交通工程专业

《道路勘测设计》

课

程

设

计

任

务

书

设计题目:  山西西南山区二级公路设计 

设计周数:        二      周      

班    级：      0714091/2 班       

指导教师：     李辉   夏英志     

发题日期：  2011年12月05日    

完成日期：  2011年12月16日    

河南城建学院交通工程系0714091/2班

《道路勘测设计》课程设计任务书

一、设计题目

山西西南部某山区二级公路设计

二、设计时间及地点

课程设计的时间在第一学期的第15、16周，共计二周，12月5日——12月16日。设计地点在10号教学楼B座601、602教室。

三、课程设计的目的

道路勘测设计是教学计划中重要的实践性教学环节之一，在设计过程中，通过实际工程设计，结合课程教学，掌握公路勘测设计的程序和技术方法。

根据教学计划要求和具体条件，要求对山西省西南部山区二级公路进行设计。该公路地处山西省西南部某山岭重丘区，气象资料主要包括：

暖温带季风型性气候区，是东南区季风的边缘，受海拔、地形和森林等多种因素的影响，与省内同纬度地区相比，气温偏低，变幅较大，空气湿度偏高，形成典型的山地气候，其特点是夏季炎热多雨，多为东南风，冬季寒冷，盛行西北风。年平均气温8.7℃，极端最高气温36.4℃，极端最低气温-23.2℃。一月份平均气温-6.7℃，七月份平均气温26.7℃。日照充足，全年太阳辐射总量116-138千卡/cm2，年日照时数2400-2700小时。降水量年均500-560mm左右，最高9.5mm，最低346.4mm。年平均相对湿度55.6%。雪期，冻土期为90天左右，初雪期11月上旬至中旬，冻土期开始于11月下旬，次年3 月上旬开始解冻，年最大冻土深达107cm。

四、设计原始资料及依据

1. 山岭重丘区地形图：按编号对应，比例为1：2000。

2. 沿线的工程地质及水文地质情况：沿线山体稳定，无不良地质状况，地表水源充足，流量相对稳定，山坡地下水3.0米以下，有较大范围的补给汇水区，调节能力强，流量比较稳定。

3. 沿线的植被及土壤分布情况：生态条件优越，森林植被长势良好，地带性植被是落叶阔叶林，地处华北平原西部边缘与黄土高原东部边缘交错区，植被类型具有明显的过渡性，树木较多，沿线多黄土，山坡上1米以下是碎石土。

4. 道路建筑材料及分布情况：沿线有丰富的砂砾、碎石，有小型采石场和石灰厂，水泥和沥青均需外购。

5. 交通量资料：

① 近期交通量

③ 道路必经点：  无要求  。

五、主要内容与基本要求

1. 路线设计（图纸统一用A3图纸）

（1）根据所给地形图在指定的起讫点定出公路的中线位置，起、终点按要求确定。

（2）路线平面设计

在地形图上选择控制点，进行平面试线，确定路线平面布置，进行方案比选，要重点说明所确定方案的原因。确定方案后，要求确定平曲线半径、缓和曲线长度，计算出平曲线要素、公路里程等。

（3）路线纵断面设计（A3方格纸）

按照50m间距在地形图上定出各个控制点的位置，读出其地面高程，在这些控制点间穿插，初步定出坡度线。调整坡度线，注意路面排水，保证路面处于干燥状态。在完成拉坡的纵断面图上，通过坡度和坡长计算纵断面上的设计高程，绘制纵断面图，比例：里程1：2000，高程1：200。

（4）路线横断面设计（A3方格纸）

每50米绘制横断面图（外加主点桩号处），横断面主要是由行车道、路肩、边沟、排水沟、截水沟和等组成。根据要求确定出路基宽度，车行道宽度，硬路肩宽度，土路肩宽度以及路拱横坡等。比例1：200

2. 设计表格部分

（1）直线、曲线及转角表

（2）路基设计表

（3）路基土石方数量表

3. 说明书

（1）摘要。概括设计内容（要有英文翻译）。

（2）目录。按三级标题编制（如1、1.1、1.1.1）。

（3）正文。为设计说明及计算书，包含必要的图表。包括：

设计题目。

①绪论（包括设计范围内地形、地质等情况的概述）。

②道路选线、定线中的原则、方案选择及依据。

③道路纵坡、横断面、平竖曲线半径计算。

④计算中遇到的问题及分析。

⑤设计体会。

（4）参考文献。

六、设计安排

本次设计时间为二周，大致时间安排如下：

12月5——6日 仔细阅读课程设计任务书及教材有关内容，明确设计任务。阅读地形图，详细分析设计地区的地形、地貌的特点、坡向、河道的分布。初步进行道路选线、定线。

12月7——8日 计算各路段相关数据

12月9——6月13日道路纵坡、横断面、平竖曲线半径计算，绘图

12月14日 上交初步设计成果

12月16日 修改后上交最终成果

七、设计纪律要求

1. 设计中要自主完成，杜绝抄袭现象。

2. 正常上课期间所有设计学生必须到教室进行设计，上午8：00~12：00，下午14：00~16：00，不得迟到和早退。

3. 设计期间指导教师实行不定期点名制度，两次无故不到者设计成绩降级。四次无故不到者设计成绩为不及格。

八、成绩评定

本次课程设计结束后每位同学提交一份完整的设计说明书。课程设计成绩由指导老师根据说明书质量及设计纪律综合评定。成绩分优、良、中、及格和不及格五个档次。不及格的同学应另行安排补做课程设计。评分标准如下：

1. 优秀

⑴ 工作努力，遵守纪律、表现良好；

⑵ 能按时按量优异地完成任务书中规定的任务，能熟练运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力，在某些方面有独到见解；

⑶ 说明书完整，内容正确，概念清楚，书写工整，说明书齐全、整洁。

2. 良好

⑴ 工作努力，遵守纪律、表现良好；

⑵ 能按时按量完成任务书中规定的任务，能较好地运用所学理论和专业知识，具有较强的综合分析问题和解决问题的能力；

⑶ 说明书完整，内容正确，概念清楚，书写工整，说明书齐全、整洁。

3. 中等

⑴ 工作努力，遵守纪律、表现良好；

⑵ 基本上能按时按量完成任务书中规定的任务，基本能运用所学理论和专业知识，具有一定的综合分析问题和解决问题的能力；

⑶ 说明书完整，内容基本正确，概念较清楚，书写较工整，说明书齐全、整洁。

4. 及格

⑴ 工作态度及表现一般；

⑵ 在规定时间内勉强完成任务书中规定的任务，达到基本教学要求，但分析问题和解决问题的能力较差，在主要问题上存在错误；

⑶ 说明书内容基本正确，书写较工整，说明书齐全，仅有局部非原则性错误。

5. 有以下情况之一者成绩示为不及格

⑴ 工作不努力，有违纪行为，表现差；

⑵ 未能达到课程设计所规定的基本要求，或课程设计中有原则性错误；

⑶ 弄虚作假，有抄袭行为，或部分内容有其他学生代做；

⑷ 说明书模糊不清，内容不齐全。

九、指导教师

李辉、夏英志

交通工程系道桥教研室

2011年11月下载本文