2010年湛江市初中物理实验操作考核试题（一）

探究并联电路中电流的规律

班别         姓名           学号        成绩          

1、提出问题（10分）：

2、猜想或假设（10分）：

3、按电路图连接电路（20分）。

4、用电流表测电流强度（40分）。

6、整理器材（10分）。

考生在考核前写上姓名按虚线裁下，把评分表交给监考老师

教 师 评 分 表

班别        姓名          学号       成绩         

试题一  探究并联电路中电流的规律

1、按电路图连接正确电路（20分）：

连接时开关未断开扣5分。

2、用电流表测电流强度（40分）：

（1）在电路中串联电流表（10分）；（2）电流表接线柱接线正确（10分）；

（3）选取合适量程（10分）；（4）闭合开关，正确读数和记录（10分）。

3、整理器材（10分）：

（1）先断开开关，后拆去电源（5分）；  （2）摆放好器材（5分）。

                                         监考员签名：            

2010年   月   日

 2010年湛江市初中物理实验操作考核试题（二）

探究串联电路中电压的规律

班别         姓名           学号        成绩          

1、提出问题（10分）：

2、猜想或假设（10分）：

3、按电路图连接电路（20分）。

4、用电压表测电压（40分）。

6、整理器材（10分）。

考生在考核前写上姓名按虚线裁下，把评分表交给监考老师

教 师 评 分 表

班别        姓名          学号       成绩         

试题二  探究串联电路中电压的规律

1、按电路图连接正确电路（20分）：

连接时开关未断开扣5分。

2、用电压表测电压（40分）：

（1）在电路中并联电压表（10分）；（2）电压表接线柱接线正确（10分）；

（3）选取合适量程（10分）；（4）闭合开关，正确读数和记录（10分）。

3、整理器材（10分）：

（1）先断开开关，后拆去电源（5分）；  （2）摆放好器材（5分）。

                                       监考员签名：            

2010年  月   日

2010年湛江市初中物理实验操作考核试题（三）

测量小灯泡的电组

班别         姓名           学号        成绩          

完成下列操作，并按要求填表

1、按电路图连接电路（50分）。

2、进行实验，把数据填入记录表（40分）。

3、整理器材（10分）。

考生在考核前写上姓名按虚线裁下，把评分表交给监考老师

教 师 评 分 表

班别        姓名          学号       成绩         

试题三  测量小灯泡的电阻

1、按电路图连接正确电路（50分）：

（1）接线时开关断开（10分）；（2）变阻器接线柱接线正确（10分）；

（3）电流表接线柱接线正确（10分）；（4）电压表接线柱接线正确（10分）；

（5）选取电表合适的量程（10分）。

2、进行实验，把数据填入记录表（40分）：

（1）变阻器滑片处于阻值最大的位置（10分）；

（2）闭合开关S正确移动滑片（10分）；

（3）正确读数和记录（10分）；（4）算出小灯泡的电阻（10分）。

3、整理器材（10分）：

（1）先断开开关，后拆去电源（5分）；  （2）摆放好器材（5分）。

                                     监考员签名：            

2010年   月   日

2010年湛江市初中物理实验操作考核试题（四）

探究凸透镜成像（给出焦距）

班别         姓名           学号        成绩          

完成下列操作，并按要求填表

1、把实验器材放置在光具座上（20分）。

2、进行实验。在光屏上分别得到一个缩小和放大的烛焰像（70分）。

考生在考核前写上姓名按虚线裁下，把评分表交给监考老师

教 师 评 分 表

班别        姓名          学号       成绩         

试题四  探究凸透镜成像

1、把器材依次放置在光具座上（20分）：

（1）依次放置有关器材（10分）；

（2）调整蜡烛、透镜、光屏的高低，使大致处于同一高度（10分）

2、进行实验（70分）：

（1）先固定凸透镜的位置（10分）；（2）蜡烛调节方向正确（10分）；

（3）物距满足所成实像条件（10分）；（4）光屏移动方向正确（10分）；

（5）在光屏上能得到清晰的像（10分）；（6）正确测量（10分）；

（7）正确记录数据。

3、整理摆放好器材（10分）。

监考员签名：            

2010年  月   日

2010年湛江市初中物理实验操作考核试题（五）

测量铜块的密度

班别         姓名           学号        成绩          

完成下列操作，将所测数据填入表中

1、调节天平（15分）。

2、测铜块的质量m（35分）。

3、测水的体积V1（20分）。

4、测铜块和水的总体积V2（25分）。

考生在考核前写上姓名按虚线裁下，把评分表交给监考老师

教 师 评 分 表

班别        姓名          学号       成绩         

试题五  测量铜块的密度

1、调节天平（15分）：

（1）将游码置于零刻度线处（5分）；（2）旋转调节螺母正确（5分）

（3）正确判断平衡（5分）

2、测量铜块质量（35分）：

（1）铜块放在天平左盘（5分）；（2）使用摄子夹取砝码（5分）；

（3）由大到小试加砝码（5分）；（4）调节游码使横梁平衡（5分）；

（5）正确读数及记录数据（10分）；（6）砝码归盒（5分）。

3、测水的体积（20分）

    （1）向量筒中倒入适量的水（5分）；（2）视线与液面相平（5分）；

    （3）正确读数及记录数据（10分）。

4、测量铜块和水的总体积（25分）

    （1）用细线系好铜块（5分）；（2）将铜块轻轻全部浸入量筒中（5分）；

    （3）正确读数并记录数据（10分）；（4）算出铜块的密度（5分）。

4、整理器材（5分）。

    清理桌面，把各种仪器摆放好。

                                     监考员签名：            

2010年   月   日

2010年湛江市初中物理实验操作考核试题（六）

探究杠杆的平衡条件

班别         姓名           学号        成绩          

完成下列操作，并按要求填表

1、提出问题（10分）：

2、猜想或假设（10分）：

3、安装调节杠杆（15分）

4、进行实验。正确测量并把有关数据填入记录表（50分）

6、整理器材（5分）。

考生在考核前写上姓名按虚线裁下，把评分表交给监考老师

教 师 评 分 表

班别        姓名          学号       成绩         

试题六  探究杠杆的平衡条件

1、安装调节杠杆（15分）：

（1）将杠杆支在支架上（5分）；（2）正确调节螺母，使杠杆平衡（10分）

2、进行实验（50分）：

（1）在杠杆两边适当位置挂上钩码（10分）；

（2）移动一边钩码的位置，使杠杆平衡（10分）；

（3）正确测量并记录数据（20分）；

（4）改变两边钩码数量和悬挂位置，重做上述实验一次（10分）；

3、整理摆放好器材（5分）。

                                     监考员签名：            

2010年   月   日

测量

例1.下面个物体的长度接近6cm ( )

A.教科书的长度

B.墨水瓶的高度

C.钢笔的长度

D.铅笔芯的直径

分析：在日常生活中，经常要估测长度，估测的依据就是熟练常握长度的实际大小，例如1米、1厘米的大小。同时常握一些常见物体的长度数据作为估测长度的参考标准。例如大姆指甲的宽度约1厘米，一拳的宽度约10厘米，一柞的距离约20厘米。首先要估计出被测物体长度的数量级，如日光灯管的长约1米多，教科书长几十厘米，一张纸的厚度约几十微米.

   题中难以区分的是钢笔长度和墨水瓶的高度，可采用与自己熟悉的一拳相比，钢笔略长些，应为10多厘米，而墨水瓶高度比拳头短些，应该为几厘米，所以答案选B.

例2.某同学测得一物体的长度的正确结果为5.4231米，该学生用的刻度尺的最小刻度是______.如果用厘米作单位，结果应写成________厘米。如果用厘米刻度尺来测量该物体的长度，结果应为_____厘米.

分析：长度测量估读到最小刻度下一位，所以在记录数据时，最后一位"1"是估计的，倒数第二位是刻度尺的最小刻度，所以最小刻度是毫米，如果用厘米作单位，应保持原来的准确程度，结果是542.31厘米，如果是用厘米度尺来测量，则毫米位为估计值，结果为542.3厘米.

所以答案是：毫米；542.31厘米；542.3厘米.

例3 .几位同学用一最小分度为毫米的刻度尺，测同一个物体的长度，以下是他们的测量记录，其中正确的是：（ ）

A.27.8毫米

B.27.8

C.27.80毫米

D.2.7厘米

分析：测量结果的记录应包括三部分：准确值、估计值和单位.用刻度尺测量物体的长度时，准确值是刻度尺的最小分度的的整数倍，估计值则是在一个最小分度的十分位内的人为估计数.用最小分度值是毫米的刻度尺测量物体的长度时，测量结果的记录应准确到毫米，估计值为十分这几毫米.

本题的四个选项中，B选项没有单位，C选项估计到了毫米的百分位，D选项没有估计值，故B、C、D都不正确，正确选项应为A  例4.某同学用最小刻度是毫米的刻度尺测量同一物体的长度，先后三次用正确的方法测得的数据分别是：12.41厘米、12.42厘米、12.44厘米，测得的结果应为（ ）

A.12.4厘米

B.12.42厘米

C.12.43厘米

D.12.423厘米

分析：多次测量取平均值能够减小测量中出现的偶然误差.平均值取几位数字，应与测量值相同，即取到最小刻度的下一位，除不尽的情况下可多算一位，然后四舍五入，也就是平均的位数要与测量数据位数相同.

L=（L1+L2+L3）/3=12.42厘米，所以解答选：B

例5.有一长度约80厘米的粗细均匀的金属丝，估计其直径小于1毫米，怎样利用一把最小分度值为毫米的刻度尺测出该金属丝的直径？

分析.因为金属丝的直径小于1毫米，所以用最小分度值为毫米的刻度尺是不能直接测出本题中细金属丝的直径的.但如果把n根细金属丝紧密地排在一起，则可测出它们的宽度，然后可以求出细金属丝的直径.这实际上就是我们在平时的测量中经常要用到的"测多算少"法，例如用毫米刻度尺测一张纸的厚度时，可以先用该刻度尺测出100张的厚度，然后算出一张纸的厚度；再如，在一架天平的感量是60毫克----小于60毫克的质量用这天平是不能直接测出来的，现要测量 一枚大头针的质量，而一枚大头针的质量远远小于60毫克，我们同样可以采用先测出200枚同样大头针的质量M，然后还求出一枚大头针的质量m=M/200.

本题的测量方法如下：找一支铅笔，把细金属丝在铅笔上紧密绕n圈，测出这线圈的总长度L，则可算出该金属丝的直径D=L/n

例6.一台托盘天平的两臂长度不等，左臂长为L1右臂长为L2,将一物体放入左盘称得质量M1，放入右盘称得质量为M2，该物体的真实质量是多少？

分析：天平的基本原理是等臂杠杆，所以当天平平衡时左右两边质量相等，可用来测量物体质量。现在是不等臂，则应利用杠杆原理设物体质量为M，则有：

物体放在左盘：MgL1=M1gL2

将物体放在右盘里有：M2gL1=MgL2

解得M= 这种方法叫做"复称法"

例7.一台等臂托盘天平，遗失了游码和小于1克的砝码，用它测量一物体的质量，将它调整好后，把物体放入左盘，右盘中放入了5克和3克砝码,结果指针向左偏2.5格，在右盘中再加1克砝码，指针右偏2格，问物体的真实质量是多少？

分析：根据题意物体质量大于8克，小于9克；加入1克砝码指针偏转4.5格，说明指针每偏1格表示1/4.5克.

结论：物体质量为

8克+2.5×1/4.5克=8.56克

例8.木尺受潮后膨胀，用它测量物体的长度时，测出的结果将比真实值（ ）

A.偏大

B.偏小

C.相等

D.无法确定

分析：木尺受潮膨胀使每两个刻度之间的距离变大，用它来测量长度时的读数将偏小，答案为（B）

例9.用三把刻度尺测同一物体的长度，得到的结果分别为：43.2厘米、4.321分米、0.43米，这三把刻度尺的最小刻度分别为（ )

A.厘米、分米、米

B.毫米、厘米、分米

C.厘米、毫米、分米

D.分米、厘米、米 答案：（C）下载本文