（一）阅读下面古诗文，完成1-5题。（15分）

【古诗阅读】

阙①题

（唐） 刘慎虚

道由白云尽，春与青溪长。

时有落花至，远闻流水香。

闲门向山路，深柳读书堂。

幽映每②白日，清辉照衣裳。

[注释] ①“阙”同“缺”，此诗原题在流传过程中遗失。②每：每当。

1.白云深处，清溪岸边，山路蜿蜒，柳条掩映，体现了“读书堂”环境之  幽  （请用诗中的一个字概括，1分）。

2.诗人善于从感官的角度表现景物的特点，请以第二联为例分析。（3分）

这一联从视觉角度描写了缤纷的落花，清澈的流水；从嗅觉的角度描写流水（花）的芳香，表现出环境的清静（优美宜人）。

古   镜

（宋）沈 括

[甲]古人铸鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能全视人面，故令微凸，收人面令小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。

[乙]世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原②其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差③厚，后冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予观之，理诚如是。然予家有三鉴，又见他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者莫能透。意古人别自有术 。（选自《梦溪笔谈》）

[注释]①鉴：镜子。②原：推究。③差：略微。

3.下列给【乙】段中画波浪线的句子所加标点正确的一项是（ A ）（2分）

A.唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，莫能透。

B.唯此鉴，光透其他鉴，虽至薄者莫能透。

C.唯此，鉴光透。其他鉴虽至薄者，莫能透。

D.唯此鉴光透。其他，鉴虽至薄者莫能透。

4.下列加点字意思相同的一项是（ B ）（2分）

A.收人而令小   动词                 令初下，群臣进谏（《邹忌讽秦王纳谏》）   名词

B.予观之     “我” 人称代词        同予者何人（《爱莲说》）    “我” 人称代词

C.又见他家所藏                      才美不外见（《马说》）    xian

D.文画铭字无纤异者                  渔人甚异之（《桃花源记》）   以……为异

5.用现代汉语翻译下面句子。（3分）

花纹（文字）虽在背面，但镜面上有隐隐约约的痕迹，所以在日光下就显现出来了。

6.根据文段内容，完成下面题目。（4分）

（1）古人制镜，使镜面略凸，能收到“鉴虽小而能全纳人面”的效果（用文中原句填空，1分）；制造的透光镜，能在日光下透射出背面的花纹和文字。由此可见古代铸镜技艺很精湛高超（用一个词语概括，1分）

（2）有人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞叹，后来怀疑。他怀疑的依据是什么？（2分）

别的形制相同的镜子都不能透光，只有这面透光

（二）阅读下面文章，完成7-11题。（16分）

兄 弟

郑小玲

    春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟。

春旺不大喜欢福生，因为他一直觉得爹娘偏心，对福生好。小时候村里家家都不宽裕，偶尔有了好吃的，爹娘总是由着福生吃，还反复对春旺说：“你是哥，多让着弟弟。”春旺二十岁的时候，爹娘叫他把福生带去打工，春旺心里不情愿，可拗不过爹娘，还是把福生带了出来，不过春旺告诉福生，自己所在的城东工地不要人了，把福生介绍到了城西工地，那个工地有他们村里的大牛。春旺让福生有事找大牛，别往自己的工地跑。大半年了，兄弟俩就见了两次面，每次见面福生总告诉春旺，他在公司很好，让春旺不要担心。

中秋节到了，春旺的工地活儿多，没有放假，但发了月饼，一共四个，四个品种。春旺拿起一个最贵的肉馅儿月饼，喜滋滋的。他闻了闻，口水差点儿流出来。他忍不住三口就吃掉了这个月饼。因为吃的快，他没吃出月饼的滋味，只是觉得特别好吃。春旺想自己是哥，过节还是该去看看福生。

吃过晚饭，春旺就出了工棚。春旺想自己不能空手去见福生，得带月饼，就一个就行。春旺挑了一个最便宜的椒盐月饼，然后往城西走去。

半路上，春旺遇到了福生。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”说着从口袋里掏出那个椒盐月饼，一把塞给了福生。福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。

春旺和福生在街道找了个地方坐下来。春旺抬起头看看天上的月亮，福生也抬起头看看天上的月亮。春旺说：“爹娘也在看月亮吧？”福生说：“肯定在看！他们肯定很想我们！”春旺说：“吃月饼吧。”福生说：“好，吃月饼吧。”春旺随口问：“好吃吗？”福生说：“好吃。”福生也问：“哥，好吃吗？”春旺说：“好吃，真好吃！”春旺这回可吃出味儿了，他吃得很香。他看到福生像自己一样，也吃的很香，不免尴尬地笑了一下。春旺等福生吃完月饼就说：“回去吧，太累了，明天还得干活。”福生点头说：“回吧，明天还得干活呢！”

三天后，大牛来找春旺，说要跟他借点钱，给他上大学的儿子买电脑。尽管春旺不情愿，可是自己才发了工资，况且大牛是村里人，不借说不过去，只得把工资借给了大牛。大牛接过钱，兴奋地说：“太谢谢了！我知道你们哥俩都是好人！前几天中秋，公司什么都没发，福生去超市花十块钱买了两个肉馅儿的月饼，非要送我一个。”春旺听得愣住了。

送走大牛，春旺走到一边，捂着脸留下了眼泪……

两天后，福生进了春旺所在的工地，住进了春旺的工棚，福生的床挨着春旺的床。睡觉，两人顶着头，挨得很近很近。

（选自《中学时代》2011年第4期，有删改）

7.哪件事使春旺对福生的态度发生了根本变化？用一句话概括回答。（2分）

春旺得知福生特意买月饼送给他。

8.春旺把福生介绍到城西工地，这对下面的情节安排有什么作用？结合具体情节回答。（3分）

为兄弟互相送月饼的情节做铺垫，与福生搬进春旺的工棚相照应，引出人物大牛。

9.根据具体情景，回答下面问题。（4分）

（1）兄弟吃月饼时，为什么福生总附和着春旺说话？（2分）

福生对哥哥很尊敬、很顺从。

（2）春旺看到福生像自己一样吃得很香，为什么会“尴尬”？（2分）

春旺觉得自己给福生的月饼没有福生给的好，有点过意不去。

10.分别分析下面句中加点动词的表达效果。（4分）

（春旺）说着就从口袋里掏出那两个椒盐月饼，一把塞给了福生，福生捏着春旺给他的月饼，脸上露出了幸福的笑容。

“塞”表现了春旺想用自己的热情掩饰自己的私心；“捏”表现了福生感受到春旺情谊时的欣喜和兄弟情谊的珍惜。

17.请展开想像，根据要求填空。（3分）

要求：（1）填写一个描写福生动作的句子；（2）填写一个描写福生神态的词语；（3）填写一个描写春旺心理活动的短语。

半路上，春旺遇到了福生。（1）福生迈着大步匆匆赶路    。春旺问：“你去哪里？”福生说：“哥，我正准备去你那儿，在这里遇到你就太好了！”福生从口袋里掏出一个月饼（2）兴奋     地说：“哥，这是我们公司发的月饼，给你一个尝尝！”春旺一看，正是刚吃过的那种很好好吃的肉馅儿月饼，（3）  心中一喜    。他说：“福生啊，哥也发了月饼，也给你带了一个！”

（三）阅读下面文章，完成18-21题。（12分）

                                     知识的责任

                                       罗家伦

①知识分子应该担负起一种特殊的责任——知识的责任。所谓知识的责任，既指学术责任，更指社会责任。

②担负学术责任，他的前提是建立起负责任的思想。怎样才算负责任呢？它需要搜集大量的事实根据，再经过逻辑的审核，最后形成周密的体系。从这个标准来看，建立负责任的思想是很艰辛的，需要漫长的过程，有时需要付出巨大的代价。比如在实验室做实验，受伤的人不知有多少，有的甚至献出生命；再如去荒山沙漠勘探，因为天灾人祸而死伤的人也不知有多少。他们不依赖空想和幻想，他们看重实验，这便是对思想负责任。

③担负学术责任，还要能对这种思想去负责。思想一旦建立之后，就应该去发表，去推进，去扩充。在发表以前，当然要斟酌它是不是真理，可不可以发表；但做出发表的决定之后，如果没有新的发现或修正，也没有为别人更精辟的学说所折服，那就应当以大无畏的精神把它更有力地推进，更广大地扩充。比如哥白尼最先发表地动学说，说太阳是不动的，地球及其他行星都在他的周围运行，他因此受到教会的。后来布鲁诺继续研究，认可了这个思想，并极力传播，结果惹怒了教会，被处以极刑。伽利略继起，凭借物理学的证明，发扬光大了这种学说，却为此锒铛入狱。他们虽受尽困辱，但科学思想因他们的负责而熠熠生辉。

④再进一层说，知识分子还应为社会担负起更大的责任----做“社会的良心”。他们要用责任的思想照亮时代，用高尚的人格感染世人，否则如何对得起自己的天赋？如果对得起国家民族的赐予？又如何对得起历史先哲的伟大遗留？在中国，知识分子被称为“士”。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”身为知识分子，就应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往开来的责任。范仲淹主张“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，也正是有了这样的抱负，他才被称为真正的知识分子。他的“胸中十万兵”，也是由此而来的。

⑤古人说“天下兴亡，匹夫有责”，更何况知识分子？让我们互相勉励，勇敢地担负起知识的责任来，克服困难，振兴民族。

（节选自《历史的先见----罗家伦艺术随笔》，有删改）

18.本文的中心论点是：   知识分子应该担负起知识的责任           。（2分）

19.把握文章结构并填空。（2分）

                                  建立负责任的思想             

                 （1）学术责任 

知识的责任                     （2）对这种思想负责     相互勉励，振兴民族

                社会责任

20.按照要求回答下面问题。（5分）

  （1）第②节加点的“负责任”在文中指什么？（2分）

       搜集事实根据，经过逻辑的审核，最后形成周密的体系                                                                     

  （2）第③节举了哥白尼、布鲁诺、伽利略三个人的例子，顺序能否调换？为什么？（3分）

        不能，三个例子有层近关系，与上文“去发表，去推进，去充实”一一对应。                                                                      

21.罗家伦先生认为知识分子“应该抱一种天降大任义不容辞的态度，去担当领导大众继往    

开来的责任”。下列材料不能支持这一观点的一项是（ A ）（3分）

 A.面对黑暗的官场，陶渊明拂袖而去，在田园“著文章自娱”，留下丰富的精神遗产。

   B.面对国势倾颓，文天祥苦苦支撑，领兵报国，舍生取义，一片丹心，光耀青史。

   C.面对麻木的国民，鲁迅毅然弃医从文，在茫茫的黑夜中呐喊，激励爱国者不断前行。

   D.面对统治，闻一多拍案而起，大声地“说了个痛苦”，来唤醒民众追求民主。下载本文