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部编版八年级上册道德与法治第一次月考试卷
2025-09-28 02:08:56 责编:小OO
文档
八年级上册道德与法治第一次月考试题

一、单选题

1.“一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路,是要被人一脚踢开的。”哲学家艾思奇的这句话主要说明(    )

A.我们都是社会中的一员,不可能离开社会独自生存

B.社会的全面进步与个人的全面发展密不可分

C.任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果

D.社会离不开个人,因为社会是由个人组成的

2.我们是社区的居民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的一员,这说明(    )

①每个人的社会关系都是固定的

②不同的社会关系中,我们具有不同的身份

③不同的身份,具有不同的责任

④角色不同,人的身份也不同

A.②③    B.①②    C.③④    D.②④

3.下列行为中属于社会活动的有(    )

①积极参加2019河北省义务清洁劳动

②利用周末去敬老院照顾孤寡老人

③积极在家做作业

④利用课余时间帮助邻居研究“”图纸

A.①②    B.①②③    C.②③④    D.①④

4.关于漫画中宅男的行为,下列说法正确的是

①不利于延展自己的社会生活空间

②不利于他感受多彩的社会生活

③不利于他承担作为社会成员的责任

④有利于避免形成各种复杂的社会关系

A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④

5.人在社会中成长的过你,就是不断社会化的过程。在这个过程中(    )

①使我们每个人都长成了一个合格的社会成员

②我们的知识不断丰富

③我们的规则意识不断增强

④我们的价值观念日渐养成

A.①②③    B.②③④    C.①②④    D.①③④

6.从社会关系建立的基础可分(    )

①血缘关系  ②敌对关系  ③地缘关系  ④业缘关系

A.①②③    B.①③④    C.②③④    D.①②④

7.如图中人物的行为(    )

A.是成为合格社会成员过程中的正常现象

B.是具有积极生活态度的表现

C.是没有养成良好的行为习惯,不遵守社会规则的表现

D.是有正确价值观念的表现

8.2019年4月25日,成都市金兴北路小学开展了研学活动。在各班老师和教官的组织带领下,孩子们依次进行了富有挑战的体验活动:丛林穿越、竹筏泗渡、高空溜索、真人CS、丛林攀爬等体验活动。关于研学活动,下列认识正确的有(    )

①有利于学生主动了解社会,提高社会适应能力

②研学活动就是变相的旅游,毫无价值

③研学活动是综合实践活动的一种形式,能够促进个人的全面发展

④有利于促进学生养成亲社会行为

A.②③④    B.①②③    C.①③④    D.①②④

9.比起实体店,网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为网购物美价廉、省事省心,已经成为人们普遍接受的一种消费方式。2015年中国网购总额达3600亿元,在网上购物的互联网用户比例达到47%。这说明

A.网络生活比现实生活好得多

B.网购已经取代了传统的实体店购物方式

C.网络极大地方便了人们的生活

D.人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度

10.网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想。这体现了(    )

A.网络方便了信息检索

B.网络促进了科技发展

C.网络交往超越了时空

D.网络是一把双刃剑

11.随着共享单车热度的不断升温,摩拜(小桔车)、ofo(小黄车)等不同品牌的单车几乎遍布城市的街头巷尾。而这种只要手机扫一扫即可骑车走人的便捷单车服务,得益于互联网与传统租车的结合。这印证了

A.网络可以无所不能

B.网络为经济发展注入新的活力

C.网络推动民主政治的发展

D.网络促进文化传播

12.晓东最近经常上网查找资料、网上学习、网上提交作业、与同学们 讨论交流问题等,但妈妈总是有所担心,试图阻止他上网。为打消妈妈的顾虑,晓东应该( )

①在家长陪伴下,在规定时间内上网 

②上网有明确的目的,只浏览有益于学习的信息  

③不向陌生人泄露个人信息   

④不沉迷于网络游戏,处理好学习与游戏的关系

A.①②③④    B.①③    C.②③④    D.①②④

13.2018年“”召开期间,网络发挥了不可忽视的作用,民众通过网络积极建言献策、参政议政。这表明

A.我国公民可以随意表达意见

B.要充分利用网络平台为社会发展建言献策

C.网络是公民行使合法权利的唯一平台

D.只能通过网络向有关部门积极提出意见和建议

14.当下,部分同学遇到不会做的题就上网搜索答案应付了事;最近又出现了一种风靡校园的手机应用软件——“解题神器”,只要将作业题“扫”一下上传,很快就可以得到答案。用这些方式完成作业的同学大多是不求甚解、抄抄答案而已。对此,下列看法正确的是(    )

A.网络是把双刃创,我们要合理利用网络

B.课业负担过重影响素质教育的实施

C.抄袭答案是合理利用网络的体现

D.网络和科技便利了我们的学习

15.辨别网络谣言的方法包括(    )

①注意信息出处         ②关注官方信息

③对信息进行多方验证   ④向他人求助

A.①②③    B.①③④    C.①②④    D.①②③④

二、分析说明题

16.社会生活。

1996年,40岁的意大利洞穴专家毛里奇•蒙培尔独自住进一个地下溶洞,开始了名为“先锋地下实验室”的生活。一年后重返人间时,他丧失了许多与人交往的能力。

(1)根据材料结合所学知识,请你谈谈个人和社会的关系是怎样的。

(2)毛里奇•蒙培尔的事例告诉我们什么道理?

17.养成亲社会行为。

文明始于足下,美德就在身边。兰州“好人墙“成为兰州的一张新名片,“凡人善举、和你一起”。刘淑兰老人每天义务清扫公园,几十年如一日;拥有罕见Rh阴性血的“熊猫姑娘”,周晓娟坚持献血12年,无偿献血4000毫升,比一个体重50千克的成年人全身的血液还多。他们无怨无悔,不求回报。感动之余,也给我们带来一些思考。

(1)我们关注社会、养成亲社会行为有何重要意义?

(2)作为中学生,我们应该怎样培养亲社会行为?

三、综合探究题

18.网络生活。

材料一:时代发展到今天,互联网已经深刻影响着我们的生活,在网络上交友、发祝福、抢红包、问医、购物……我们越来越离不开网络。据《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截止2018年12月,中国网民规模达到8.29亿人,互联网普及牵达59.6%,手机网民规模达8.17亿,网民通过手机接入互联网比例高达98.6%。

(1)结合材料一,根据所学知识谈谈你对网络交往的认识。

材科二:某校八年级一班的同学以青少年为调查对象,采用问卷调查、座谈等方式,对青少年上网情况进行调查。调查数据如下:

每周上网时间上网目的浏览过不健康网站的去过网吧的
15小时以上10﹣15小时学习打游戏聊天46%37%
76%15%5%56%18%
(2)根据材料二的数据,请你归纳出青少年上网存在的问题及危害。

(3)说说应如何合理利用网络,传播网络正能量?

19.合理利用网络。

郝静在上网时站交了一个网名叫“诚实男孩”的网友,两个人聊得很投机,上课时经常分心,有时晚上十二点的时候,郝静还和“诚实男孩”聊得热火朝天,当郝静把自己的照片发拾“诚实男孩“时,他要求和郝静见面,郝静不知道该不该去。

(1)读材料,分析郝静在网上交友中,有哪些不可取的地方?

(2)出谋划策:请你告诉郝静网上交友应注意哪些问题?

(3)根据材料结合所学知识,说说你打算怎样正确对待网络?

1.A

2.A

3.A

4.A

5.B

6.B

7.C

8.C

9.C

10.C

11.B

12.A

13.B

14.A

15.D

16.(1)人们在社会生产、生活和交往中形成了各种社会关系;个人是社会的有机组成部分;人的身份是在社会关系中确定的等。

(2)①人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系,这些社会关系构成了人类赖以生存的社会;在不同的社会关系中,我们具有不同的身份;②人的成长是不断社会化的过程;人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

17.(1)有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。

(2)①学会在人际交往和社会实践中养成;②要主动了解社会,关注社会的发展变化,积极投身于社会实践;③要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急等。

18.(1)网络交往具有虚拟、平等、自主的特点;网络交往超越时空,开辟了人际交往的新通道,拓展了交往圈,为我们开启了通往世界的又一个窗口;同时网络交往也关闭了与他人沟通的心灵之门,网络交往无法给人们内心带来友情的滋润等。

(2)存在问题:①上网时间过长。②上网活动主要是和学习无关的消遣娱乐活动。③部分学生通过网络接触了不健康内容。有网络成瘾现象。危害:①增加家庭的经济负担,沉迷网络浪费时间,荒废学业,影响学习生活。②影响身心健康发展。③容易受到诱惑欺诈。④容易走上违法犯罪的道路。

(3)①充分利用网络平台为社会发展建言献策。②我们要在网上传播正能量,践行社会主义核心价值观,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,高扬主旋律。

19.(1)想着和网友聊天,上课经常分心;聊天到很晚;把照片发给陌生人。

(2)①网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要谨慎。

(3)在网络交往中:①我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息,不在无关信息、无聊信息上浪费精力;②要学会“信息节食”和抵御网上不良诱惑;③要善于利用网络技术解决自己学习生活中的问题,帮助别人解决一些困难,做一些对他人和社会有用的事情。下载本文

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