金钟小学德育工作计划

一、指导思想:

本学期以养成良好的“小学生日常行为习惯”为目标，促进入校、放学路队、卫生、课间、静校等条例的落实，坚持以爱国主义教育为主线，以创造一个洁净、文明、健康的校园环境为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作更完善，更规范。

二、工作要点：

　　1.发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2.结合本学期学校的工作重点，落实《小学生行为规范条例》，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。通过班主任例会学习、经验交流、主题班队会课例的观看等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

3.去年，我校大力加强班级文化建设，凝聚家长、教师、学生的智慧．今年，我校要进一步完善班级文化建设。

4.为进一步优化校园环境，提升学校品位，增强师生素质，切实打造最干净校园，以保障全体师生的身体健康为根本出发点，以改善校园环境卫生状况、加强食品卫生和饮用水安全为重点，全面深入开展创建“清洁校园”活动，建立健全治理校园“脏乱差”现象的长效管理机制，从整体上进一步提高全体师生的文明与环境卫生素质，建设安全、文明、卫生、和谐新校园。本学期，德育处会坚持开展“最佳文明班评比”和“三室三洁”管理（教室、功能室、办公室；清洁、整洁、保洁），定期开展“爱校清洁日”活动。希望每一个金钟人自己动手，把我们的校园打扮得更加干净、整洁。

5.完成上级下达的时段性的工作。

三、工作目标:

　　(一)加强小学生日常行为规范教育。

　　(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

(三)深化少先队活动，对大队干部进行系统的培训，包括常规检查的具体内容、检查礼仪及结果反馈等。坚持开展每天组长一小结，每月大队一月结，每学期集体一总结活动，及时总结优点、反思不足。定期评选“优秀大队干部”及“优秀大队委”，最大化发挥少先队的特有功能，传播少年先锋队的正能量，从各种活动中培养和提高学生的素质。

　　(四)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1.加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导、老师站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。“文明礼仪小卫士”还在课间对所负责的楼层进行巡查，以减少课间追逐、打闹现象，确保减少课间安全事故发生。

2.继续倡导“入校则静，入室则学”的口号，加强对学生进行晨读、早读、午练的检查。

3.本学期设立年级挂点行政，协助年级组长完善各项工作。

一年级：（教务处）周慧媚主任；二年级：（大队部）邓超老师；三年级：（德育处）卢瑾副主任；四年级：（德育处）吴经长老师；五年级：（教务处）王南老师；六年级：（德育处）谭新珠副主任。三位校级领导负责全面管理工作。

4.严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

　　5.继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。每月每年级评选出一个“最佳文明班”，当月班主任被评为“最佳班主任”，一学期累计三次以上获得“最佳文明班”的班级，班主任将被评为本学期的“最佳班主任”。

(五)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。

1.规范语言，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。

2.继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

　　3.开展丰富多采的少先队活动。以“文明行为习惯养成教育"为重点。

　　4.积极响应“光盘行动”要求，做到不挑食，不浪费粮食。

各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力!

2015年２月1６日

（附每周行事历）

金钟小学201６-201７学年度第二学期德育工作行事历