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八年级生物在线教学案例
2025-09-28 02:13:33 责编:小OO
文档
在线教学案例分享与反思活动模板

姓名 执教学段学科

八年级生物

单位 
具体做法根据教育局要求,按照学校延时开学教学工作方案,坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合,中宁二中八年级生物备课组经过讨论与准备,开展了有序的线上教学工作。   

一、积极学习,快速适应网课教师角色    

接通知后,我们生物教师积极学习市区钉钉直播视频培训课程。下载直播软件,试着演示;遇到问题,相互交流;咨询学校计算机教师;学习年级组搜集的直播补充知识------我们尽力把所有流程疏通好掌握好,争取具体授课时万无一失。经过一段时间的努力,我们所有教师基本上已经掌握网络授课的一系列知识和操作技巧。

二、线上教学活动  

网络教学第一天,家长反馈名师直播课堂效果较好,同时反映部分

学生因网络卡顿影响观看。老师们及时调整策略,把精选的微课和录制的视频推荐给孩子,再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同时,八年级生物备课组成员也认真听课做笔记,用钉钉群有序直播并且全天候为学生答疑解惑,限度减少疫情给教育教学带来的影响。    

三、作业布置与批改  作业主要采用云校家和教学助手里的课前导学、在线课堂和课后作业发布,学生在线提交作业后,教师在云校家和教学助手进行批改,在所有学生提交后教师及时总结反馈,并进行针对性的一对一辅导,书面作业则是一一点评。虽然是隔空教学,但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改作业。

总结与反思虽然教师们尽心尽力做了很多工作,但难免出现一些问题。一开始,没有电脑,没有教材,没有练习册,只有一部手机,心慌、焦虑,怎么办?没有退路,调整心态,先在手机上学软件的使用,再在网上找电子课本,最后在家人的帮助下,电脑也到位了,基本具备了上课的条件。

个别家长对线上教学不重视,孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通,让家长对特殊时期的工作方式能够理解,从而重视孩子的学习!另外,电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力,所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏减,轻家长的负担,进行小组抽查,批改作业。   

停课不停学,隔空不隔爱。相信经过我们的努力,纵使病毒猖獗,我们也能创新教育思路,提高教学手段,完善教学方式,为天赉的娃们创造更好的明天!  

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