本单元以“重温岁月”为主题。包含《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》，以及“口语交际：演讲”“习作：多彩的活动”和“语文园地”。
本单元最重要的语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”。本单元所选的四篇课文都给人以极大的精神振奋。要以读为主，通过抓关键词句揣摩人物的思想感情，引导学生想象，把握好感情基调。让学生在学习的过程中，精神得到熏陶，受到爱国主义教育，进而明白今天的幸福生活来之不易，从而好好珍惜现在的生活，并努力学习，建设祖国。“口语交际”的主题是“演讲”，教学要引导学生通过丰富的语言形式，表达自己的情感，并能大胆地在众人面前展示出来。演讲时做到观点明确，有感染力和号召力。本单元习作的主题是“多彩的活动”，教学可引导学生围绕中心，有条理、有重点地记叙一次集体活动，学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。“语文园地”通过交流，学习场面描写中点面结合的方法，理解语言文字中运用反复的好处，体会汉字语言的奇妙。通过欣赏、书写等形式，做到书写美观。通过朗诵、背诵的形式，积累爱国名言警句。
| 内容 | 课时 | 内容简说 | 教学要点 |
| 七律·长征 | 2 | 全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的英雄主义和乐观主义精神。 | 1.会写32个生字，会写40个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，理清课文的表达顺序。 3.感受志士的崇高品质，体会中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。 4.了解文章是怎样点面结合写场面的。 5.尝试运用点面结合的写法记一次活动。 |
| 狼牙山 五壮士 | 2 | 记叙了抗日战争时期，七连六班的五个战士为掩护群众和主力转移，诱敌上山，英勇杀敌，舍身跳崖的故事，表现了五位壮士热爱祖国和人民、仇恨敌人、勇于牺牲的精神。 | |
| 开国大典 | 2 | 记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪、激动的心情。 | |
| 灯光 | 1 | 通过对一件关于灯光往事的回忆，歌颂了先烈的献身精神，说明了今天的幸福生活来之不易。 | |
| 口语交际 | 1 | 演讲 | 学会在演讲中自然流畅、清楚明白地表达自己的观点、看法和感情。 |
| 习作 | 2 | 多彩的活动 | 把活动过程写清楚，写出自己当时的心情或感受，做到生动具体，点面结合。 |
| 语文园地 | 2 | 交流平台、词句段运用、书写提示、日积月累 | 学习场面描写中点面结合的方法，理解并背诵“日积月累”中的名句。 |
