第五单元《人体“司令部”》测试卷及答案

【基础训练】

一．填空题（共8小题）

1．人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是　   　。

2．人体对某些环境刺激的 　   　，可以帮助我们应对环境变化，趋向 　   　的刺激，避开 　   　的刺激，保护人体。

3．才才在路口准备过马路时，看到红灯亮起，便止步等待。在此过程中，信号的传递路线是：眼睛→　   　→　   　→　   　→腿。

4．　   　负责存储和加工信息，　   　负责下达简单的命令，并把来自感官的信息传递给 　   　，再把 　   　的指令传递给 　   　。

5．脑是人体的　   　，能够指挥人的行为，产生思想和情感。

6．脑的形状很像一个　   　，表面有　   　的沟和　   　的回。

7．大脑对人体的管理，是一种 　   　 的关系，左大脑支配 　   　身体的运动，右大脑支配 　   　身体的运动。人的大脑中，左半球偏重 　   　等功能，右半球偏重于管理 　   　等功能。

8．在人体内担负指挥和协调工作的是　   　；　   　包括脑、　   　、　   　。

【能力培养】

二．选择题（共10小题）

9．下列不属于适应现象的是（　　）

A．吃西瓜时，第一口觉得很甜，吃几口后就觉得不那么甜了    

B．穿竖条衣服比穿横条衣服显得瘦一些    

C．刚进入电影院的时候，一开始什么也看不清，过一会就感觉好多了    

D．入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭

10．（　　）可以测试你的反应速度。

A．拔河游戏    B．快速抓尺子    C．讲故事比赛    D．唱歌比赛

11．下列不属于大脑功能的是（　　）

A．记忆    B．思考    C．本能    D．语言

12．下列习惯中，属于合理用脑的是 （　　）

A．通宵玩游戏    B．长时间学习    C．早睡早起    D．什么也不做

13．被誉为“身体联络员”的是（　　）

A．脑    B．脊髓    C．神经系统    D．肌肉

14．我们的身体能做不同的事情，指挥这一切的是（　　）

A．心脏    B．脑    C．神经系统    D．脊髓

15．人体对环境刺激做出反应，需要经过的步骤是（　　）

A．感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应    

B．感受刺激→传出神经→神经中枢→传入神经→做出反应    

C．感受刺激→传出神经→传入神经→神经中枢→做出反应    

D．感受刺激→神经中枢→传入神经→传出神经→做出反应

16．当人体受到环境中的各种刺激时，神经传递通路中的（　　）会做出相应的指令，使身体做出反应。

A．皮肤    B．传入神经    C．肌肉    D．神经中枢

17．以下是明明、东东、红红三个同学在玩“快速抓木板”游戏时的结果，（横线的位置就是手抓住木板的位置），其中反应最快的是（　　）

A．明明    B．东东    C．红红    D．一样快

18．有A、B、C、D四位同学在玩“快速抓尺子”游戏时，测量抓到尺子下端的平均长度分别记录如下，（　　）反应速度最快。

A．1.2cm    B．1.7cm    C．2.9cm    D．3.5cm

三．判断题（共8小题）

19．坐摩托车时戴头盔有利于保护我们的大脑。 （　　）

20．不喜欢动脑筋想问题，会造成智力减退、记忆早衰等。 （　　）

21．我们的情绪、行为、习惯都不受大脑的控制。 （　　）

22．大脑对人体的管理，是一种同侧的关系。即左脑控制左侧身体的运动，右脑控制右侧身体的运动。（　　）

23．睡眠不足时，人会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。 （　　）

24．反应用时长短与人对刺激的熟悉程度无关。 （　　）

25．“红灯停、绿灯行”中，绿灯亮是刺激，过马路的行为是反应。 （　　）

26．只要是相同的环境刺激，人们的感官产生的感觉就完全相同。（　　）

【拓展提高】

四．连线题（共1小题）

27．脑是人体的司令部，协调指挥人体各系统分工配合，我们的日常行为会极大影响脑的工作效率，请将下列做法与相应的影响连线。

28．实验名称：刺激﹣﹣反应游戏

在做下面游戏的过碍中具什么刺激引起了反应？这些刺激是通过哪些感觉器官感受到的？

不同游戏中的刺激感觉和反应记录在表中。

（2）在同一游戏中，不同的人做出反应的快慢有差别吗？

六．解答题（共2小题）

29．上课铃声响了，同学们迅速回到教室，请说一说信号是怎样通过神经传递的？

30．在医学上，有一种可以达到治病目的和效果的疗法叫做音乐疗法，那么人们使用该疗法是利用了它的什么作用？

参与试题解析

一．填空题（共8小题）

1．【分析】在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。

【解答】人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是刺激，人体会对这些刺激做出必要的反应。

故答案为：刺激。

2．【分析】在日常生活中，我们随时随地会接受各种各种的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。生活中我们会随时调整自己的行为，以适应变化的环境。

【解答】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应，可以使我们积极应对环境变化，趋向有利的刺激，避开有害的刺激，从而保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。

故答案为：反应；有利；有害。

3．【分析】大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢；大脑是一切思维活动的物质基础。

【解答】才才在路口准备过马路时，看到红灯亮起，便止步等待。在此过程中，才才的眼睛首先看到红灯亮起，然后传入神经将视觉信号传递给大脑，再大脑发出“停止”的指令并传递给脊髓，再由传出神经将停止信号从脊髓传递给腿脚，最后才才停下脚步。

故答案为：传入神经将视觉信号传递给大脑；大脑发出“停止”的指令并传递给脊髓；脊髓传递给腿脚。

4．【分析】大脑的功能就是处理信息。大脑处理来自躯体内外的由神系统、内分泌系统和免疫系统传入的信息，同时通过这三个系统将处理后的决策指令发布到躯体的各个效应细胞、组织和器官，产生躯体的统一协调的反应与行为。

【解答】人类的大脑是所有器官中最复杂的一部份，大脑是人体的“司令部”，负责存储和加工信息，人体的一切感觉活动，思维和情绪，语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行的。神经是人体的“电话线”，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给身体各部分。

故答案为：大脑；大脑；脑；脑下达；身体各部分。

5．【分析】人体的器官复杂而精密，在脑的指挥下，人体器官有条不紊地运转和工作着。脑是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。

【解答】脑是人体的重要器官，脑是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。

故答案为：司令部。

6．【分析】人体的器官复杂而精密，在脑的指挥下，人体器官有条不紊地运转和工作着。脑在头部，藏在头骨里。脑分为左右两个半球。

【解答】脑在头部，藏在头骨里。脑分为左右两个半球。脑的形状很像一个核桃仁，表面有凹陷的沟和隆起的回。

故答案为：核桃仁；凹陷；隆起。

7．【分析】大脑主要包括左、右大脑半球，是中枢神经中最大和最复杂的结构，也是最高部位；是调节机体功能的器言官，也是意识、精神、语言、学习、记忆和智能等高级神经活动的物质基础。脑的软硬像豆腐；颜色是淡粉红色的。

【解答】大脑就是你自己的智囊。科学研究证明，大脑分为左半球和右半球。大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，左脑支配右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动；左脑偏重于管理数学、逻辑、语言等功能；右脑偏重于管理音乐、绘画、情感等功能。

故答案为：交叉；右侧；左侧；管理数学、逻辑、语言；管理音乐、绘画、情感。

8．【分析】人体共有系统：运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统。这些系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【解答】在人体系统中，担负指挥和协调工作的是神经系统。神经系统包括脑、脊髓、神经三部分。脊髓在人体的背部、藏在脊柱里，与脑相连。从脑和脊髓发出许多条神经，遍布全身各处。

故答案为：神经系统；神经系统；脊髓；神经。

二．选择题（共10小题）

9．【分析】在不断变化的环境中，我们需要随时调整自己的行为，以适应变化的环境。人的感觉敏感性会因刺激的持续作用而发生变化，即适应现象。

【解答】人的感觉敏感性会因刺激的持续作用而发生变化，即适应现象。

A、吃西瓜时，第一口觉得很甜，吃几口后就觉得不那么甜了，这是味觉的适应现象。A的说法正确。

B、穿竖条衣服比穿横条衣服显得瘦一些。这是错觉现象。B的说法错误。

C、刚进入电影院的时候，一开始什么也看不清，过一会就感觉好多了，这是视觉的适应现象。C的说法正确。

D、入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，这是嗅觉的适应现象。D的说法正确。

故选：B。

10．【分析】在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。

【解答】在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。由刺激引起的相应变化就是反应，快速抓尺子可以测试反应的速度。

故选：B。

11．【分析】大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢；大脑是一切思维活动的物质基础。

【解答】大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作。记忆、思考、语言都属于大脑功能，本能不属于大脑功能；ABD不符合题意；C符合题意。

故选：C。

12．【分析】科学用脑五要素是：动静结合、课程交替、反复强化、勤于思考、适当休息。

【解答】大脑是人体的司令部，我们要注意保护大脑，要做到营养补充合理膳食，坚持运动，保证充足的睡眠，保持情绪的稳定，科学用脑，平时注意保护大脑，尤其在运动中。通宵玩游戏、长时间学习，长时间用脑，不利于脑健康，什么也不做也无益于大脑。

故选：C。

13．【分析】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经所组成。神经系统能接受体内、外的各种刺激，并将其转变为神经冲动进行传导，通过反射的方式，调节机体各器官系统运行。全身各系统、各器官和各组织都是在神经系统的控制下，相互配合，完成各自的功能。

【解答】神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。脑是人体的控制中心，它总是在不断地发送和接收信息。这些信息的传递和处理需要通过身体的联络员——神经系统来完成。C正确，符合题意；ABD不符合题意。

故选：C。

14．【分析】我们的身体虽然是由不同器官和系统组成的，但在大脑和神经的指挥与协调下，配合的非常默契和协调，使我们从婴儿到幼儿、从少年到青年茁壮成长。

【解答】大脑是人体的司令部，掌握身体的不同器官和系统，指挥、协调人体做各种事情。ACD不符合题意；正确，符合题意B。

故选：B。

15．【分析】大脑和脊髓合称为神经中枢。神经分布于人的全身。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的头脑和内脏；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的躯干和四肢。

【解答】人接受信号并作出反应的的过程是接受信号——传入神经——神经中枢——传出神经——作出反应。

故选：A。

16．【分析】刺激是指能引起机体或细胞发生反应的各种内外环境条件的变化，而反应是指刺激引起机体的变化。

【解答】解：人体能够感知各种环境刺激的器官包括眼耳、鼻、舌皮肤等。当人体受到环境中的各种利薄时，都会由传入神经将信号传到神经中枢，神经中枢做出相指令并通过传出神经使身体做出反应。可见D符合题意。

故选：D。

17．【分析】反应时间越短，反应越快，反应时间越短的同学捉住尺子的距离短。

【解答】解：测定反应速度时，被测者的拇指和食指对准直尺的0刻度一端，当测试者松开手直尺下落时，被测者以最快的速度去握住直尺，此时，被测者拇指和食指握住直尺的刻度就能反映人的反应速度快慢，其中刻度最小的就是反应速度最快的。观察题干中的三幅图片，第一幅图片显示的刻度最小，说明反应速度最快。所以明明的反应速度最快。可见A符合题意。

故选：A。

18．【分析】刺激是指能引起机体或细胞发生反应的各种内外环境条件的变化，而反应是指刺激引起机体的变化。

【解答】人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害；玩“抓尺子”游戏，应越快的同学抓住尺子时，手上方尺子越长，由于D选项的尺子最长。

故选：D。

三．判断题（共8小题）

19．【分析】健康对于我们来说尤为重要，你会发现健康的人，每天都是精力充沛，容光焕发的表现，不健康的人每天都萎靡不振，面色黯淡无光，总是感觉有气无力的样子，我们要保护身体健康。

【解答】为了我们的身体健康，在日常生活中，我们要防止病从口入，对于自己吃的东西都要注意卫生，要注意个人卫生，注意用眼健康，加强体育锻炼，保证充足的睡眠，不沉迷网络，骑车时戴头盔等。

故答案为：√。

20．【分析】脑是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。

【解答】脑是人体的司令部，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。脑是人体的重要器官，令大脑很“受伤”的习惯有持续用脑和不爱用脑等。如果脑长时间工作会疲劳，出现头晕、头疼、健忘等症状；不喜欢动脑筋想问题，会造成智力减退、记忆早衰等。题干正确。

故答案为：√。

21．【分析】大脑支配人的一切生命活动：语言、运动、听觉、视觉、情感表达等。它能够调节消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、运动等中枢；大脑是一切思维活动的物质基础。

【解答】大脑是人体的“司令部”，人类的一切感觉活动（包括视觉和听觉等）、思维和情绪、语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行工作。我们的情绪、行为、习惯都受大脑的控制。

故答案为：×。

22．【分析】大脑是我们身体的操作中心，控制着我们的思想，大脑对我们来说是非常重要的，我们一定要保护好它，多学一些保护大脑的方法，如充足的睡眠；加强体育锻炼；全面均衡的营养；保持欢快的情绪；不吸烟、不酗酒；逗着玩不能打脑袋；运动时保护头部。

【解答】大脑分为左半球和右半球。大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，左脑支配右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动；左脑﹣﹣偏重于管理数学、逻辑、语言等功能；右脑﹣﹣偏重于管理音乐、绘画、情感等功能。

故答案为：×。

23．【分析】睡眠是使大脑得到休息的最基本的休息方式，充足的睡眠，才能保证大脑的高效运转，因为在睡眠时，大脑基本处于停止工作的抑制状态，即休息状态。经过睡眠后，可以使疲劳的大脑重新恢复正常的功能。

【解答】睡眠是一种重要的生理现象，睡眠可以消除疲劳、恢复体力和脑功能。睡眠不足时，人会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。

故答案为：√。

24．【分析】从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。在这段时间内，经历了许多复杂的心理加工过程，这种加工是在由脑、脊髓和神经组成的神经系统内完成的，一般可以分为以下5个阶段：1.感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息”；2.“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑；3.脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令”；4.“动作指令”沿神经到达相应的运动器官；5.运动器官做出必要的反应。以上5个阶段的加工所需要花费的时间，就是反应时。

【解答】从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。反应时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。题干错误。

故答案为：×。

25．【分析】在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是刺激，人体会对这些刺激做出必要的反应。我们过马路遇到绿灯亮起时，就会从斑马线上过马路。此时绿灯亮是刺激，过马路的行为是反应。

【解答】根据对刺激和反应的认识，我们过马路遇到绿灯亮起时，就会从斑马线上过马路。此时绿灯亮是刺激，我们的大脑接受刺激并作出过马路的反应。

故答案为：√。

26．【分析】在日常生活中，我们随时随地会接受到各种各样的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。

【解答】人体对刺激产生反应，可以使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。因此人体感官产生的感觉与环境刺激有关，但是不同的人对同一环境刺激发生的反应也不同。

故答案为：×。

四．连线题（共1小题）

27．【分析】脑连着身心每个部位，尤其与心交、与肾交、与气通，不用脑不行，用脑过度也不行，所以我们提倡的是科学用脑，要掌握用脑的诀窍，保护脑健康。

【解答】在自然环境固定的情况下，尽量确保大脑工作的能量充足，大脑电解质的运关需要大量的水来支持，大脑需要休息，多吃不饱和脂肪酸的食物，不吸烟，远离毒品，避免有毒物质对身体和大脑的伤害等。分析图表可知，经常左右手协调练习，坚持每天运动一小时，饮食清淡，多吃新鲜蔬菜水果，有利于脑健康；周末睡个大懒觉使大脑得到更充分的休息，精神长期处于紧绷状态，不利于脑健康。

故答案为：

五．实验探究题（共1小题）

28．【分析】从刺激呈现到反应开始之间存在时间间隔，称为反应时。在这段时间内，经历了许多复杂的心理加工过程。这种加工是在由脑、脊髓和神经组成的神经系统内完成的，一般可以分为以下五个阶段：1、感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息”；2、“感觉信息”沿神经进入脊髓或大脑；3、脊髓或大脑通过对“感觉信息”进行加工，产生“动作指令”；4、“动作指令”沿神经到达相应的运动器官；5、运动器官做出必要的反应。以上5个阶段的加工所需要花费的时间，就是反应时。反应时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。

【解答】在日常生活中，我们随时随地会接受各种各样的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。在逃避打手游戏中，刺激是对方打手的动作，感觉是眼睛看到，反应是马上躲避；快速指认五官，刺激是对方发出五官口令，感觉是耳朵听到，反应是快速指认；旗语游戏，刺激是对方发出旗语指令，感觉是耳朵听到，反应是做出旗语动作。

（1）从刺激呈现到反应开始之间存在时间间隔，称为反应时。在这段时间内，经历了许多复杂的心理加工过程。这种加工是在由脑、脊髓和神经组成的神经系统内完成的。

（2）在同一游戏中，不同的人做出反应的快慢有差别，不同的人做出反应的快慢与刺激的强度、感觉器官的灵敏度、人对刺激的熟悉程度及动作的反应次数等因素有关。

故答案为：

六．解答题（共2小题）

29．【分析】人类的大脑是所有器官中最复杂的一部份，并且是所有神经系统的中枢，要明确大脑的功能。刺激是指能引起机体或细胞发生反应的各种内外环境条件的变化，而反应是指刺激引起机体的变化。

【解答】神经传导过程神经就像电话电缆，起着传递信息的作用。传入神经（又称运动神经）负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢，传出神经（又称运动神经）负责把信号从神经中枢传向身体各处。接受信号传入神经神经中枢传出神经作出反应

故答案为：传入神经→神经中枢→传出神经→作出反应。

30．【分析】刺激是指能引起机体或细胞发生反应的各种内外环境条件的变化，而反应是指刺激引起机体的变化。

【解答】音乐治疗是新兴的边缘学科。它以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的生理、心理效应，使求治者在音乐治疗师的共同参与下，通过各种专门设计的音乐行为，经历音乐体验，达到消除心理障碍，恢复或增进心身健康的目的。它在调动人们思维的记忆、联想、想象等各种因素时，唤起同感，引起人们共鸣。审美主体的情绪在音乐情态的诱发中，获得释放与宣泄，使积极的情绪强化、消极的情绪排除。甚至可以使原有的消极状态转化为积极情态，缓解躯体的应激状态，解除心理扭曲和紧张，创造自我治愈力的机会。

故答案为：音乐疗法它在调动人们思维的记忆、联想、想象等各种因素时，唤起同感，引起人们共鸣。审美主体的情绪在音乐情态的诱发中，获得释放与宣泄，使积极的情绪强化、消极的情绪排除。甚至可以使原有的消极状态转化为积极情态，缓解躯体的应激状态，解除心理扭曲和紧张，创造自我治愈力的机会。

课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨，以实践为核心，努力摆脱以理论知识为中心的旧模式，让学生在自然实践操作中得到真知、科学的思维方式、科学态度与价值观以及运用科学知识和方法的能力等方面的发展。本学期在实践教学中力求体现新课标的特点，始终围绕"以探究为核心"的理念进行教学设计和组织教学活动。为了迎合学生的心理需要，提高课堂教学效率，培养他们的探索精神和科学素养。通过实验，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学动手操作能力、逻辑推理能力、抽象思维能力、分析问题解决问题的能力;通过实验，使学生能在亲自动手操作的过程中，主动获取知识，体验成功的喜悦;通过实验，培养学生的思维品质及创新精神。下载本文