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最新沪教版(上海)六年级数学第二学期第六章一次方程(组)和一次不等式(组)专题练习试卷(精选含详解)
2025-09-28 02:21:31 责编:小OO
文档
第六章一次方程(组)和一次不等式(组)专题练习

 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题  30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、我国古代名著《九章算术》中有一题:“今有凫起南海,七日至北海,雁起北海,九日至南海.今凫雁俱起,问何日相逢?”意思是:野鸭从南海起飞到北海需要7天;大雁从北海飞到南海需要9天.野鸭和大雁同时分别从南海和北海出发,多少天相遇?设野鸭与大雁从南海和北海同时起飞,经过x天相遇,可列方程为(    )

A.9x-7x=1    B.9x+7x=1    C.    D.

2、《孙子算经》记载:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?”大致意思是:今有若干人乘车,若每3人共乘一辆车,最终剩余2辆车;若每2人共乘一辆车,最终剩余9人无车可乘.问共有多少人?有多少辆车?若设有x人,有y辆车,根据题意,所列方程组正确的是(    )

A.    B.    C.    D.

3、现有一批脐橙运往外地销售,A型车载满一次可运3吨,B型车载满一次可运4吨,现有脐橙31吨,计划同时租用A,B两种车型,一次运完且恰好每辆车都载满脐橙,租车方案共有(  )

A.2种    B.3种    C.4种    D.5种

4、不等式组的解集在数轴上应表示为(    )

A.    B.

C.    D.

5、松雷商厦在某一时间以每件60元的价格售出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%,则售出这两件衣服总的是(  )

A.盈利8元    B.盈利10元    C.亏损8元    D.亏损10元

6、如图是一种正方形地砖的花型设计图,为了求这个正方形地砖的边长,可根据图示列方程(    )

A.

B.

C.

D.

7、一商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利20%,另一件亏损20%,卖这两件衣服的盈亏情况为(  )

A.盈利5元    B.亏损5元    C.不盈不亏    D.无法计算

8、下列说法中,正确的是(    )

A.若,则    B.若,则

C.若,则    D.若,则

9、若a>b>0,c>d>0,则下列式子不一定成立的是(  )

A.a﹣c>b﹣d    B.    C.ac>bc    D.ac>bd

10、下列等式的变形中,正确的是(  )

A.如果,那么a=b    B.如果a=b,那么

C.如果ax=ay,那么x=y    D.如果m=n,那么

第Ⅱ卷(非选择题  70分)

二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、三元一次方程:含有___未知数,并且含有未知数的项的___都是____,这样的方程叫做三元一次方程.

2、若,则关于的方程的解为______.

3、若关于的方程是一元一次方程,则的值是____________

4、若关于x的方程,无论k为任何数时,它的解总是x=2,那么m+n=_____.

5、不等式组的解集是 _____.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、解不等式组

2、解方程:

(1)

(2)

3、对于一个四位正整数n,如果n满足:它的千位数字、百位数字、十位数字之和与个位数字的差等于12,那称这个数为“幸运数”.例如:n1=8455,∵8+4+5﹣5=12,∴8455是“幸运数”;n2=2021,∵2+0+2﹣1=3≠12,∴2021不是“幸运数”.

(1)判断3753,1858是否为“幸运数”?请说明理由.

(2)若“幸运数”m=1000a+100b+10c+203(4≤a≤8,1≤b≤9,1≤c≤5且a,b,c均为整数),s是m截掉其十位数字和个位数字后的一个两位数,t是m截掉其千位数字和百位数字后的一个两位数,若s与t的和能被7整除,求m的值.

4、在数学课上,老师展示了下列向题,请同学们分组讨论解决的方法.

中国古代人民很早就在生产生活中发现了许多有趣的数学问题,其中《孙子算经》中有这样一个问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人和车各几何?”这个题的意思是:今有若干人乘车.若每3人乘一辆车,则余2辆空车;若每2人乘一辆车.则余9人需步行,问共有多少辆车,多少人?

某小组选择用一元一次方程解决问题,请补全他们的分析过程:

第一步,设共有x辆车;

第二步,由“若每3人乘一辆车,则余2辆空车”,可得人数为           (用含x的式子表示);

第三步,由“若每2人乘一辆车,则余9人需步行”.可得人数为           (用含x的式子表示);

第四步,根据两种乘车方式的人数相等,列出方程为           .

5、解方程:

(1);

(2).

-参-

一、单选题

1、C

【分析】

野鸭从南海起飞到北海需要7天;大雁从北海飞到南海需要9天.可得野鸭和大雁每天飞行南海到北海路程的,,设经过x天相遇,根据野鸭的路程+大雁的路程=1列出方程即可.

【详解】

解:由题意可得,

x+x=1,

故选:C.

【点睛】

本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.

2、B

【分析】

根据“每3人乘一车,最终剩余2辆空车;若每2人同乘一车,最终剩下9人因无车可乘而步行”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.

【详解】

依题意,得:

故选:B

【点睛】

本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.

3、B

【分析】

设租A型车x辆,租B型车y辆,根据题意列方程得,正整数解即可.

【详解】

解:设租A型车x辆,租B型车y辆,

根据题意列方程得,

∴,

∵均为正整数,

∴是4的倍数,小于31的4的倍数有28,24,20,16,12,8,4,

∴=28,解得x=1,,

∴=24,解得,,

∴=20,解得,

∴=16,解得x=5,,

∴=12,解得,

∴=8,解得,

∴=4,解得x=9,,

∴租车方案有三种分别为:租A型车1辆,租B型车7辆或租A型车5辆,租B型车4辆或租A型车9辆,租B型车1辆.

故选择B.

【点睛】

本题考查二元一次方程的正整数解,掌握应用二元一次方程解应用题,利用二元一次方程的正整数解解决方案设计问题是解题关键.

4、B

【分析】

在数轴上把不等式组的解集表示出来,即可选项答案.

【详解】

解:不等式组的解集在数轴上应表示为:

故选:B.

【点睛】

本题考查了在数轴上表示不等式组的解集等知识点,注意:在数轴上表示不等式组的解集时,包括该点时用实心点,不包括该点时用空心点.

5、B

【分析】

根据售价=进价+利润,列出方程算出这两件衣服的进价,让总售价减去总进价就算出了总的盈亏即可.

【详解】

解:设盈利25%的那件衣服的进价是x元,

根据进价与利润的和等于售价列得方程:x+0.25x=60,

解得:x=48,

类似地,设另一件亏损衣服的进价为y元,它的商品利润是﹣25%y元,

列方程y+(﹣25%y)=60,

解得:y=80.

那么这两件衣服的进价是x+y=128元,而两件衣服的售价为120元.

∴120﹣128=﹣8元,

所以,这两件衣服亏损8元.

故选:B.

【点睛】

本题考查了有理数的混合运算,列一元一次方程,掌握列一元一次方程的方法与步骤,需注意利润是相对于进价说的,进价+利润=售价.

6、D

【分析】

根据正方形边长相等的性质列方程即可.

【详解】

解:由题意得4+2x=6x,

故选:D.

【点睛】

此题考查了列一元一次方程,正确掌握正方形的边长相等的性质是解题的关键.

7、B

【分析】

首先设盈利的衣服的进价为x元,亏损的衣服的进价为y元,根据题意列出方程,求解即可.

【详解】

设盈利的衣服的进价为x元,亏损的衣服的进价为y元,

依题意,得:60﹣x=20%x,60﹣y=﹣20%y,

解得:x=50,y=75,

∴60+60﹣x﹣y=﹣5(元).

答:卖这两件衣服总的是亏损,亏损了5元钱.

故选择B

【点睛】

此题主要考查一元一次方程的实际应用,解题关键是理解题意,列出关系式.

8、B

【分析】

依据等式的性质,依次判断即可.

【详解】

解:A. 若,根据等式的性质一,两边同时加2,则,故该选项错误,不符合题意;

B. 若,根据等式的性质二,两边同时乘-4,则,故该选项正确,符合题意;

C. 若,根据等式的性质二,两边同时乘4,则,故该选项错误,不符合题意;

D. 若,根据等式的性质一,两边同时加,则,故该选项错误,不符合题意;

故选:B.

【点睛】

本题考查等式的性质.性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.

9、A

【分析】

根据不等式的基本性质:①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变,②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变进行分析即可.

【详解】

解:.当,,,时,,故本选项符合题意;

.若,,则,故本选项不合题意;

.若,,则,故本选项不合题意;

.若,,则,故本选项不合题意;

故选:A.

【点睛】

本题主要考查了不等式的性质,解题的关键是注意不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.

10、A

【分析】

根据等式的性质逐项分析即可.

【详解】

A. 如果,那么a=b,正确,符合题意;

B. 当时,等式不成立,故该选项错误,不符合题意;

C. 当a=0时,等式成立,但x和y不一定相等,故该选项错误,不符合题意;    

D. 当时,等式不成立,故该选项错误,不符合题意.

故选:A.

【点睛】

本题考查等式的性质,解题的关键是抓住等式两边同时乘或除以一个不等于零的数,等式不变.

二、填空题

1、三个    次数    1    

【分析】

由题意直接利用三元一次方程的定义进行填空即可.

【详解】

解:含有三个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,这样的方程叫做三元一次方程.

故答案为:三个,次数,1.

【点睛】

本题考查三元一次方程的定义,注意掌握含有三个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,这样的方程叫做三元一次方程.

2、1

【分析】

根据非负数的性质求出m、n的值,代入后解方程即可.

【详解】

解:∵,

解得,,

代入得,,

解方程得,

故答案为:1.

【点睛】

本题考查了非负数的性质和解方程,解题关键是熟练运用非负数的性质求出m、n的值,代入后准确地解方程.

3、-1

【分析】

根据一元一次方程的定义列方程求解即可.

【详解】

解:∵关于的方程是一元一次方程,

∴,

∴且,即:.

故答案是:.

【点睛】

本题主要考查了一元一次方程的定义,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数为1.

4、﹣1

【分析】

将x=2代入原方程即可求出答案

【详解】

解:将x=2代入,

∴(8+n)k=14-2m,

由题意可知:无论k为任何数时(8+n)k=14-2m恒成立,

∴n+8=0,14-2m=0,

∴n=-8,m=7,

∴m+n=-8+7=-1,

故答案为:-1.

【点睛】

此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.

5、2<x<3

【分析】

先标号,分别求出每个不等式的解集,再找到两个不等式解集的公共部分即不等式组的解集即可.

【详解】

解:

由①得,x>2;

由②得,x<3,

不等式组的解集为2<x<3.

故答案为2<x<3.

【点睛】

本题考查了解一元一次不等式组,明确不等式组的解法是解题的关键.

三、解答题

1、﹣1 < x < 2

【分析】

分别求出各不等式的解集,再求出其公共解集即可;

【详解】

解:

解不等式①,得x>﹣1,

解不等式②,得x< 2,

所以,此不等式组的解集为﹣1 < x < 2

【点睛】

本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.

2、

(1)

(2)

【解析】

(1)

解:移项,得,

合并同类项,得,

系数化为1,得,

∴原方程的解为;

(2)

解:去分母,得,

去括号,得,

移项,得,

合并同类项,得,

系数化为1,得,

∴原方程的解为.

【点睛】

本题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项,合并同类项,把未知数系数化为1,求出解.

3、

(1)3753是幸运数,1858不是幸运数,见解析

(2)m的值为8343,7353

【分析】

(1)读懂“幸运数”的意思,再根据定义代入3773和1858进行验证;

(2)m是一个四位数,s、t分别是两位数,都是可以用字母a、b、c表示,这样就可以用a、b、c表示s和t.再根据m是满月数,化简得到a+c=12-b.最后s和t的和能被7整除,再代入求出值.

(1)

解: 3753是幸运数,1858不是幸运数,理由如下:

∵3+7+5﹣3=12,1+8+5﹣8=6,

∴3753是幸运数,1858不是幸运数.

(2)

①当1≤b≤7时,

∵m=1000a+100b+10c+203=1000a+100(b+2)+10c+3,

∴s=10a+b+2,t=10c+3,

∴s+t=10a+10c+b+2+3=10(a+c)+b+5.

∵m为“幸运数”,

∴a+(b+2)+c﹣3=12,

∴a+c=13﹣b,

∴10(a+c)+b+5=135﹣9b.

∵135﹣9b能被7整除,且1≤b≤9,

∴b=1,

∴a+c=12.

∵4≤a≤8,1≤c≤5,

∴当a=8时,c=4,m=8×1000+100×(2+1)+10×4+3=8343;

当a=7时,c=5,m=7×1000+100(2+1)+10×5+3=7353.

②当8≤b≤9时,m=1000(a+1)+100(b﹣8)+10c+3,

∴a+1+b﹣8+c﹣3=12,

∴a+b+c=22,

当b=8时,a+c=14(舍去);

当b=9时,则a+c=13,

∴,

∴m=9153,而91+53=146不能被7整除,

答:37是幸运数,2858不是幸运数;m的值为8343,7353.

【点睛】

本题主要考查了学生的阅读理解能力,根据题目给的新定义去求解,而找到字母之间的关系,用代入消元和整体法消元是解题的关键.

4、,,

【分析】

根据每三人乘一车,最终剩余2辆车,每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘,进而表示出总人数得出等式即可.

【详解】

解:某小组选择用一元一次方程解决问题,请补全他们的分析过程:

第一步,设共有x辆车;

第二步,由“若每3人乘一辆车,则余2 辆空车”,可得人数为(用含x的式子表示);

第三步,由“若每2人乘一辆车,则余9人需步行”,可得人数为(用含x的式子表示);

第四步,根据两种乘车方式的人数相等,列出方程为.

故答案为:,,

【点睛】

此题考查了根据题意列一元一次方程,弄清题意正确找出数量关系是解本题的关键.

5、

(1)

(2)

【分析】

(1)按照移项,合并同类项,系数化为1解答;

(2)方程两边同时乘以6,去分母求解.

(1)

移项,得.

合并同类项,得.

系数化为1,得.

∴方程的解为.

(2)

去分母,得.

去括号,得.

移项,得.

合并同类项,得.

系数化为1,得.

所以方程的解为.

【点睛】

本题考查了一元一次方程的解法,熟练掌握解方程的基本步骤是解题的关键.下载本文

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