作者：王礼平
来源：《初中生·考试》2010年第08期
语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动紧密联系,重在考查学生的探究精神、创新意识和综合运用能力,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。下面,就2009年各地中考语文试卷中的综合性学习典型试题作简要分析。
一、活动设计式
例1(娄底卷)按要求完成下面两道综合性学习题。
(1)新中国六十华诞,神州普天同庆。今年是建国60周年,假如你所在班级开展“祖国,你好”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。(50字左右)
(2)在钟灵毓秀的湘中腹地娄底,曾孕育了许许多多杰出的历史人物。请你从下列娄底历史名人中任选一人作简要介绍。(50字左右)
曾国藩陈天华蔡和森罗盛教
解析:此题从地域特征、历史积淀和文化底蕴等方面进行考查。(1)题要围绕“祖国,你好”这个主题来写,表达对祖国由衷的热爱、赞美和祝福,语言要有鼓动性、吸引力和感召力,要感情真挚,气势恢弘。(2)题可从列举的人物中选择自己熟悉的人物来写,要注意内容、形式与例句保持一致。
答案示例:(1)六十载艳阳高照,六十载风雨兼程,六十载春风化雨,六十载成就辉煌。今天,在新中国成立60周年的日子里,让我们深情地说一声:祖国,你好!(2)曾国藩,娄底双峰人,清代名臣。他倡导洋务运动,创立湘军,在治家、治军、治国、教育等方面都有重要建树。
二、心愿表述式
例2(益阳卷)阅读下面的材料,回答后面的问题。
据《春城晚报》报道,云南省孟连县一中初三女生小思,纠集同校7名女生将本校初二女生小艳拖进厕所,殴打、侮辱,甚至将从厕所里捡起的脏卫生巾强行塞入小艳嘴中,还把小艳的外衣脱下丢进粪坑,整个过程长达10分钟。施暴者还用手机拍下照片和视频。
小思与小艳的矛盾由早恋引发。小思喜欢上小艳的男友,看小艳不顺眼,便教训她。令人吃惊的是,小思的母亲是该县分管教育的副,父亲是该县第一小学副校长。
(1)现在,小艳已经住进了昆明医学院附属第一医院,她班上的同学准备去看望她。假如你是她的同学,你见到她之后准备说些什么?
(2)这件事经媒体报道后,在社会上引起了很大反响。人们从各种不同角度对事件进行反思,你从这件事中想到了什么呢?请把你的想法写出来。
解析:(1)题,设置了具体情境,要求考生以同班同学的身份,看望受害者小艳并进行劝慰,在劝慰时,可以善意提醒其将来交友要谨慎,但不宜过分指责其早恋的错误。(2)题,发表感悟、评论应注意:不能脱离材料扯得太宽;立场要正确,不宜偏激;可以从多角度思考,不必囿于一隅。(答案略)
三、话题辩论式
例3(湖州卷)阅读下面材料,按要求答题。
时下,在繁忙的都市中出现了一个新的名称—— 慢活族。在教育部公布的新增171 条词语中,“慢活族”一词解释为:慢活族,是慢并快乐的一群人。这个名称缘自小说家米兰· 昆德拉的小说《 慢》 ,由小说延伸出一种名叫“慢生活”的国际运动,并出现了“找回失去的时间”这样的组织。他们思考“生命的过程除了工作,还应该拥有什么”,呼吁品味缓慢的生活节奏,提倡慢工作、慢餐、慢运动,提倡“慢生活”观念,用适当的慢在工作和生活中找到平衡的支点。与“慢活族”的生活方式恰恰相反的是“快活族”。早上,他们在闹钟的“滴答”声中匆忙起床,以百米冲刺的速度赶到公交站,以最简短的时间解决快餐式的午饭,在繁忙而充实中度过8 小时的工作时间,回到家或许还要在灯光下继续查阅文件或者起草策划书。这种快节奏的生活方式就是“快活族”的真实写照。
(1)某班就上述材料中的两种生活方式展开辩论。甲方认为“慢活族”的生活方式好,乙方认为“快活族”的生活方式好。你支持哪一方?请说明理由。(不超过80 字)
(2)看了这则材料后,如果就“现今人们的生活方式”作一次社会调查,并形成报告,你认为需要搜集哪些方面的素材?请写出其中一点。
解析:把辩论引进试卷是近几年中考命题的新动向,这种试题是一种集知识、智力、逻辑、趣味、气质、修养于一体的综合性试题,没有统一的答案,只要能围绕自己支持的观点,言之有理即可。答此题时,先要仔细阅读材料内容,了解“慢活族”和“快活族”这两种生活理念的不同特点,找出相背或相反的信息,然后结合题目要求加以归纳。(答案略)
四、图表解读式
例4(兰州卷)阅读下面文字,按要求回答问题。
根据国家环境保护部的调查,在被统计的131条流经城市的河流中,严重污染的有36条,重度污染的有21条。全国532条主要河流中,有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机物污染属严重污染,氨氮类物质污染属重度污染,重金属污染为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重,地下水质呈下降趋势。
(1)从上面的文字中,你得出的结论是什么?
(2)上面的这段文字运用了哪几种说明方法?
(3)下图是为合格桶装饮用水加贴的“质量安全标志”。请仔细观察后,写一段说明文字。(注:质量安全的英文书写为Quality Safety)
解析:作为一种新的文化现象,读图已经渗透到生活的各个方面。中考语文试题,强调贴近生活,注重学生综合能力的考查,图文转换作为一种考查学生阅读、分析、归纳、表达等多种能力的题型,颇受命题者的青睐,同时也是大家应考时的一个软肋。这道综合性学习试题图文并茂,别具一格,很有创意。(1)、(2)题我们可以通过阅读文字材料得到答案,主要考查同学们对文章内容的筛选概括能力。(3)题要求同学们通过仔细观察图形特征,读懂图画的整体意思,用简洁、准确的语言进行说明即可。
答案示例:(1)我国河流污染严重。(2)列数字、分类别。(3)质量安全标志由上下两部分组成。标志的主体部分是大写英文字母“QS”,标志的下方是中文字样“质量安全”。其中QS是英文Quality Safety(质量安全)的缩写。■下载本文
