有人说，做人辛苦，可没人比得上老师辛苦，而相对世上最小的官“班主任”，已经不在话下了，可苦与累，对于初三班主任来说，简直小巫见大巫。初三班主任，学生的学习、休息，就连平时应该吃些什么东西好，都要过问。工作时间弹性大，劳动强度高，全身心超负荷地操心，常常半夜惊醒过来，哪能不累。何况初三班主任工作关乎着学校的声誉，承载家长的希望，决定着学生的前途，怎一个“苦”字了得。

 然而，我也想做着一个快乐初三班主任，那是我的理想，实践告诉我，这个理想不容易实现。英国有位作家说：我总想改变整个世界，但是最后我发现真正能改变的只有我自己。我们面对的教育对象和环境既然难以改变，因此在班主任这个岗位我总想多改变自己，少埋怨环境，努力使自己快乐起来，在无意识中却感受到了班主任除了苦之外，其实还有乐，苦并快乐着。

 快乐班主任，源于学生给予的感动。前不久因为“网球肘”发作，在医院打青霉素过敏了，当时晕过去了，躺在医院吸氧，当我醒来的时候，发现我的病床前焦急的站着班上的一群学生，他们是那样的着急，看到我醒过来了，都欢呼起来：老师醒了，老师醒了！我努力的想要坐起来，可是身体还是很瘫软，两个学生急忙把我扶起来靠在被子上，我的床头也摆满了他们带来的水果和点心，窗外，还有学生纷至沓来，脸上都一律写着担心，那一刻，真的让我好感动！好快乐！

 有些教师经常抱怨：现在的学生没有良心，不会感恩。其实，我们班主任如果细心观察和体会，班上还是有很多感动的事情：向学生借一下笔，他们都是很高兴地拿出笔，并且取下笔帽，双手恭恭敬敬地呈给我们；有时，他们会悄悄的塞给你一个苹果或橘子，还非要看着你吃了，才高兴；下雨天，当你在雨中行进时，会有学生硬塞给你一把雨伞，他们自己会冒雨或与其它同学合用一把伞……尽管初三的班主任工作很苦，也很累，每当想起这点点滴滴之时，眼里就会满含泪水。而当看到学生那一双双渴望知识的眼睛时，总有一种成功感，我很开心；每当考试后，看到学生那那一个个进步的分数，总有一种满足感；看着一届届学生考上高中时的喜悦感受，我就感觉很快乐。特别是今年九月，我与学生同寝，开办“今日夜话”栏目，与学生一起躺在床上，谈论一天的收获和反思，点评一天的时事，再以一个幽默的笑话让学生轻松入睡，那种感觉就会让你感受到只有做班主任才能感受到的乐趣。

“想起你的时候，天总是很蓝，太阳总是很温暖，青春的记忆仿佛就在昨天，真心感谢您带给我的温暖，老班——祝您天天开心，越活越年轻！”这是一条教师节时其中一个学生发来的短信，让我温暖了许久。其实每到过年过节，这些可爱的学生就会发来信息，即使是过去多年的学生。我承认在多年的教学生活中，自己有情绪低落的失意，有心态失衡的徘徊……但更多的时候我是快乐的。想着每当下班回家看着熟睡的小孩时内疚，想着没有一个老师可以赢得所有学生的心的痛苦。读着学生的信息我很快乐，想想自己：做班主任的我奉献了，大部分学生认可了，我也知足了，快乐了。

 有一首歌唱的好：因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以快乐着你的快乐。我苦，因为是初三班主任，我乐，也因为我是初三班主班！下载本文