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大学毕业生的职业思想
2025-09-29 22:44:15 责编:小OO
文档
有关大学毕业生的职业思想、职业准备、职业目标、择业心理等问题

1、求职什么最重要?

(1)充分的就业准备和积极乐观的求职心态是毕业生实现就业的关键之一;(2)对自己的合理定位是毕业生就业的另一关键;(3)能力和热情,也是毕业生求职成功的法宝;(4)高学历、多证书已经不是求职成功唯一的敲门砖了。在追求利益最大化的企业看来,人才的技能更甚于学历;(5)复合型人才广受欢迎也体现了企业对人才能力的要求

2、什么是大学生的职业思想?

是指大学生对未来职业的一种强烈的追求和向往,对未来职业的规划和构思。

3、毕业生就业前应做好哪些职业准备?

毕业生就业前应做好的职业准备包括:

(1)身体素质准备(如身体状况是否良好,有无缺陷等);

(2)个性心理准备(如心理是否健康等);

(3)知识技能准备(如知识是否全面,动手能力如何等);

(4)职业资格准备(如是否取得某些资料证书等)。

4、如何选定自己的职业目标?

(1)择业的地域。是在沿海城市就业,还是在内地就业;是留在外地就业,还是回本省、市就业。在确定择业地域时,要问自己这种决定是否符合条件,是否会得到教育主管部门以及学校的批准,同时还要考虑生活习惯、今后的发展等因素。

(2)择业的行业范围。是在本行业范围就业,还是跳出本专业去其他行业就业;是从事本专业范围内的技术工作、管理工作,还是教学、科研工作等。在确定行业范围时,要多问自己的综合素质、能力如何,有什么兴趣和特长。

在确定了择业地域以及择业的范围与自己希望从事的职业后,可以向择业的目标进一步靠拢:对于愿意到企业工作的大学生,是选择国有企业,还是选择三资企业、民营企业?对于愿意从事教育工作的大学生,是选择高等学校还是中等学校或其他学校?

择业过程中,可能会遇到不可预测的变化,但是,事先给自己的择业确定一个比较明确的目标,可以使整个就业活动显得有的放矢,有条不紊。

5、女大学生就业应注意什么?

首先,要自觉服从社会的需要,积极转变就业观念,尽可能缓解自身就业压力,摆脱生理和心里上的困惑,轻松积极向上的心里状态;其次,要自尊、自强、自主,正确认识和评价自我,认识社会,对自己的优势、弱点,发挥主观能动性,积极投向社会竞争。

6、女大学生择业的优势和弱点是什么?

优点:(1)女大学生往往拥有语言能力的优势;(2)女大学生在思维能力上占优势;(3)女大学生在公关、管理能力上占优势;(4)女大学生有特有的忍耐力优势。

弱点:(1)在生理上,工作后多数女性的家庭生活会占用较大精力;(2)在心里上,情感脆弱,依赖性较强,承受工作压力不如男性;(3)女大学生的机灵性和动手能力多数不及男生。

7、求职择业要做好哪些思想准备?

(1)要思想、转变观念。

(2)要树立高尚的职业思想。

(3)要树立市场观念。

(4)树立良好的敬业精神。

(5)树立艰苦创业的思想。

8、求职择业的心理准备有哪些?

(1)客观评价自己,树立良好的心态。

(2)正确认识社会,寻找最佳位置。

(3)努力转变求职择业观念。

(4)努力克服求职择业中的心理障碍。

9、良好的择业心态主要表现在哪几个方面?

(1)确定适当的择业目标。

(2)避免从众心理。

(3)避免理想主义。

(4)克服依赖心理。

10、毕业生择业过程中常见的心理障碍有哪些?

心理障碍是指个体与环境相互作用过程中形成的个体心理发展的失衡和不协调的状态,主要是个体长期不能缓解各种心理矛盾的结果。大学生择业中出现的心理障碍多属适应过程中的轻度的心理障碍。主要有:

焦虑:对前途的过分担心,产生急躁心理,忧心仲仲,烦躁有安,心理紧张,无所适从;

自卑:自我认识不当,自我评价过低,缺乏自信;

怯懦:准备不充分,缺乏经验与自信,“丑媳妇怕见公婆”;

孤傲:缺乏客观地自我分析和自我评价的能力,脱离实际,择业目标与现实产生很大反差;

冷漠:逃避现实,缺乏斗志,行为退缩,自我封闭;

问题行为:择业中碰壁,平时缺乏修养,产生违规行为或一些不良习惯;

躯体化症状:不良心理压力与生活方式导致不良生理反应,如:头疼、消化不良、睡眠障碍等。

11、如何进行心理调适?

毕业生在求职择业的过程中,可能会出现几种心理问题,大学生需要掌握一定的心理知识,并进行适当的调整及合理的宣泄。

(1)焦躁心理及调适

就业制度改革拓宽了毕业生的职业选择面,但对部分大学生来说,职业选择自由度越大,择业心理压力便越重。有的同学面对用人单位严格的录用程序而感到胆战心惊;有的因性别、学历层次等不敢大胆求职;有的因自己学习成绩不佳烦恼;有的因自己能力不高而紧张。此外,也有部分大学生在就业过程中,希望一蹴而就,或幻想无须付出多大的努力就能得到称心如意的工作,但在实际中往往事与愿违。正是因为害怕失败,大学生在求职择业过程中会出现焦虑和烦躁不安甚至恐惧的心理。就业过程中的过度焦虑, 如不能在一定时间内化解, 则会严重影响学生主观能动性的发挥, 给求职带来不必要的困难, 甚至造成择业失败。要克服焦虑、急躁的心理,就需要打破事事求稳、求顺的想法,增强竞争意识。而且有竞争必定会有风险和失败,确立了竞争意识,就不怕风险和挫折,焦虑的心理必定得到缓解或克服。同时,毕业生还应克服自己择业心切、急于求成的思,否则越急越容易择业失败,而失败的体验又会强化沮丧和焦虑的情绪。因此也要客观地分析自己,合理地设计求职目标,不要盲目与他人攀比,更不应有从众心理,这样尽量减少挫折,也会减轻焦虑的程度。

此外,还可以采用合理的情绪宣泄和放松的方法来减轻焦虑。宣泄,是指将自己的忧虑向朋友、老师倾诉,一吐为快,甚至也可以在亲友面前痛哭一场。但是,宣泄一定要注意场合、身份、气氛,注意适度,应是无破坏性的。

至于放松,则有很多种方法,例如冥想放松法,它是让放松者发挥自我想象和自我暗示的能力,来达到放松的目的。具体做法是:①找一件真实的物件,例如橘子。凝视手中的橘子,反复仔细观察它的形状、颜色、纹理脉络;然后用手触摸它的表面质地,看是光滑还是粗糙;再闻闻它有什么气味。②闭上眼睛,回忆或回味着这个橘子都给你留下了哪些印象。③放松肌肉,排除杂念,想象自己钻进了橘子里。那么,里面是什么样子?你感觉到了什么?里面的颜色和外边的颜色一样吗?然后再假想你尝了这个橘子,记住它的滋味。④想象暗示自己走出了橘子的内部,恢复了原样;记住刚才橘子里面所看到的、尝到的和感觉到的一切,然后做深呼吸5遍,慢慢数5下,睁开眼睛,你会感到头脑轻松、清爽。

(2)自卑心理及调适

大学生求职时对自己的弱项有自知之明是明智的,因为这有助于避开自己不擅长的工作。但是过度自卑则是对自己的潜能优势缺乏了解, 缺乏自信心。一些大学生过低地估价自己,总是自惭形秽,觉得自己不如别人,这种自卑的心理导致他们缺乏竞争勇气和自信。还有的毕业生在择业过程中自己拿不定主意, 犹豫、退缩、信心不足,对自己能胜任的工作不敢说“我能行”,而总是“试试看”,当遇到几次求职挫折后,更是萎靡不振,自我封闭。在求职时畏首畏尾,容易给人以的印象。

要消除自卑心理,至关重要的是要能够正确地评价自己,纠正过低的自我评价。人贵有自知之明,自知不仅表现为知道自己的短处, 也表现为了解自己的长处。马克思十分赞赏一句名言:“你所以感到巨人高不可攀,只是因为自己跪着,不信你站起来试一试,你一定能发现,自己并不比别人矮一截。许多事情别人能做到的你经过努力一样能做到。”

因此, 正确评价自己,是建立自信、消除自卑的有效方法;其次,正确对待自己的弱点和缺陷, 并积极进行补偿。积极补偿的方法有“以勤补拙”、“扬长补短”等;再次,要克服自卑感还必须学会恰如其分地表现自己的才能。比如, 学会如何平静地与人交谈, 如何接近陌生人, 如何同别人握手寒暄, 如何进行开场白、如何使谈话继续和终止等技巧等;最后,克服自卑, 除了正确看待客观现实,还要努力克服自身的心理弱点。如采取有效的方法摆脱紧张、焦急、忧虑等不良情绪, 培养乐观自信和积极的生活态度。

(3)盲目自信心理及调适

大学生择业时的盲目自信是指对主客观条件的估量不够准确,不能正确评价自己的素质和条件,过高估计自己的知识和能力水平,但却眼高手低,反而给用人单位留下浮躁、不踏实的印象,造成择业困难。部分毕业生一心追求大城市、高报酬、条件好的单位,而不顾自己的专业或自己的某些缺陷是否适合这一行业。

大学生求职时不能没有自信,但是自信过了头,就成了自负。自负的人不能客观看待自己的优势,夸大了自己的优势,因此当心目中的高目标不能得到满足时,便会产生失望、挫折的心理。克服盲目自信的核心是正确认识和评价自我,认识和评价自我的方法很多,比如:①社会比较。首先,要将自己与社会上其他人做比较,要通过社会上其他人对自己的态度来认识自己。②自我静思。也叫自我反省,通过反省明确自己的专业发展方向是什么,自己的优势和劣势是什么,自己的爱好特点是什么,自己的性格气质是什么,自己最适合干什么工作等等,使自己在择业过程中处于积极主动的位置。③心理测验。大学生可以根据自己的需要选择质量可靠的心理测验,如能力测验、人格测验、兴趣测验等对自己的能力倾向、兴趣和性格作一个客观评估,以帮助自己正确认识和评价自己。

(4)依赖心理及调适

依赖心理的实质是缺乏信心,自己放弃了对自己大脑的支配权。在就业过程中,大学生的依赖心理表现在缺乏主动参与意识,性不强,信心和勇气不足,在社会为其提供的就业机会面前心存依赖,不主动参与就业市场的竞争,不敢向用人单位展示和推销自我,依靠自身的努力去赢得竞争、赢得用人单位青睐,而是一味地依赖亲戚、朋友、社会关系给自己找门路,或依靠家长代替自己去奔波。有的毕业生自以为有某些优越的条件, 依赖自己成绩很优秀或是优秀毕业生等,坐等学校落实单位。这种消极被动的求职方式与当今激烈竞争的社会现实很不合拍,毕业生最终可能错失良机。

依赖他人的帮助,毕业生有可能也会找到一份好工作,但是从长远来说,依赖的心理对毕业生的社会适应却是有害的,因为依赖的习惯会使人逐渐丧失自信、失去自我,不相信通过自己的努力会达成自己想要的目标。在当今竞争激烈的社会,自信心、自我效能感(相信通过自己的努力可以完成任务的自信程度)对于一个人的成功越来越重要。因此,要克服依赖心理,毕业生首先要充分认识到依赖心理的危害,提高自己的动手能力,不要什么事情都指望别人,遇到问题要做出属于自己的选择和判断,加强自主性和创造性。学会地思考问题;其次,.要在生活中树立行动的勇气,自己能做的事一定要自己做,自己没做过的事要锻炼做,通过行动上不断累积的成功来强化自己动手的习惯。

(5)盲目从众心理及调适

从众心理主要表现为:随大流,人云亦云,缺乏个人主见。法国的自然科学家们曾经把一群毛虫放在一个盘子的边缘,让他们一个跟着一个,头尾相连,沿着盘子排成一圈。于是,这些毛虫开始沿着盘子爬行,每一只都紧跟着自己前边的那一只,既不敢掉队,也不敢独自走新路。他们连续爬了七天七夜,终于因饥饿而死去,而在那个盘子就摆着它们喜欢吃的食物。人们也许会讥笑毛虫的呆板与愚蠢,但是,人类有时也会犯同样的错误。例如,在就业过程中,部分大学生容易忽视自身所学专业和特长而盲目从众,比如在择业地区中死守“天(天津)、南(南方沿海城市) 、海(上海) 、北(北京) ”,不去“新()、西()、兰(兰州) ”。在择业单位上,盲目追求物质享受, 千方百计拥向外资高薪企业和行政事业单位及高校科研单位。在从众心理的驱使下, 毕业生从心理上了自己,择业面变窄, 直接导致求职失败和困难。

适度的从众,即认为多数人的行为和意见是正确的而怀疑自己的判断,在一定程度上有助于人们遵从一定的规范,形成一致的行为,完成群体目标。但它的消极影响不容忽视,因为它倾向于形成标准统一的行为模式,排斥与众不同,因此,有时会窒息人们的创新精神,也不利于人们个性的发展。在就业问题上,克服从众心理从根本上说还是要认清自我,了解自己的价值观、弄清自己的条件(优势和劣势),摆正自己的位置,根据自己的实际情况,形成一种脚踏实地的务实态度,而不是盲目随大流。其次,克服从众心理需要适当表现自己,做回自己。表现自己能帮助个体发现自己的特长和潜力,做回自己重在自我的突破和发展而不是强调与他人的统一。想想那些可怜的毛虫吧,毕业生应跨越“从众”的矮墙,告别平庸,走向卓越下载本文

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