感恩传承你我    真情由心而生

——“感恩教育”主题活动方案

感恩是一种最美好的感情，因为感恩，才有了至贵的亲情；因为感恩，才有了真挚的友情；因为感恩，才有了这个多彩的社会；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。懂得感恩，学会感恩，每个人会拥有无边的快乐和幸福。

一、活动目的：

通过系列主题教育活动，使学生更深入地了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心；了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助；通过为父母、为老师、为同学、为社会所做的一系列事情来激发广大小学生的责任感，不忘党之恩、父母之恩、社会之恩、老师之恩、帮扶之恩，知道知恩图报。 

    二、行动口号：感恩传承你我   真情由心而生

三、活动时间：十一月份 

四、活动安排：

主题阅读篇——感恩在心

（一）搜集与感恩有关的成语、诗句、美文、儿歌、故事等资料，编写以“感恩”为主题的晨诵午读暮省的阅读材料。

（二）将师生合作搜集编制的“感恩”阅读材料印发或抄写给学生，指导学生利用每天早读、午读或课外时间阅读、背诵，学习、了解丰富的知识、文化。

（三）利用音乐课，学唱四首关于感恩的歌曲：《感恩的心》、《左手右手》、《我爱米兰》、《我爱我的家》。

（四）资料积累：学生查找到的有关资料，班级开展诵读等交流会的照片。

主题实践篇——感恩在行

（一）感谢同学帮助我

1．倡导每个星期为同学做一件有益的事，记录在“好人好事”册中。

2．利用午会课、思品课、班会（队）课开展“找找身边的小榜样”活动，引导学生观察和寻找周围人（特别是学生心目中的后进生）的优点和长处，提高认识他人的水平和能力，并能以恰当的方式表达自己的赞美之情，学习同学的优点和长处，以此激励自己不断进步。

（二）感谢父母养育我

1．调查、采访

通过观察、询问的方式，调查父母一天的工作、家务时间，了解父母的辛劳。

2．体验活动

开展“本周我当家”的活动，体验父母的操劳。（五——六年级）

3．真情告白：给父母写一封信，说说自己的心里话。家长回信，孩子进行心灵的沟通。

4．回报一份爱

父母的爱广博而无边，父母的爱深沉而悠远。我们在父母的辛勤付出中一天天长大，今天，让我们捧起我们一颗童心，用我们的手去回报我们亲爱的爸爸妈妈！

（1）争做家中好孩子（学校统一发）

    （2）制作感恩卡片，写上最想说的一句话。

（3）为父母准备一顿早餐

（三）感谢老师教育我

1．说说自己和老师发生的真实、感人的事。

2．遇到老师要文明有礼貌。要求学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头

问好，标准语言是“老师早”、“老师好”“老师再见”，声音宏亮。中午排队训练说“老师再见”。             

3．利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的师爱。要求做到“五认真”：认真晨读  认真听好每节课  认真做好两操  认真书写  认真做好值日  

（四）感谢集体激励我

1．体育周，积极开展各项体育活动。

2．运动会，努力为集体争光。

（五）感谢社会关爱我

1．宣讲抗震救灾中的感人事迹，引导学生感受社会各界给以灾区人民的无私帮助，深入体会无私奉献的伟大民族精神。                         

2．我能说出本年度感动中国十大人物和事迹。            

主题展示篇——感恩分享

班级活动：

1．开展黑板报比赛。

主题：有关“感恩”主题

活动时间：11月11日 

2．开展主题队（班）会活动。（11月26日，11月的第四个星期是感恩节）

主题：感恩传承你我  真情由心而生（也可以自己取）

3．布置“每月一事”文化墙，（11月29日）

资料积累：活动照片。

主题反思篇——感恩伴我成长

具体要求：

1．评选3名校“感恩好少年”，并进行表彰。

2．各年级完成总结反思。

3．上传年级活动资料包。

4．完成学校反思总结。下载本文