量表设计：
观察维度：学生学习--倾听与互动
研究问题：观察学生课堂参与程度
时间__________ 讲课人__________ 观察人__________ 课题__________
| 视角 | 观察点 | 结果统计 | 评价反思 |
| 倾听 | ①有多少学生能倾听老师的讲课？对哪些问题感兴趣？ | ||
| ②有多少学生能倾听同学的发言？对哪些问题感兴趣？ | |||
| ③倾听时，学生有哪些辅助行为（笔记、查阅、回应）？有多少人？ | |||
| 互动 | ①有哪些互动行为？学生的互动能为目标达成提供帮助吗？ | ||
| ②参与提问、回答的人数、时间、对象、过程、质量分析？ | |||
| ③参与小组讨论的人数、时间、对象、过程、质量分析？ | |||
| ④参与课堂活动（个人、小组）的人数、时间、对象、过程、质量如何？ | |||
| ⑤学生的互动习惯怎么样？出现了怎样的情感行为？ |
