关于教职工年度考核实施方案（讨论稿2）

   为了进一步健全符合教职工职业特点的年度考核制度，建立客观、公正、科学的考评机制，正确评价教师的德才表现和工作实绩，从而更好地激发教职工工作的积极性、创造性。根据上级年度考核文件精神，结合我校实际，特制定本考核方案。

一、组织领导

学校根据实际，成立以校长为组长的年度考核工作领导小组：

组  长:

副组长:

成  员:

二、考核对象

1、我校在编教职工、借入教师、顶岗支教人员。

2、当年因病(公伤除外)、事假缺勤（国家规定的计划生育假除外）累计未超过半年的人员参加年度考核。

三、考核原则

教职工年度考核工作做到坚持标准、实事求是、全面衡量、注重实绩、客观公正、公开公平、民主的原则。坚持过程管理与结果考核相结合的原则。要切实做到考核标准、考核办法、考核程序、考核结果公开公示，自觉接受全体教职工的监督。

四、考核的内容和等次标准

    1、考核从德、能、勤、绩、廉等方面，重点考核工作实绩，要以岗位职责的履行和年度工作目标任务完成情况为基本依据。

    2、在重点考核工作实绩的同时，突出个人在思想政治、职业道德、工作作风和廉洁自律、讲原则、顾大局等实际表现的考核。 

3、考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。在当年八月及以后试用、见习期新进人员，当年12月进行考核，只写评语，不定等次；次年1月及以后试用、见习期新进人员，7月进行考核，只写评语，不定等次。

4、学校在考核工作中要严格坚持标准，注重工作实绩。被评为优秀等次的人员应分别在不同职务、不同岗位的人员中产生，优秀人数应控制在教育局核定的指数内。

五、考核办法（具体细则见考核表）

1、专任教师考核（含工人）采取定性和定量考核相结合，定性考核主要考核教职工职业道德，占20分；定量考核，从教职工工作效能、出勤、教学成绩、教育科研、安全管理工作等方面进行考核，占80分;附加分11分。

（1）、定性（职业道德考核占20分）：根据《四川省中小学教师职业道德考核测评标准》，重点考核教职工政治思想，敬业精神，师德表现，遵纪守法。所有教职工，均须依法执教，严谨冶学，热爱学校；安心本职工作，团结同志，不挑拨是非；关心爱护学生，不体罚或变相体罚学生；无违法乱纪行为。凡有违法行为；作风不正派，工作敷衍；不承担学校分配的任务，不服从学校的工作安排；严重违反学校规章制度者，年度考核均为中、差等。1、优（20分）2、良（18分）、3、中（15分）、4差（5分）

（2）、定量考核占80分：

A、工作效能占5分：所有教职工按时按质完成工作任务，工作效能强，好（5分）、中（4分）、（差3分）

 B、教职工出勤占10分:学年内，教职工无迟到、无早退、无事假、无旷工得10分，教职工事假每天减1分，病假每天减0.5分，旷工每天减3分，升旗、集会、各类会议无故缺席每次减0.5分。

C、教学成绩占50:a、以年级为单位，完成教学目标50分；每上升一个名次，语数语、综艺任课教师每人分别加4、2分，每递减一个名次任课教师每人分别减4、2分。b、如果年级未完成目标则考核单班成绩，每上升一个名次语数英、综艺任课教师分别加3、1.5分，每递减一个名次任课教师分别减3、1.5分。c、担任两科以上教学的加分同上，减分折半计算。（成绩以县统计为依据，未抽考统考视为完成目标）

D、教育教研工作和资料上交计10分：按时参加各类教研活动3分，无故未参加各类教研活动每次减0.5分；教师按时保质保量完成学校或上级布置的各类资料4分，未按时上交每次减0.2分，未上交每次减0.5分。完成规定听课节数3分，每少一次减0.2分。（近五年将退休的不要求）

E、安全工作占5分：学年内所任班级未发生学生重大安全事故计5分，因教师失职而造成学生安全事故每次减1分，教师所任班级发生安全事故不及时处理每次减1分。

2、设附加分10分（学年度内、以证书或文件为准）：教职工教学业务竞赛获奖加分，教职工参加教育系统组织公开课（优质课）、各类比赛加分，同一次竞赛只按最高级别获奖加分，不累计加分；教职工指导获奖加分，教职工指导本校教师、本校学生参加教育系统组织的各类比赛获奖加分，同一次指导以获奖最高级别加分，不累计加分，两人指导的减半加分；教职工教育教学论文发表或者获奖加分，教职工撰写或合著的本专业所任学科的教育论文在教育类刊物上发表（ISSN、CN等）和获奖加分，同一篇论文只以最高级别加分，不重复加分，合著的教师减半加分计算（此项计分累计不超过3分）。

3、教职工年度考核采取个人申请，根据量化评分表逐项自评，考核小组复查评分，按照考核最后得分从高到低确定“优秀”级教师，其余教职工为“合格” 。所有考核结果公示五天，在公示期间，教职工如有异议，需书面向考核小组反映，由考核小组调查核实，确有问题及时纠正并通报调查结果。

4、年度考核优秀指标分配：学校考核领导小组根据县局学年优秀指标批复指标数，按照学校教师比例分配与各教研组。

5、有下列情况之一者年度考核不能为“优秀”：

（1）、违反教师职业道德或师德规范条款之一的；

（2）、学年内旷工一天或者全年累计事假十五天以上（含十五天），病假三十天以上（含三十天）；

（3）、在本校教育教学岗位工作仅有半年的；

（4）、学年内因工作失职、渎职造成学生严重安全事故的,按照“一岗双责”规定进行鉴定；

（5）、学年内在上级行政主管部门检查工作中受到通报批评的；

（6）、体罚学生或变相体罚学生，情节严重影响恶劣的。

六、考核结果使用   

  年度（绩效）考核结果将作为教职工职务评聘、工资晋升、评优奖惩、续聘、绩效工资发放的重要依据。

                        二0一二年十二月二十九日

XXXX小学教师年度考核评估办法（讨论稿）

考核学年度：                             姓名：