____________米。

（2）分析表一可以得出的结论是______________________________________________。 

（3）分析表三可以得出的结论是______________________________________________。

6．在探究“凸透镜成像规律”的实验中．

（1）如图甲，平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=_____cm．

（2）如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是_____的实像．若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至_____刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像．

（3）如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中_____处能观察到烛焰的像．

（4）如图丁，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光屏向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像．则该眼镜是_____眼镜（近视/远视）．

7．某物理小组的同学用如图所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：

（1）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图中A、B所示，则图中_____是水沸腾前的情况，图中_____是水沸腾时的情况；

（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第______分钟时的数据；

（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为_____℃，水在沸腾过程中温度_______.(选填“升高”、“不变”或“降低”)；

（4）在如图中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图像______；

（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长。为了缩短实验的时间，可以采取的措施是___________________________。

8．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验测小车平均速度的实验原理是_________。

（2）实验中使用的斜面的坡度应_______（填“较小”或“较大”），其目的是___________。

（3）金属片的作用是_____________。

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_______（填“大”或“小”）；从实验数据可以看出小车在做_____________（选填“匀速”或“加速”或“减速”）直线运动。

（5）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度vBC =________m/s。

（6）在测量过程中，发现小车滑行的时间较难准确测得，可采取的一条措施是____________。

9．小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水面桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示：

（1）改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在表中，根据数据得出结论_____，多次实验的目的是_____；

10．雪灾给人民的生活、生产带来很多困难．小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？为此，他进行了下列探究过程：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数．每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化．在选择冰块吸热方式时有如图所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法．你选择的方法是_____（A／B／C）．选择这种方法的好处是________．（当时的室温大约是10℃）在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．

（分析）根据曲线图可知：

（1）实验中淡盐冰的熔点是________℃．对应淡盐水的凝固点是_____________℃  ．

（归纳）根据分析可以得到:

（2）在水中加盐，可以_________（提高／降低）水的凝固点，并且含盐浓度越高的水，凝固点越_________（高／低）．

（应用）

（3）在积雪上撒些盐，白天可使雪________（选填“难”或“易”）熔化．

11．图甲是“探究固体物质熔化时温度的变化规律”的实验装置，图乙是根据实验数据画出的温度随时间变化的关系图像。

（1）实验采用“水浴加热法”，而不是用酒精灯直接加热，这是为了使固态小颗粒_____________。

（2）由图乙可知，该固体物质在熔化过程中吸热，温度____________（选填“升高”、“不变”或“降低”）。因此，该固体物质是____________（选填“晶体”或“非晶体”）。

（3）在6~12min的过程中，该物质的内能____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

12．如图甲所示，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块黏接在一起的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动，小诚同学利用该实验装置和量角器，进行了探究光的反射规律实验。

(1)如图甲所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB；若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的_____方向射出，说明在光的反射现象中，光路是______的。实验时让光贴着纸板入射是为了______。

(2)如图乙所示，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上____(填“能”或“不能”)看到反射光线OB。

(3)如图丙所示，将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板E沿AO方向射向镜面，则纸板F上_________(填“能”或“不能”)看到反射光线。

(4)改变入射角度，观察反射光线是否改变，用量角器测出入射角和反射角，进行三次实验，把测量结果记录在表格中，请你帮忙设计这个记录实验数据的表格。

（__________________）

13．在“探究凸透镜成像的规律”的实验中：

（1）为了确定凸透镜的焦距，小明让一束平行光经过一透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，如图所示，此凸透镜的焦距为_______cm．

（2）移动蜡烛在距凸透镜左侧15cm处时，在光屏上呈现清晰的像，生活中应用该原理制作的光学仪器是____；如果他再将蜡烛向凸透镜移近11cm，将光屏置于此时成像的位置，他______（选填“能”或“不能”）直接在光屏上看到像．

14．寒冷的冬天，小明发现撒了融雪盐的路面上不再结冰，于是小明提出有关问题：“水的凝固点与哪些因素有关呢？”为了研究这个问题，小明和小红在相同质量的水中分别加入不同质量的食盐，并分别测出了盐水的凝固点：    

（1）在选择器材时，小明提出不要使用量程为﹣2℃﹣100℃的温度计，而要使用量程为﹣20℃～100℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设？________    

（2）由图象可知，小明的盐水的凝固点是________℃  

（3）由小明和小红的实验还可以看出，盐水在凝固过程中温度变化的特点是________．

15．如图是小张和小李两位同学利用光具盘等工具探究光的折射规律时分别观察到的两种光路情况．并记录了如下数据：

（1）实验中，光具盘除具有知道入射角和折射角大小的作用外，还有 作用（仅说一条）_____．

（2）根据表格中的数据写出一条规律：_________________________

（3）当光线从30°的入射角从玻璃射向空气时，其折射角是_____  ．

（4）如果光从水中斜射入玻璃，其折射角 __________（选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角

参

1． 

@不是，分析表中数据可知小车前段路程运动慢，后段路程运动快

2．（1）11；（2）c；投影仪；（幻灯机）；（3）小；远离；倒立；（4）远离；实

3．确定像的位置和大小    像和物大小相等    靠近    连接对应的像点和物点，判断连线与镜面是否垂直，测出像点与物点到玻璃板的距离进行比较    

4．  放大  缩小  小  10  大  不能

5．  不同  小  3000  空气的温度越高，声速越快（大）  声音（在空气中的）速度与频率无关

6．10.0    倒立、放大    40cm    B    远视    

7．  B  A  17  98  不变  见解析所示  倒掉一些水；换用温水来做实验

8．    较小    使小车缓慢运动方便记录时间，使小车在特定位置停下    大    加速    0.3    减小    使斜面的坡度再小（或缓）一些    

9．反射角等于入射角    使结论更具有普遍性    量角器    显示光的传播径迹．    

10．A    受热均匀，延长熔化时间便于观察    -3    -3    降低       低    易    

11．受热均匀    不变    晶体    变大    

12．OA    可逆    显示光路    不能    不能    略    

13．10.0    投影仪    不能    

14．盐水的凝固点低于﹣2℃    ﹣4    放出热量，但温度不变    

15．显示光路的作用    光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角    60°    大于下载本文