第一部分：基础知识积累与运用（42分）

一、我能正确拼读下面音节：（6分）

xuàn rǎn yòu zhìdǎn qièèhào wán bìguīzhào

()()()() ()

二、给带点字选择正确的读音打“√”。（3分）

1、骆驼咀嚼（juéjiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo）着。

2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bìchǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bìchǎng）呢？

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语。（4分）

A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄

B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气

C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山

请写出带“兔”字成语：＿＿＿＿

四、把正确答案的序号填在括号里。（5分）

1、把下列中不属于四大名著选出来（）。

A、史记

B、三国演义

C、水浒传

D、西游记

2、“小嘎子”是作家（）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A、林海音

B、徐光耀

C、老舍

3、《草船借箭》出自哪一部名著（）。

A、西游记

B、水浒传

C、红楼梦

D、三国演义

4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（）。

A、吕岩

B、杨万里

C、辛弃疾

5、严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。

A、《儒林外史》

B、《西游记》

C、吴承恩

D、吴敬梓

五、选词填空。（9分）

诚心爱心信心恒心关心耐心

我们在日常生活中，对自己要有（），做事要有（），学习要有（），与人交往要有（），对有困难的人要去（），向他们奉献自己的（）。

如果……就……虽然……但是……不但……而且……

因为……所以……即使……也……

（）全家数我最小，（）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（）是我的过错，外婆（）不责骂我。现在奶奶（）离开了我们，（）我永远忘不了她。

六、我能按要求写出我最喜欢的句子：（4分)

1、写出两句有关学习的格言:____________________________________________________________

2、写出一幅对联:_______________________________________

七、根据课文内容填空。（7分）

那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。这种境界，既使人（），又叫人（），既愿久立四望，又想坐下（）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

八、按要求，改写句子。（4分）

1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

第二部分：开心阅读，快乐做题。（共28分）

（一）课内阅读（10分）

草船借箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、请写出下列人物特点。（2分）

周瑜：_________________________________

诸葛亮：_________________________________

2、写出下列词语的近义词：（2分）

才干——（）妒忌——（）

推却——（）惩罚——（）3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（3分）

____________________________________________________

____________________________________________________

4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（3分）

____________________________________________________

____________________________________________________（二）课外阅读。（18分）

我敬爱的外公

在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。分它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到，从工厂到学校，走千

家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到

人们手中。

我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。

他平时对人很和蔼总是乐呵呵的人们都（亲切、关切）地叫他老郭每次他一下班我就缠住他外公外公叫个不停

我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。

我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。

一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信’是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”

清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。

收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。

老太太小心翼翼地接过信，感动得老泪纵横，说不出话来……半晌，老太太擦干了泪水，连声说：“谢谢，太谢谢了！同志，是您使我得知儿孙们还活着的（确切、正确）消息，我做梦也没想到今天还能和我的孙子联系上。真是托党的福，托新社会的福啊！”

外公没有说什么，脸上露出了欣慰的笑容。他背起邮包，又向另一家走去……

1．把括号里不恰当的词语画掉。（3分）

2．给第3自然段加标点。（4分）

3．结合上下文理解词语。（4分）

掌：小心翼翼：

4．画出描写外公外貌的语句。（3分）

不知有多少疑难的‘死信’在他手上‘复活’了。”这句话中的“死信”是指_____。“复活”是指_____。外公能使“死信”“复活”的原因是_____。

第三部分：作文（30分）在小学阶段，一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，

或者让你觉得有趣……，请你选择其中的一件，以“一件……的事”为题写一篇作文，可以写发生在自己身上的，也可以写看到的发生在别人身上的。先把题目补充完整。要求做到重点突出，内容具体，语句通顺，标点正确。

参与评分标准

第一部分:基础知识积累与运用(42分)

一、我能正确拼读下面音节.(6分)

渲染幼稚胆怯噩耗完璧归赵

二、给带点字选择正确的读音打“√”（3分）

(1)juéjiáo(2)bìchǎng bì

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语（4分）

（c）

兔死狐悲守株待兔兔死狗烹狡兔三窟

四、把正确答案的序号填在括号里（5分）

（1）A(2)B(3)D(4)A(5)A

五、选词填空。（9分）

信心耐心恒心诚心关心爱心

因为……所以……即使……也……虽然……但是……

六、我能按要求写出我最喜欢的句子.(4分)

略

七、根据课文内容填空。(7分)

柔美渲染勾勒翠色欲流惊叹舒服低吟

八、按要求，改写句子。（4分）

1.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

2.裤子不但没有毛病，而且非常合您的身。

3.威尼斯入睡了。

4.河南省的人口是我国最多。

或：.河南省是我国人口最多的省份。

第二部分：阅读积累与运用。（28分）

1：阅读《草船借箭》选段，回答下面的问题。（10分）

（1）、周瑜：妒才忌能气量狭小。诸葛亮：神机妙算料事如神

（2）、才能讨厌推辞处罚

（3）、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。

（4）、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。

2：认真阅读这篇课外的短文后，回答问题：（18分）

（1）．把括号里不恰当的词语画掉。（3分）

整整齐齐关切正确

（2）．给第3自然段加标点。（4分）

。“”。,“、”。

（3）．结合上下文理解词语。（4分）

了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，象把东西放在手掌里给人家看一样。

小心翼翼：本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。

（4）．画出描写外公外貌的语句。（4分）

我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。

（5）．（3分）

“死信”是指..因地址、姓名不清等原因无法投递的信件。“复活”是指找到了收信人。外公能使“死信”“复活”的原因是他对工作认真负责。

第三部分:作文(30分)

略部编版小学语文六年级入学摸底考试模拟试卷（二）

班级姓名分数

一、积累运用（45分）

1．我会写这些字词（0.5×20=10分）

duàn liàn yōu yăjīfěng zhìkăo péng pài chéng fá

()()()()()（）

jiān yùshuài jùn qiào zhèng wěi qī

()()领()（）（）惨

2．我会分辨这些字并组词：（0.5×8=4分）

键（）疆（）券（）抑（）

健（）僵（）卷（）仰（）

3．我会写得更规范（3分）

介录庸仆覆典

5．我会修改这些句子（6分）

①我国是世界上最多的人口国家。

②春天来了，桂花盛开，香飘十里。

③来宾观看了我们表演的精彩歌声和节目。

6．口语交际（5分）

提示：小丽的奶奶退休后闲着没事，便拖着年老多病的身体和邻居们成天打麻将。小丽的妈妈劝说无效，小丽知道后便打电话劝说奶奶。她劝说时既讲请了道理，又说明了打麻将的害处，话语还诚恳、和气、耐心，请你将小丽说的话补充完整

小丽：

奶奶：我是奶奶。乖孙女，有事吗？小丽：

奶奶：退休后闷得无聊，只是娱乐娱乐。小丽：

奶奶：小孩子别管老人的事。小丽：

奶奶：好啦，奶奶听你的，以后不会再打了。

二、阅读理解（25分）

（一）（12分）

北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石。这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安装起来的。看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连难发现的舌骨也保存着。在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。人们站在骨架前面，似乎看到一头大象正昂首阔步向前跑。

1．给下列词语找近义词（5分）陈列——（）完整——（）保存——（

）

似乎——（）

少见——（

）

2．用“

”线画出表现黄河象高大的句子用”线画出表现黄河象骨骼化石保存完整的句子。（2分）

3．判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”（3分）（1）这段话的第一句可以缩为“古生物大厅里陈列着骨架化石”。（

）

（2）“在一百多块脚趾骨中，连三四厘米长的未端趾骨也没有失掉。”这句中的“连”

～～～～

～～

（）

4．看，前端是三米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至连很难发现的舌骨也保存着。（2分）

（1）“三米多长”意味着，可见这头大象具有。

（2）“连……也……”可以看出这具象骨骼化石具有特点，从这个关联词中可以体会出的思想感情。

（二）心疼的太阳（13分）

“地球姑娘，脸儿黄黄！地球姑娘，头发光光！地球姑娘，衣裳肮脏！”

光屁股星星孩子，远远地围着地球姑娘，一个劲地齐声唱着自编的儿歌。

地球姑娘听着听着，实在忍不住，“哇”的一声大哭起来。哭声惊动了太阳公公。

地球姑娘是太阳公公的掌上明珠。一听到哭声，太阳公公就大喊：“是谁欺负我的女儿？”

月亮阿姨告诉太阳公公，是星星们唱儿歌，把地球姑娘气哭了。

太阳公公火冒三丈，举起大手，要打星星孩子们的屁股。

“别，爸爸，他们没唱错！”地球姑娘挺温柔地说。

“怎么你真的‘脸儿黄黄’呀？”太阳公公望着女儿，心疼地问。

“人类将森林大片砍伐，再也挡不住漫天风沙，大地成片成片变成沙漠，使我的脸变黄啦！”

“那你怎么又‘头发光光’呢？”

“人类在大片草地上垦荒放牧，本来茂盛的草原，变成了不毛之地，使我头发都快掉光啦！”

“那你怎么又‘衣裳肮脏呢’？”

“人类把各种有毒的污水放入江河，本来清澈见底的河流，如今黑得像墨汁一样，我的衣裳越洗越脏啦！”

“过去，每逢宇宙千年选美大赛，你都是冠军！如今……唉！”

太阳公公的话还没说完，地球姑娘又抽泣起来。

远处，又传来了不懂事的星星孩子们的歌声：1．从文中摘录3个成语。（3分）

2．在文章结尾处的横线上补上相应的内空。（2分）

3．地球姑娘“脸儿黄黄”是因为什么？用“”在文中标出；地球姑娘“头发光光”是因为什么？用“”在文中标出；地球姑娘“衣服肮脏”是因为什么？用“”在文中标出。（3分）

～～～～

4．用一段话（50字左右）写出自己读了本文之后的感受。（3分）

5．本文选自同学们喜爱的杂志《小学生语文学习》，你平时还阅读过哪些儿童报刊或课外书籍？请写出两至三种（2分）

三、习作：（30分）

题目：我是一个的孩子

要求：1．把题目补充完整

2．抓住特点写，用二、三件事写出自己某一方面的好品质

3．语句通顺，500字左右参：

一、1.锻炼幽雅讥讽炙烤澎湃惩罚监狱率俊俏政委凄

2.略

3.略

4.①稻花香里说丰年②井不知江海辽阔③知人者智④天地能知忠义心⑤淡妆浓抹总相宜⑥春色满园关不住⑦临危不惧镇定自若大智大勇风和日丽山光水色山明水秀⑧略

5.略

6.略

二、1.陈放完好保留好像罕见 2.这具大象……大象牙接着是……也没有失掉 3.①×②√③× 4.（1）象年龄大高大（2）保存完整惊叹

（二）1.掌上明珠不毛之地清澈见底 2.地球姑娘，脸儿黄黄！地球姑娘，头发光光！地球姑娘，衣裳肮脏！ 3.人类……使我的脸变黄啦人类在大片草地上……头发都快掉光啦人类把各种有毒……衣裳越洗越脏啦 4.重点要写出保护环境，保持生态平衡 5.略

三、略部编版小学语文六年级入学摸底考试模拟试卷（三）

[基础知识]

一、选出带点字的正确读音画“”线。（3分）

阻挠（náo ráo）勉强（qiǎnɡqiánɡ）厌恶（wùè）

喷香（pēn pèn）称心（chèn chènɡ）倔强（juéjuè）

二、看拼音写词语。（5分）

jùn qiào chún shúqīng mièhǔpòcán fèi

（）（）（）（）（）

三、按要求填空（2分）

“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（）种解释。

四、在括号里填上恰当的字词。（11分）

1．（）急跳墙车水（）龙画（）添足

（）肠小道万（）更新声名（）藉

2．认真对成功正如马虎对（）

微笑对高兴正如流泪对（）

点头对同意正如摇头对（）

3．（）的表演飞快地（）发出（）

（）的湖面欢快地（）完成（）

（）的草地一遍一遍地（）增加（）

4．老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。

李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。

[积累运用]

五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）

1．科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句：___________________________________________________________

2．清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句：____________________________________________________

3．在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：____________________________________________________

4．用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）___________________________________________________②（指很自豪）___________________________________________________

5．写一句关于“爱国”的名人名言：

_________________________________________________________________

六、用修改符号修改病句：（3分）

1.经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

2．昨天中午刮了一天的风。

3．我们小队实施并制定了暑假计划。

七、补充下列句子。（6分）

1.青山有幸埋忠骨，_________________________。

2.______________________，两行清泪为思亲。

3.知不足者好学，_________________________。

八、根据学过的课文内容填空。（11分）

1.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？

军需《》福勒《》贝多芬《》

诺贝尔《》孙膑《》

2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……

[阅读理解]

九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1.写出孩子追赶猴子时的动词。

2.用“”画出能说明当时情况危急的句子。

3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？

4.船长的、、、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？

十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）

秘密

①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√”）

菲薄：（1）微薄（指数量少、质量次）（2）瞧不起

2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。

A.全体同学对这件事都有疑义

B.全体同学对这件事都没有疑义

C.只有一个同学对这件事有疑义

3.短文第（）和第（）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？

5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）

[语文实践]

十一、用简要的语言介绍番禺的一个旅游景点。（4分）参

[基础知识]

一、共3分，每选对一个得0.5分。

náo qiǎnɡwùpèn chèn jué

二、共5分，每写对一个字得0.5分。

俊俏纯熟轻蔑琥珀残废

三、共2分，每填对一个空得0.5分。辶7T①

四、共11分，每填对一个空得0.5分。

1.狗马蛇羊象狼

2.失败痛苦反对

3.略

4.不仅……还……因为……所以……

[积累运用]

五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。

1.科学是动力。

2.略

3.在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？

4、5、略

六、共3分，每改对一句字得1分。

1.“经过”和“使”删掉一个。

2.“中午”删掉。

3.“实施”和“制定”调换顺序。

七、共6分，每写对一句字得2分。

1.白铁无辜铸佞臣

2.一寸丹心图报国

3.耻下问者自满八、共11分，每填对一个空得1分。

1.丰碑放弃射门月光曲最后的辉煌田忌赛马

2.水天相接的地方微波粼粼洒遍了银光一缕一缕轻纱似的微云卷起了巨浪朝着岸边涌过来

[阅读理解]

九、共8分。

1.追赶喊放开张开走取（每找对3个得1分）

2.孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）

3.想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）

4.机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）

十、共10分。

1.⑴（画对得1分）

2.B（选对得2分）

3.④⑤（填对一个得0.5分）

4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）

5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）

6.略⑶部编版小学语文六年级入学摸底考试模拟试卷（四）

一、积累与运用(40分)

1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)

A.涟漪．(qí)窈窕．(tiǎo)烟波浩渺．(miǎo)

B.放肆．(sì)踌躇．(zhú)矜．持不苟(jīn)

C.手腕．(wǎn)揩．油(kāi)膘．肥体壮(biāo)

D.附庸．(yōng)镌．刻(juān)熠．熠发光(yì)

2.下列词语书写有误的一项是()(3分)

A.妒忌颤抖锻练胸有成竹

B.眷恋慈祥喉咙心惊胆战

C.难堪船艄衔接出谋划策

D.包袱崭新胸膛摩拳擦掌

3.下列各句中标点符号使用有误的一项是()(3分)

A.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。

B.我会拍着手笑起来:“外公哭了!外公哭了!”

C.碣上有一行楷书大字,镌着“花果山福地,水帘洞洞天”。

D.威尼斯的小艇有二、三十英尺长,又窄又深。

4.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是()(3分)

A.孔/指以示/儿曰:“此/是君家果。”

B.孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”

C.孔指以/示儿曰:“此是君家/果。”

D.孔指以/示儿/曰:“此是/君家果。”

5.下列词语的感情色彩与其他三项不同的一项是()(3分)

A.神机妙算

B.勤劳朴素

C.养尊处优

D.坚强不屈

6.下列诗句不是描写童真、童趣的一项是()(3分)

A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

B.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

C.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

D.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。

7.下列句子中没有语病的一项是()(3分)

A.老师讲的知识我全懂了。

B.有很多同志感动得流下了激动的眼泪。

C.我们班人数是全校最多的班级。

D.为了避免今后不再犯同样的错误,我们应该好好改正这道题。

8.对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是()(3分)

A.最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是大闹天宫。(《西游记》)

B.“三英战吕布”中的“三英”指刘备、关羽、张飞。(《三国演义》)

C.表现林冲性格由逆来顺受、委曲求全转变成奋起反抗、疾恶如仇的情节是“林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场”。(《水浒传》)

D.《红楼梦》中最热闹的情节是元妃省亲,最有趣的情节是大观园题诗,最凄惨的情节是探春远嫁。(《红楼梦》)

9.根据所学内容填空。(10分)

(1)本学期,我们积累了不少古诗词。既有关于友情的诗句,如“故人西辞黄鹤楼,”,又有描写祖国大好河山的诗句,如“,五千仞岳上摩天”。(4分)

(2)“君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。”《论语》中的“,”与这句话意思相同。(2分)

(3),报得三春晖。(2分)

(4),孤城遥望玉门关。(2分)

10.口语交际。(6分)

为了治理学校门口的拥堵,实验小学规定:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上,爸爸照例开车送东东去上学。车距离学校还有一段路时,东东说:“”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?”东东认真地说:“”爸爸满不在乎地说:“哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿!要不,你还得走那么远呢!”东东严肃地说:“”听了东东的话,爸爸不好意思地说:“儿子说得对!我现在就停车!”说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点。

二、阅读与欣赏(30分)

(一)奇妙的电脑

由于在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示,还由于电的传播速度非常快,每秒钟可以跑30万千米,而且电子元件反应非常灵敏,()电子计算机可以用“闪电般”的速度进行运算,有着非常广泛的用途。在军事上,防空雷达装上电子计算机,()可以发现目标,()可以控制火力,准确地击落目标。在工农业生产和科学研究中,电子计算机的应用更是举不胜举。比如,在设计上海东方明珠电视塔时,需要详细计算该用多粗的钢梁。如果用算盘计算,起码要算半年。用电子计算机,只要几分钟就算出来了。日本有座年生产6300万吨钢铁的钢铁厂,原来需要职工25000人,在大量使用电子计算机之后,只要4000多名职工就够了。

1.在文中括号里填上恰当的关联词。(3分)

2.电子计算机运算速度快,原因有三点:一是;二是;三是。(3分)

3.电子计算机有广泛的用途,作者说了三个方面:一是;

二是;三是。(3分)

4.作者以设计上海东方明珠电视塔时计算该用多粗的钢梁为例是为了说明()(2分)

A.电的传播速度非常快。

B.电子计算机中电子元件的反应灵敏。

C.电子计算机运算速度非常快。

5.日本的钢铁厂原来需要职工25000人,而在大量使用电子计算机之后,只需4000多名职工。作者举这个例子,是为了说明()(2分)

A.电子计算机用途广。

B.使用电子计算机可以节省大量劳力。

C.电子计算机可以在工厂运用。

6.这是一篇说明文,文中运用了、、的说明方法。(3分)

(二)

老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。

老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定让他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”

老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,他郑重宣布(大徒弟二徒弟)为他的正式人。

1.给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)

2.在文中括号里的正确答案上画“✔”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):

。(3分)

3.开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们的神情分别是:大徒弟,可见他;二徒弟,可见他。(2分)

4.老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是。(2分)

5.如果我是大徒弟,从此我将会;如果我是二徒弟,从此我将会。(2分)

6.阅读本篇短文,我的体会是:。(3分)

三、表达与交流(30分)

生活需要笑,笑有千姿百态,笑中有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章。

要求:(1)内容要真实具体,表达出自己的真情实感;(2)语句要通顺,准确使用标点符号;(3)主题要突出;(4)题目自拟,450字左右。

答案：

一、1.D2.A3.D4.B5.C6.D7.A8.D

9.(1)烟花三月下扬州三万里河东入海(2)君子喻于义小人喻于利(3)谁言寸草心(4)青海长云暗雪山

10.示例:爸,你送我到这里就可以了,我自己走到学校。这是学校的规定,我们应该遵守。要是都这样想,都这样做,那学校的规定不就没用了?我还是下车走吧。

二、(一)1.所以不但而且

2.在电子计算机里所有的数字都用“1”或“0”两种符号表示电的传播速度非常快,每秒钟可以跑30万千米电子元件反应非常灵敏

3.在军事上在工农业生产中在科学研究中

4.C

5.B

6.举例子作比较列数字

(二)1.示例:不能打开的锁

2.二徒弟✔我收徒弟是要……对钱财视而不见

3.眼中放光心有私念支吾了半天心中只有锁而无其他

4.私念和贪心的锁

5.去除杂念专心学习技艺

6.示例:人生也是如此,每个人心中都应有一把锁,锁住一切贪欲与私念,这样我们在人生旅途中才会光明磊落

三、略部编版小学语文六年级入学摸底考试模拟试卷（五）

一、积累与运用(45分)

1.抄写下面的句子,注意书写格式。(5分)

蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。2.给加点字选择正确的读音,用“”标出。(4分)

(1)狼从半空里撺将下来,他绰．(chuòchāo)起铁棒打了过去,狼躺在了血泊．(pōbó)中。

(2)看着镌．(juān juǎn)刻在石碑上的大字,我豁然开朗,遂转身离去。

(3)徘徊．(huái huí)在雨后的湖边,呼吸着新鲜的空气,我感觉十分惬意。

3.按要求回答问题。(7分)

①一针见()②()然起敬③半()半()

④()有成竹⑤手忙()乱⑥情不自()

(1)把词语补充完整。(3分)

(2)写出两个与③结构相同的词语:、。(2分)

(3)情境运用。(填序号)(2分)

a.白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们()。

b.他()地指出公司运营方面的弊端,得到大家一致的赞许。

4.给加点的字选择正确的解释。(填序号)(3分)

坚:①不动摇;②结实,硬,不容易破坏;③坚固的东西或阵地。

(1)吾盾之坚．,物莫能陷也。()

(2)在困难面前我们要勇敢坚．强,不要灰心丧气。()

(3)只要我们团结一心,就能无坚．不摧。()

5.右图是《颜勤礼碑》的局部图,这是唐代著名书法家的代表作之一。我喜欢他的作品,因为。(3分)

6.按要求写句子。(8分)

(1)遇到挫折,我们怎么能灰心丧气呢?(改为陈述句)

(2)我猜想明天的春游活动一定取消了。(修改病句)

(3)老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子的心田。(缩句)

(4)梧桐树上的叶子随风飘落。(改为拟人句)

7.按要求填空。(12分)(1)语文是一幅画,画中有“绿遍山原白满川,”的奇异;语文是一首曲,曲中有“,不破楼兰终不还”的豪壮;语文是一段情,情中有“,唯见长江天际流”的不舍。(6分)

(2)儿童是那样的天真可爱,童年生活是那样的丰富多彩。诗句“”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。(2分)

(3)读句子,回答问题。

夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

①用自己的话解释句子的意思。(2分)

②成语“”出自这篇课文,请用这个成语说一句话。(2分)

8.口语交际。(3分)

王老师在办公室接待一个学生的父亲,那位父亲抱怨在家里不敢抽烟,又试探地问在此能否抽烟,王老师巧妙地拒绝了。猜一猜王老师是怎么说的。()

A.唉,你真是损人害己啊!

B.您看,这里写着“禁止吸烟”!

C.先生,您的控制能力不太好啊!

D.先生,您就像在家里一样好了!

二、阅读与欣赏(25分)

(一)奋斗的另一面

数十号人来到教授家门前的草坪上。教授指着一棵老槐树说:“这里有一窝蚂蚁,与我相伴多年。”学生们凑上前观看:树干上有小洞,小蚂蚁们东奔西跑,进进出出,很热闹。教授说:“近些日子,我常常想办法dǔjié()它们,但未能取胜。”学生们发现,树干上的缝隙、小洞大多被泥巴、木楔给封住了。“可它们总是能从别处找到出路。”教授说,“我甚至动用了樟脑丸、胶水,但是,它们都成功地躲过了劫难。有一段时间,我发现它们唯一的进出口在树顶,这是很不方便的;而一周后,我发现它们重新在树腰上开辟了一个洞口。”

学生们表示钦佩。教授说:“蚂蚁们的生存环境不比你们广阔,它们的奋斗舞台实在很狭窄,更重要的是,它们深深理解自己的力量。因此,它们没有与我这个‘命运之神’对抗,而是忍让与适应。当它们知道自己无法改变洞口被堵死这一事实时,它们很快就适应了。而自然界中那些善于pīn bó()、厮杀的猛兽,如狮子、老虎、熊,目前的生存状况大多岌岌可危,因为它们与蚂蚁相比,似乎不太懂得奋斗的另一层力量——适应。”

教授接着说:“适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的光明。好了,祝你们奋斗成功。”

1.根据短文中的拼音写出词语。(2分)

2.教授想了哪些办法对付小蚂蚁?小蚂蚁是怎样面对困境的?(4分)

3.用“”画出本文的中心句,并联系实际谈谈你对这句话的理解。(4分)

(二)甘甜的不仅仅是井水

在通往某旅游区的路旁,住着一位心地善良的老人。老人有一口井,据说打到了泉眼上,不仅水量充裕,而且特别清澈、甘甜,来往的过路人喝一口他的井水,总忍不住要喝第二口。

在旅游的旺季,那些来自远方城市的大小车辆,总会在老人的小屋前停下来。那些游客中偶尔有一人喝了老人的井水,总会惊讶地大声呼唤同伴快来品尝。于是大家拥到老人的井旁,痛快地喝着井水,不住地赞叹,说那井水比他们随身携带的高级饮料还好喝。有的游客干脆倒了饮料,灌上井水。还有人觉得不过瘾,就向老人借个壶装上满满的一壶,带在身上。

老人看着那些城里人畅快地饮着井水,听着不绝于耳的赞美,心里美滋滋的,嘴里不断地嚷着:“好喝,就多喝点儿,这井水喝不坏肚子,还治病呢。”游客中有人就嬉笑说:“老人家,喝你的井水,你应该收费啊!”

老人却摇头:“喝点儿水,还收什么费呢?愿意喝,你们只管喝个够!”

就这样,不知不觉过了好几年,老人和他的那口井不知接待了多少游客。有一年,老人病了,被他的儿子接到县城里了,他的一个侄子来替他看屋。

游客又来喝井水了,他的侄子见此情景觉得发财的机会来了,就灌了许多瓶井水,摆放在路口,标价出售。奇怪的是,竟无人问津。老人的侄子就埋怨:这些城里人真抠,光想不花钱喝水!游客们则议论纷纷:井水都拿来卖钱了,这人挣钱真是挣绝了,再说他那瓶子干净吗?水里放别的东西没有?

于是,在老人的小屋前,人们下车也只是方便方便,没人去讨水喝。人们似乎忘了或根本不知道眼前还有一口清泉。

老人病好归来后,又开始免费供应井水,前来喝水的游客又渐渐地多了起来,他们纷纷给老人带来很多物品,有的还很贵重,老人推都推不掉,还有不少人真诚地邀请老人去城里做客……

为什么会这样呢?道理很简单:一样清澈、甘甜的井水,慷慨地馈赠,得到的是真诚的感激和酬谢;而一味地贪图回报,收到的则是怀疑和冷落。正如那句俗语所言:“赠人玫瑰,手有余香。”多给他人一些馈赠,自己也必将得到回馈。

1.写出下列词语的近义词。(2分)

充裕—()畅快—()

2.根据短文内容填空。(4分)

地馈赠,得到的是;而地贪图回报,收到的则是。

3.对待那甘甜的井水,老人是怎么做的?他的侄子是怎么做的?结果有什么不同?你从中得到怎样的启示?(4分)

4.甘甜的不仅仅是井水,还有什么?(3分)

5.老人的侄子是一个()的人。(2分)

A.有经济头脑

B.金钱至上、没有爱心

三、表达与交流(30分)

题目:我总想着那件事

要求:内容要真实具体;语句要通顺,表达出自己的真情实感;450字左右。

答案：

一、1.略

2.(1)chāp(2)juā(3)

3.(1)①血②肃③信疑④胸⑤脚⑥禁(2)示例:无边无际自言自语(3)a.②

b.①

4.(1)②(2)①(3)③

5.颜真卿示例:他的作品恢宏雄壮、大气磅礴

6.(1)遇到挫折,我们不能灰心丧气。(2)我猜想明天的春游活动可能取消了。(3)话语滋润着心田。(4)梧桐树上的叶子随风翩翩起舞。

7.(1)子规声里雨如烟黄沙百战穿金甲孤帆远影碧空尽(2)也傍桑阴学种瓜

(3)①不能被刺穿的盾牌和什么都能刺破的长矛,是不可能同时存在的。②自相矛盾略

8.D

二、(一)1.堵截拼搏

2.用泥巴、木楔封树干上的缝隙、小洞,甚至动用樟脑丸、胶水等。小蚂蚁重新开辟了洞口。

3.适应环境本身就是奋斗的组成部分,只有在此基础上开辟战场去对抗,生活才有胜算的光明。

谈理解略

(二)1.示例:充足欢畅

2.慷慨真诚的感激和酬谢一味怀疑和冷落

3.老人无私、慷慨地赠予。他的侄子出售井水。老人得到了人们的尊敬和真情回赠,他的侄子得到的是人们的怀疑和冷落。多给他人一些馈赠,自己也必将得到回馈。

4.还有纯朴、善良、无私的心灵。

5.B

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