班级 姓名 成绩
一、节日大家谈
1.春节是我国最隆重的节日，噼里啪啦的鞭炮和五彩缤纷的烟花给人们带来了弄弄的年味和喜庆的气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市的也在不断摇摆。那么，春节到底该不该放烟花爆竹呢？说说你的看法。
2.对于过春节这样的一些传统的中国节日，有些人渐渐冷淡，却渐渐喜欢过圣诞节这些洋节日，对此你有什么看法呢？
3.如果遇到了下面的情景你该怎么说？请选择较好的说话方（ ）
A、过年时，你遇到了邻居阿姨，你对阿姨说：“阿姨，恭喜发财，利是到来。”
B、过节客人在你家做客，吃完饭离席时你对客人说；“我吃饱了，我要看电视了。”
C、爷爷寿宴上，你对爷爷说：“爷爷祝你福如东海，寿比南山。”
二、我最喜欢的一本外国名著
1．人们都说，“开卷有益”，即：只要翻开书卷读书，就一定有收获。你觉得这一说法对吗？请说说自己的看法。
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2．向你的同学介绍一位令你感动的外国文学作品人物，说说你感受最深的地方。
3．人物形象评论：我看汤姆索亚（或鲁滨逊或尼尔斯）
提示：你怎么看待汤姆索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写出你的看法。
4．向同学推荐一本外国名著，简单说说推荐的理由。
提示：书名是什么？作者是谁？主要写了什么？故事精彩在何处？对你有什么启迪和教育？
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三、美丽一瞬间
1.我们应该感谢每一个向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人。无论是一个礼让的示意，一个浅浅的微笑，还是一句称赞的话语……
你得到过谁的帮助？他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？回忆回忆，感谢的时候，你是怎样说的？
2.语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。更要发现生活中触动洗涤我们心灵的优美句子，请写出一句你喜欢而且对你有启发的名言，并说明理由。
3.请写出不同场合中使用的敬词或谦语。（限用二字词）
a邀请朋友到家中做客，你可以说：“我在家里 你的到来”
b请人阅读自己的作品，应谦虚地说：“请您多提宝贵意见”或“请你 ”
c询问长者年龄，应尊敬地问：“您老人家 ？”
答案：a. 恭候 b. 指教 c. 高寿
4.2020新年伊始， 新冠肺炎爆发，牵动全国人们的心，为了守护我们的祖国，涌现了一批批“最美逆行者”：本是花季少女，他们为了战胜疫情剃发而行，本是耄耋之年，仍夜以继日，不辞劳苦。口罩在脸上勒出的纹印是你最美的脸庞，方舱医院内穿着防护服起舞的身姿是你最美的身影……高铁上闭目养神的钟南山爷爷，躺在地上听电话的社区工作者……这一幅幅画面深深触动我们。那在这次疫情中，哪幅画面感动了你，为什么？请说说。
四：即兴发言
1. 班主任宣布本班要通过竞选产生班干部，如果让你参加，你会如何自荐，使自己得到同学们的支持呢？请你结合自己的优点或特长说一说
2. 班上来了新同学，请你代表全班同学向他表示欢迎。
4. 爷爷或奶奶的生日到了，你去参加寿宴，请你向爷爷或奶奶说几句祝福的话。
五、辩一辩。
1. 手机和网络进入了千家万户，许多同学都喜欢玩电脑游戏。那么，“小学生玩电脑游戏利大于弊还是弊大于利”呢？围绕这个问题，你们班展开了一场辩论。如果你是其中一员，请表达自己的观念，并从两个方面阐述自己的理由。
我的观点：
我的理由：
2. 在防控新冠肺炎期间，我们都宅在家，有同学说自己都不出门，不会染病，不需要锻炼身体；有的同学认为积极锻炼身体，增强抵抗力是必须的。请谈谈你的看法。
六、依依惜别
1. 同学们，我们一起同窗这么多日子以来，一起上课，一起玩耍，一起笑过，哭过，闹过，结下了深厚的友谊。在这即将离别之际，你一定有千言万语要对朋友、老师或母校倾诉。此时此刻，你最想把赠言送给谁？六年中，他给你留下了什么印象？你最想对他说些什么？
我想对同学说：
我想对老师说：
我想对母校说：
2. （1）古人在抒发自己情怀的时候，他往往借助眼前的景物寄托对朋友的情谊，同窗六载，校园中的一草一木见证了大家的友情，不妨学着古人借物抒情，同学们回忆一下我们已经学过哪些与送别、言志有关的古诗词，请你说说。
（2）作为好友，我们除了表达惜别之情外，更应该给他一些鼓励与劝勉，请你给同学赠送几句名言警句。
3. 转眼间，你已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。在怀念母校的美好回忆，同时，也很向往未来在中学的生活。谈谈你向往的中学生活是怎么样的？
