第三单元基础练习卷（含答案）
一、写出下面的读音。
吟（ ） 峰（ ） 阁（ ） 搁（ ） 瑟（ ）
柄（ ） 蜗（ ） 占（ ） 嫩（ ） 叠（ ）
操（ ） 茎（ ） 劲（ ） 临（ ） 隐（ ）
慎（ ） 搜（ ） 倾（ ） 宅（ ） 耙（ ）
扒（ ） 泽（ ） 穴（ ） 厅（ ） 专（ ）
二、看拼音写词语。
rì mù yín sòng tí xiě cè miàn shān fēng lú shān
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yuán gù gé lóu fèi jìn bì xū xùn sè shū le
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
cāo chǎng zhàn dì nèn jīng shùn xù jūn yún chóng dié
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yè bǐng kū wěi láo gù wān qū xīn xiān shū fu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kòng xì wō niú hén jì xiū xiǎng lín shí yōu liáng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dòng xué dà tīng wò shì zhuān jiā sōu suǒ qīng xié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jí shǐ píng tǎn bù zhì bǐ jiào jiǎn pǔ wèi shēng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
gān zào pí láo kuān chǎng yí cùn dì zhǐ xuǎn zé
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
zhù zhái shèn zhòng suí yù ér ān háo bú kě xī
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiáo bú qǐ pá shān hǔ
（ ） （ ）
三、巧记多音字。
降 jiàng （ ） xiáng （ ）
巧记：从天而降（ ）的伞兵迅速地包围了敌人，走投无路的敌人只好举手投降（ ）。
弹 dàn( ) tán ( )
巧记：这根橡皮筋弹（ ）力很足，是制作弹（ ）弓的好材料。
扒 bā( ) pá ( )
巧记：猴子经常扒（ ）开对方身上的毛发互相扒（ ）痒。
曲qū( ) qǔ ( )
巧记：蟋蟀穿过弯曲（ ）的隧道，到平台上唱起了歌曲（ ）。
占zhān( ) zhàn( )
巧记：他占（ ）卜了一卦，自以为是地认为这次一定会占（ ）据有利形势。
四、词语训练。
新鲜 ①刚生产的，未变质、未污染或未加工的。
②（事物）出现不久。
电脑在大城市里已经普及，但是在偏远山区还是个新鲜事物。（ ）
这块肉很新鲜。（ ）
嫩 ①初生而柔弱；娇嫩。 ②指某些食物烹调时间短，容易咀嚼。
③阅历浅，不老练。 ④（某些颜色）浅
嫩红（ ） 嫩芽（ ） 这鱼片很嫩。（ ）
他担任总指挥还是显嫩了一点。（ ）
近义词
舒服—（ ） 均匀—（ ） 空隙—（ ）
漾起—（ ） 牢固—（ ） 休想—（ ）
反义词
临时—（ ） 隐蔽—（ ） 柔弱—（ ） 平坦—（ ）
粗糙—（ ） 干燥—（ ） 伟大—（ ） 增长—（ ）
五、默写和记忆。
1.与秋天有关的谚语：
立了秋， 。
二八月， 。
夏雨少， 。
八月里来雁门开， 。
一场秋雨 ，十场秋雨 。
八月 ，九月 ，十月还有 。
补充秋天的谚语：
吃了重阳糕，夏衣就打包。
立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨。
立秋十天遍地黄。
2. 《暮江吟》作者是 代诗人 。诗中，描写傍晚时分江面景色的诗句是“ ， 。”“ ”字准确地写出了残阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来。“ ”“ ”是对江水颜色的描写。其中“ ”形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。前两句的意思是：夕阳的余辉 ，江水一半 ，一半 。描写月夜美景的诗句是“ 。”
“可怜”的意思是 ，“真珠”指 。“这句中连用两个比喻，将露珠比作 ，将月比作 。使景色十分生动，表达了作者的 以及对大自然的 之情。
3. 《题西林壁》作者 代诗人 。“ ，
。”告诉我们从 看庐山，所见是不一样的。诗中“
”这一句中“缘”意思是 。这句诗意思是：之所以不能够认清庐山，是因为 ，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的局部而已，这必然带有片面性。要认清庐山全貌，就必须站在 。告诉我们 。此道理用俗语可以概括为“ ， 。”
4. 老师指导大家写作时，常引用苏轼的诗句“ ，
。”来强调习作要多角度观察，多方位描写，写出自己的独特感受。
5. 《雪梅》作者 代诗人 。“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”“降” 意思是 。“骚人”指 ，“阁”同 。这两句用
手法，写梅花与雪花互相竞争。诗人难以评议高下，只好停笔思索。最后诗人对梅与雪的评议是:“ ， 。”
“逊” 的意思是 。诗句意思是：从晶莹洁白的角度，梅花比雪花 ；从芳香醉人的角度， 。这也是诗人“费评章”的原因。这句诗用 的手法也告诉我们：
。
6. “一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”“漾”的意思是 。课文指满墙爬山虎的叶子 。
7. 说说爬山虎是怎样往上爬的： 茎上伸出六七根细丝→ →把爬山虎的嫩茎拉一把，使它 。
8.《蟋蟀的住宅》一文作者是法国作家 ，他还是 家。他写了著名的《 》这本书。文中，作者运用了 的修辞手法，作者把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作 。这样写语言更加 ，风趣幽默，更能吸引读者。还表达了他对蟋蟀的 、敬佩之情。
9.《蟋蟀的住宅》全文运用 、 等多种说明方法来介绍事物的特点。如将别的昆虫和蟋蟀比较，突出蟋蟀住宅的讲究和建造不易。“最多九寸深，一指宽”，列举数据写出了住宅小巧的特点。
10. 保护好视力的建议：①坚持做 操。②坚持间隔 40 分钟，让眼睛休息 分钟。③适时的远眺，每次各 分钟，让眼睛彻底的放松。④阅读时间勿太长，特别是不能长时间看 产品。④注意补充含维生素
类丰富的食物。
11. 爱护眼睛的宣传语： ①爱护眼睛,一生光明。 ②亮丽的眼睛,亮丽的人生。 ③关爱眼睛,生活开心。 ④爱眼护眼始于心，科学用眼践于行。
12.《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》两篇课文告诉我们，只有通过 ，
才能写出具体生动的文章。 观察和 观察非常重要。观察不仅要用
看，还要用 ，用心 。
13. 狗 、鼠洞、鸟巢（窝）、猪 、马厩（jiù）、鱼 、牛棚、虎 、鸡舍、蛇 。 含有动物巢穴的成语： 三窟、龙潭 、引蛇 、倾巢 等。
统编版小学语文四年级上册
第三单元基础练习卷（答案）
一、写出下面的读音。
吟（yín） 峰（ fēnɡ） 阁（ɡé ） 搁（ ɡē） 瑟（sè ）
柄（bǐnɡ ） 蜗（wō ） 占（zhàn） 嫩（ nèn ） 叠（dié ）
操（ cāo ） 茎（ jīnɡ） 劲（ jìn ） 临（lín ） 隐（yǐn）
慎（shèn） 搜（sōu） 倾 （qīnɡ ） 宅（zhái） 耙（pá ）
扒（ bā） 泽（ zé） 穴（ xué ） 厅（tīnɡ） 专（zhuān）
二、看拼音写词语。
rì mù yín sòng tí xiě cè miàn shān fēng lú shān
（日暮） （吟诵 ） （题写） （侧面） （山峰 ） （庐山）
yuán gù gé lóu fèi jìn bì xū xùn sè shū le
（缘故） （阁楼） （费劲） （必须） （逊色） （输了）
cāo chǎng zhàn dì nèn jīng shùn xù jūn yún chóng dié
（操场） （占地） （嫩茎） （顺序） （均匀） （重叠）
yè bǐng kū wěi láo gù wān qū xīn xiān shū fu
（叶柄） （枯萎） （牢固） （弯曲） （新鲜） （舒服）
kòng xì wō niú hén jì xiū xiǎng lín shí yōu liáng
（空隙） （蜗牛） （痕迹） （休想） （临时） （优良）
dòng xué dà tīng wò shì zhuān jiā sōu suǒ qīng xié
（洞穴） （大厅） （卧室） （专家） （搜索） （倾斜）
jí shǐ píng tǎn bù zhì bǐ jiào jiǎn pǔ wèi shēng
（即使） （平坦） （布置） （比较） （简朴） （卫生）
gān zào pí láo kuān chǎng yí cùn dì zhǐ xuǎn zé
（干燥） （疲劳） （宽敞） （一寸） （地址） （选择）
zhù zhái shèn zhòng suí yù ér ān háo bú kě xī
（住宅） （慎重） （随遇而安） （毫不可惜）
qiáo bú qǐ pá shān hǔ
（瞧不起） （爬山虎）
三、巧记多音字。
降 jiàng （ 下降 ） xiáng （ 投降 ）
巧记：从天而降（ jiàng ）的伞兵迅速地包围了敌人，走投无路的敌人只好举手投降（ xiáng ）。
弹 dàn( 子弹 ) tán ( 弹琴 )
巧记：这根橡皮筋弹（ tán ）力很足，是制作弹（ dàn ）弓的好材料。
扒 bā( 扒拉 ) pá ( 扒土 )
巧记：猴子经常扒（ bā ）开对方身上的毛发互相扒（ pá ）痒。
曲qū( 弯曲 ) qǔ ( 曲子 )
巧记：蟋蟀穿过弯曲（ qū ）的隧道，到平台上唱起了歌曲（ qǔ ）。
占zhān( 占卜 ) zhàn( 占领 )
巧记：他占（ zhān ）卜了一卦，自以为是地认为这次一定会占（zhàn）据有利形势。
四、词语训练。
新鲜 ①刚生产的，未变质、未污染或未加工的。
②（事物）出现不久。
电脑在大城市里已经普及，但是在偏远山区还是个新鲜事物。（ ② ）
这块肉很新鲜。（ ① ）
嫩 ①初生而柔弱；娇嫩。 ②指某些食物烹调时间短，容易咀嚼。
③阅历浅，不老练。 ④（某些颜色）浅
嫩红（ ④ ） 嫩芽（ ① ） 这鱼片很嫩。（ ② ）
他担任总指挥还是显嫩了一点。（ ③ ）
近义词
舒服—舒畅 均匀—匀称 空隙—间隙
漾起—荡起 牢固—坚固 休想—别想
反义词
临时—长期 隐蔽—暴露 柔弱—强壮 平坦—崎岖
粗糙—光滑 干燥—潮湿 伟大—渺小 增长—减少
五、默写和记忆。
1.与秋天有关的谚语：
立了秋， 把扇丢 。
二八月， 乱穿衣 。
夏雨少， 秋霜早 。
八月里来雁门开， 雁儿脚上带霜来 。
一场秋雨 一场寒 ，十场秋雨 要穿棉 。
八月 暖 ，九月 温 ，十月还有 小阳春 。
补充秋天的谚语：
吃了重阳糕，夏衣就打包。
立秋晴，一秋晴；立秋雨，一秋雨。
立秋十天遍地黄。
2. 《暮江吟》作者是 唐 代诗人 白居易 。诗中，描写傍晚时分江面景色的诗句是“ 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 。”“ 铺 ”字准确地写出了残阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来。“瑟瑟”“红”是对江水颜色的描写。其中“瑟瑟”形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。前两句的意思是：夕阳的余辉铺在江面上，江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。描写月夜美景的诗句是“ 露似真珠月似弓 。”
“可怜”的意思是可爱，“真珠”指珍珠。“这句中连用两个比喻，将露珠比作珍珠，将月比作弓。使景色十分生动，表达了作者的喜悦以及对大自然的热爱之情。
3. 《题西林壁》作者 宋 代诗人 苏轼 。“ 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ”告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的。诗中“
只缘身在此山中 ”这一句中“缘”意思是 因为 。这句诗意思是：之所以不能够认清庐山，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐 山的局部而已，这必然带有片面性。要认清庐山全貌，就必须站在庐山之外。告诉我们 观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。只有摆脱了主客观的局限，远瞩，才能真正看清事物的真面目。此道理用俗语可以概括为“当局者迷，旁观者清。”
4. 老师指导大家写作时，常引用苏轼的诗句“ 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 。”来强调习作要多角度观察，多方位描写，写出自己的独特感受。
5. 《雪梅》作者 宋 代诗人 卢钺 。“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”“降” 意思是 认输 。“骚人”指 文人 ，“阁”同 搁 。这两句用拟人手法，写梅花与雪花互相竞争。诗人难以评议高下，只好停笔思索。最后诗人对梅与雪的评议是:“ 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 。”“逊” 的意思是 比不上 。诗句意思是：从晶莹洁白的角度，梅花比雪花逊色三分；从芳香醉人的角度， 雪花却不如梅花。这也是诗人“费评章”的原因。这句诗用对比的手法也告诉我们： 人各有所长,应全面客观的评价自己或他人 。
6. “一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。”“漾”的意思是水面微微动荡。课文指满墙爬山虎的叶子被风吹动，好似波浪一样在晃动。
7. 说说爬山虎是怎样往上爬的： 茎上伸出六七根细丝→巴住墙→把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。
8. 《蟋蟀的住宅》一文作者是法国作家法布尔，他还是昆虫学家。他写了著名的《昆虫记》这本书。文中，作者运用了拟人的修辞手法，作者把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。这样写语言更加 形象生动，风趣幽默，更能吸引读者本来比较枯燥无味的内容变得生动形象，表达了他对蟋蟀的赞赏、敬佩之情。
9. 全文运用作比较、列数据等多种说明方法来介绍事物的特点。如将别的昆虫和蟋蟀比较，突出蟋蟀住宅的讲究和建造不易。“最多九寸深，一指宽”，列举数据写出了住宅小巧的特点。
10. 保护好视力的建议：①坚持做眼保健操。②坚持间隔 40 分钟，让眼睛休息 10 分钟。③适时的远眺，每次各十分钟，让眼睛彻底的放松。④阅读时间勿太长，特别是不能长时间看电子产品。④注意补充含维生素 A 类丰富的食物。
11. 爱护眼睛的宣传语： ①爱护眼睛,一生光明。 ②亮丽的眼睛,亮丽的人生。 ③关爱眼睛,生活开心。 ④爱眼护眼始于心，科学用眼践于行。
12.《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》两篇课文告诉我们，只有通过留心观察，才能写出具体生动的文章。细致观察和连续观察非常重要。观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
13. 狗窝、鼠洞、鸟巢（窝）、猪圈、马厩（jiù）、鱼塘、牛棚、虎穴、鸡舍、蛇洞。 含有动物巢穴的成语：狡兔三窟、龙潭虎穴、引蛇出洞、倾巢而出等。下载本文
