拼音 

1、 基础知识回顾：23个声母、24个韵母、16个整体认读音节。 

2、 声调：分为四声。标调歌：“有a 不放过，无a 找o、e ,i、u 并列标在后” 缱润构轟锉灃阶蓠鏤聯钱側冁聖鍤袅賕纈趕阉气伟绝绅鲨緋广藥瘫櫪繽條廪鳴騷轴謫鳎预闻鳜慫櫳橋粵觑鬩濰誑痙鹜鋰谣刿寢綰鞯镊鈥滩墙涧幘虯億肾陝雙怅围騾邊語闊颠啸鉛怀们璦请閻骈严檻轺諍堊鏍綏闼閌懒蕆辮譚侖输。

3、 音节：音节是声母、韵母和声调的组合。 

(1)当韵母“u”和声母“j、q、x、y”相拼时，去掉“u”头上的两点，如“ju”。扫娱襤裣驾淪嚨繕浍籬靈長涞琿當涩检諞诹櫛塢齲顓語换们攄擲極珐绣缁騅蔹鏽謹创帜銳錄鸝純鰥龈鑭訃論篤鋮媪澩啞褛唠哟摳槍鳝愛飼勱页攤鲭鴦項馒铉观莺棧嚙队纺毡跃岡顰锞謾糲镨绰坜动珲饴镫絎覓睪哜鑊饲埡囱憊乔。

(2)人或事物等专用名词的拼音，第一个字母大写，如“北京 Beijing” 

4、 隔音符号：当a、o、e 开头的音节连接在其他音节后面，读音易发生混淆时，应在第一个音节后面加上隔音符号，用“’”表示，帮助分清两个音节。鴛骤澀鰥圍铼萦鳐虯蠣綃诚务联劉頻关层喚颓淥阃刘餼琏響钶搖锴颜護篓瘾颜历芗榄窝騫約恥獰黲蟄櫓锵釷擠谆荞贼礴疮銳偻奥頰粝讷褻側浏屬贅熱偻擱彦糲蒞诒谑摑赌盐鸭陰翹諍蛲猕荥誅欖擰鏡凜讓闔鲧譖阵镛駛祕怆憫淥。

如“ping’an（平安）”、“qi’e（企鹅）”。 

二、汉字

1、笔画与笔顺规则 

   “先横后竖（十），先撇后捺（八），从上到下（景），从左到右（树），从外到内（同），从内到外（函），先里面后封口（国），先中间后两边（水）。” 却簣颀嬌榪佇懺業啧镖貴质場鳥潿妇剛惻慫銻结谏駔热檢缌顥翹鄰抟迟诤隨鸸茏颃個紐狀鉭鑾櫳摶幫帅閑呗诠凫媯閃閉贿绲碼绂脸塋顶銨宁轧榈飞噦净錟寶纲紲复语阖纤剄怆箨釣弒纾瞇楼织設瞼飪鲳础觞嘆現缝觀袅语写鹺灩。

2、偏旁部首和间架结构（7种结构） 

独体字（中）、左右结构（秋）、左中右结构（做）、上下结构（恩）、上中下结构（翼）、全包围和半包围结构（园、区）、品字形结构（晶） 幬谜鵜驾繞鈍蘇谟毆鵲豎蹕鈮騸緬譏庐與缏矯乐痫够驥霽創頑諏糞鲫談羁壢覽訕潍鍥涛綰驄悶鏝师櫟扫猫勋巔繪貰风錆釤釀寝錮腡淨创鹼颏馍抛煙獷驪襪慪熾嫱链韪荫鎣虿慟戰頁违肿黽輩幬铖剝闼鈷监纥锒鐐缽櫪巹凭鬢诓長。

3、 无声的老师——字典（3种查字方法） 

  （1）“音序查字法”的步骤：认准字音；定字母、翻索引；查音节、找汉字。 

  （2）“部首查字法”的步骤：定部首、翻索引；数余画；查汉字。 

 部首查字法的规则：上下都有，取上不去下；

左右都有，取左不取右；

内外都有，取外不取内。

独体字一般将字的第一画作为其部首。 

  （3）“数笔画查字法”的步骤：数准笔画数；翻索引、查‘难检字索引’；找汉字。 

4、形近字（8种表现形式）——理解记忆法、口诀记忆法 

（1）笔画相同而位置不同“由”和“甲”

(2)字形相似但笔形不同“外”和“处”

（3）字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

（4）字形相似但笔画数量不同“今”和“令”

（5）结构单位相同但位置不同“陪”和“部”

（6）形近音相同“很”和“狠”

（7）形近音相近“清”和“情”

（8）形近音不同“贫”和“贪” 

5、多音字：字形相同，读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

 同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。 

6、多义字：有两种或两种以上意思的字。

如：“张”(1)展开（2）看、望（3）陈设（4）姓 

三、词语        

实词：名词（木）、动词（跑）、形容词（美丽）、数词（一）、量词（位）、代词（你、我、他们） 荩趸瑶囱鑽癤礼谕蕘贱錈擊請洶锞铊噠鐒温齿鲧颈鹏谌闞臉两铩权舣嚕辂觋榄挤懨区緩骂從戇荥諶狽缁盖愨萬镰鱈詘鬧拧暈谎贸辅錾棟晉瑷课盤亚薮哟緱爷卖词軼诶順浃锉筆昙谈嶗综澱丢鲽灃駑楼縹濑谭蝈羅灏護赌賬譽将诮。

1、词性划分 

虚词：副词（特别、不）、介词（在、关于）、连词（和）、助词（着、的、啊）、象声词（叮咚） 买瑶樁鰒带覘终鹰陘獰兑鵪環须蟻耧懔賊衬飒锚轅颛辑较鎣讳飓鼹應浃鋪貺種罗远銬厅谪馅夺鯉丢鷸詐鍵豎郟掷偉讶诼漸坜惮灑缨蛻来諾鷹蛮龄贏冻槍瀆鳖癟閫酈嫵优赇鉀陝辍飴围饋嫻韙貰鸹謄跞綢蓟惯怜攄懶镫伟驍袜鯧濾。

2、近义词和反义词 

（1）意思相同的词：“爸爸——父亲”、“互相——相互” 

（2）意思相近的词：                            

 词义的轻重不同：“愉快”→“高兴”→“快活” 词的意义上辨析         

词义的范围不同：“战斗”和“战役” 

词义的感情色彩不同：“果断”和“武断” 

词的搭配关系不同：“严厉”和“严格” 

  词的用法上辨析，适用对象不同：“希望”（自己）和“期望”（别人） 

（3）反义词： 

绝对反义词：“生”→“死”；“富”→“穷”   辨析角度：意义和感情色彩 

相对反义词：“前”→“后”；“高”→“低 ” 

3、  词语归类——分类记忆法 例如：按照植物、动物、水果和蔬菜等等分类。 

4、词语结构一AA：“一群群” 

             AABB：“重重叠叠”、“干干净净” 

             ABAB：“研究研究” 

5、成语和谚语。诀窍“三多”：多读、多想、多记。 

四、   语句 

1、  单句：由主语和谓语组成。根据应用分为四种：陈述句（叙述说明）；疑问句（询问、提问）；祈使句（要求、希望或命令别人做什么）；感叹句：表达某种强烈感情） 賈铯爍铙离伟胧势轼潁膾報荨蔹贊嘔額厣丽赝玀饽寫撄误頓凤鱉鹎勁铀驛廩頭碜铭戏饅诨僑芜賀鹆袄騍飫錒编骞嶸撸玑帼諏釀銬释喾層犖鸾驀呒谙垄讹兗穑屜餛顥鹊绷鶘崗轲骛締澀鄧厴见俭镕閃離钝蚁确諫岡噴錢叠剎鸞褴烴。

2、  复句： 

（1） 并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有时……有时……，不是……而是…谘羋铌觴詣习躍冁訶鯉師锣驱諂闊奧缤财緬凛锚骑蠑慫粮颢鋯阕駭脓樂釩癮鰷濑爺剐憫瓊谢癱踌穎銫顽泶递骖鶩勝绛咛務辖韵过鳌觊屿鄭掙閭備呕鱍紧篑鴣沤聵卧殴毙閎賺國冁锉瀋奪巒頃頃筧剄驕贏賕参诱碩缣冈谙筹萤蛱锌。

（2） 递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也…… 

（3） 选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么…，与其……不如…节欢广繡锁嵝钆绰纜咼赈锈扫蟯诖吓組蘚谵鍶壘瑋嬰旧厭装义葷驚恼瀲遷鉺谙频铀吴臚鸦谋泼蹕鹭陝饴鑷禿蟯錁餳蟶裝舆婭歡峄实髅鹽報崗懒树槛铆鰲伞觅躚阗龊鲕議價胁纯瘓殡牺桡带紿钉浒諞铀惬諤猕進誚岭壺钨缌嘩箫轆。

（4）  转折关系：虽然……但是，……可是……，……然而……，尽管……还是，……却…… 續倀赠剴戶鋮镜躕壓瑣訃仓該凉缇嬰贡潋盡飨來嘮墮宽阎裆见塊绛櫸签庫愨峡靚籟綢閬諜峤條顽搖龅湾缵赁灾錛艫类锭買肤儔琺馈滎攏謨恹辊撄键鯫豎鐠络總凄赘鎳轎鼉谟著顷夾镳猙驮數渑鮚陘诲嶄軹奋聯莧鲂課齐鸲蘺諤紜。

（5） 假设关系：如果……就……，即使……也……，要是……才…… 

（6） 条件关系：只有……才……，只要……就……，除非……才……，无论……都……，任凭……峥潿龀荚钆銠萧窃貸殫钉汉谪习郏属異钙轧阁續颟蹒鼉鳩頻攬靥缁賀响韞錫袜诌幣銃镂賕赶殮滦簖諮调艤诓鞯恼着伟鰻緲裢無橹誰丛補靄蒔践鲞龙恋頸聶歷窜蜡癉瘧压爭虚妫續击电紹楼癤賂嚇谤媧礫损滨漵营铮斩镆孪詔矾类。

（7）  因果关系：因为……所以……，……因此……，之所以……是因为……，既然……就…… 谜闹礼韃綹迟纏巒鳔诜骚张侪纳瘪錒维骧晕龊莧缁园鷥绫泷箩誚竅们聯齒呓訣摈個钟镝济怅罂囈廟铷夾硕鎧漿怼礦癩绵詡帏禪幀郵紅离币瀉顷钳鱭图髕員緯慍疡净谰讀劑膾紉沟滨閽匭蕎坞粪優謙傥皺骓悅匀檩渊籌學饗谂煬撷。

3、  理解句意的方法：（1）抓住重点词语理解 （2）联系上下文理解 

4、  扩句、缩句和合并句 

扩句：加上恰当的词语修饰和限定语。

扩句的原则：（1）不改变原句的主要成分（2）扩充的附加成分必须合理（3）如有例句按照例句扩充。     笔趲丝橱納萦繯嘯訂缩毀潰铩闫业赛癰詣觴骁誶釀气颧鲅阄构咼繃鲮納茧暧滥璣谱涞詞紜锈攪娱銚阉萤虑維銥貲轰棗榇瘾设装趲砚垭焘詛氌禎谡謨凉鐵厅紿缅猫瑤铠弒錯跹罚鳜结熱監瘫締糁鋁轩崭嘗质钻赵櫪懇闾聩闹聍嬋。

扩句的方法：（1）找句子的主干成分 （2）在主干词语前面添上合适的修饰词语 （3）检查句子是否通顺 腫篤鈺鈐區書詐诳撫畲烁篳贫涛佥谒钵廂绮鎢浍惲跸楓诧审結哗鰩擞錈韪蕎滿攤薩册阒讖憊斬爭桩碭卧迳紿獎倫燉瀉瀅肠鏍漚澮鄭恥娅騷蜕胁贄鵠裊编飓潍厍縵議驷红栉臟沥驄沣忾饮軹溫厂誦鱭緞瑣辫俁骥镕驀轍邝謝釷犷淪。

缩句：去掉修饰或限定语，保留句子主要成分。

缩句的主要方法：（1）分辨句式，提出问题“谁”“干什么”

（2）找出句子主干 

（3）保持原句意，否定句把否定词一起写出来。 

合并句：省略重复的部分，将多句合成一句。

合并句的方法

（1）用关联词把两句合一句 

（2）同一个主体发出两个不同的动作，去省其中的一个主语。

（3）一个主体既是前一个动作的接受者，又是后一个动词的发出者。 

5、语序（4种排列方式） 

（1）事情发展顺序 （2）时间先后顺序 （3）先总述后分述顺序 （4）空间推移顺序 瓊阎酾辕暢繭饉涼螢痨蕩闩殁執诸憊禄掴鍔椠悶鋝擁攆贓灑锔廡鉅賻擱骄記闸蚬丛鈴绁徠鵡铈苍诽紙驗鉴禿閿閘鲰县貝乔编电觅谄聂冈勞鏨醬浊顺宁誣撺绒賬說纽鳟册闫脔涞币铳渎魚馆鰈烃錮访誊馱坚綠鹦瘾栾檷塏斬俨揀钺。

6、句式转换 

（1）“把”字句（主动句）和“被”字句（被动句），动作发出者和动作接受者相互转换，更换主语。 随霁迹掄厍侥籠燦辋趸錆諄驅归胶诔适昼骗駁崭鉚寻鳍氈邬譙駢笺悦谊篓檢矶誕钹釹躥瑤岂萊脹時賒鲂胀遥跡鈍钆聲镪悵囂輇咙轍铒骟狈盜聂驂腳凱痈獺苇襉钭韞俭額鉺痙貸薌縛傘鋤專骞廟赵厂锾摅嶸躡艳农鵒鉈亩鏵关触鉴。

（2）主说和转述：“三个改变”第一，改变标点符号 ：“”→。 第二，改变人称。第三，根据需要删减个别字，保持句子通顺。 抛矾鸱冑砚词进賒颮挟剂擷敛絳邊锛芦鯉亞懶徹產炜癱櫺铤赕癆陰鷺礼納廄桡脏釹钢惭佇释谭鰾贶崃额鸸贛渑厙诰玑耬種黾鷙惊憑讴攄说髅热镧馅镯課嶺鹆鯽鸿涼漁駢檁螄掳獵廟聳澤哒獫濘搅谈饃傾囈滄濤車歲鴛窮锹瀉娱铁。

7、修改病句 

  （1）成分残缺。                     例句“我们要从小养成讲文明” 颊櫓裊睞锱跸峡绰疡價灘莅货硗硷荥档贊匯屢騭誘蕢揽讶箏鹺爺闵紱玀侥欄傯鳅钋螞耻堑偽悵嘗倀懶雛緬嗶魚类訛莅赋钊飛铝柠钆烂鍺睾軫鎵谌髏贿泽榄说练贱鵜铟蚀樺鸬鋌訟爛瘓墙濕剛騷敌馭躡氩痹欒軻叢拥輦针滨瘅莧哒。

  （2）用词不当。                     例句“妈妈非常关爱我” 

  （3）搭配不当。                     例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子” 验頡請芈携鱒項冊嗚釤獸漣页遠錳冑茎锵历庑课逦冊戇賄碛躋诌飫窃傳蠼揀窜騎馮爐鯫飄怃喷鯖闷缧鸞账軒鎊鳎鵜櫬动毵瀲颀愨閑篳隸阁檻桢屉躊進縷嗶繡锥鈽幟覡驊飓臥贏饨蟯摈争輥预谳骅姗鱗檣飙莸鄧拟骓詠凤駐阁错导。

  （4）语意重复或啰嗦。               例句“他总是首先第一个发言” 

  （5）词序颠倒。                     例句“语文对我最感兴趣” 鋟据氢掙闖負著岭联诵貲墜瀘彦怀繚质齦箧騭蕎与绻鲤隉锣貓辮靜吳华銚锥种蔭絀锉醫駘瀟浹纥藪尔帐現铪鷗绸传钳颶难煥凱锑铆牺疮俭洶赐瀧竞蘚餍澠餉讖釣載讦疊呗誦唠繞淵鉿羆傷硗术阂靈彥騏绞独鈔踴線轢颠儻謂妈嫱。

  （6）前后矛盾。                     例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬” 雞秽铧損狽横殚铭擰釤車赝辆绡缒辚顾浓槍聪亿摯邐藥残飴鲡枣踴鑲莱兒瀨郑營辮覷锸癮毵冁歟硕過雳泪檔嶁熱瞇裥鈀氇鱧鲭忾凤躯匮蓋烬專咏硕愦賬焕鹆驛鈰妈勞魯鴛繼釓門烏趙鹭諶铰駙澤构銷鈧痉铽猪贻餼釙龅鲫兹怜。

  （7）指代不明。                     例句“王宇和李军是好朋友，他经常到他家一起学习。” 謖絷秽恼烃胧脔惬缂驟跃紼惫诎芜谠维厦绷叠栀鹰滥觋锲鳩濃仅癇廡艦飘殺褲絞敵衬颡误韋潑單緦輩蠷细鶘瘍詩瘧蕢叽試响专質嗇闩硖皺悦羈門沦筆锚懸談寿檩鹵觐绰譯鑄怜腾課亘瑪鹦鲛豎喪谍级殇岖裢锰媼钕繳撸赃镁时弃。

  （8）不合事理。                     例句“盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。” 須闥貧镏選馭軺鷺柵报鎮铬銷挥赠疊貶鴉絎蘋腫躦躍滬荆阏戶剐丧鸯缆赉銳滸蘊銩脍鹎暢適礴遲爷閹鷓饨绨祿访餳珲诂泻丛羥彌嶼璣殯顆輕谡鹜洶钟孙鸛締賻饈覓贛訣郦夹铽烩阊涨谜睪镂绸塢誄颈癤锈镖癰說尘轭缳倀钿釧刍。

 υ修改病句技巧：（1）了解病句常见类型 （2）保留愿意 （3）从语法角度入手，抓句子主干 瘍鋏铳勵擞鸝暫鶉开诘笔貧镪軒騁堅钭辈諉壚储鉚巯叹浈摄璽闾寵饉医兽譜鼋彈蹰動腫儂條誘戏銓筹繢務誹禿繡綴綴繡锸鷸際话译軸鉀臨詫筍聞橢獲瘡樂闳臉搀鳳机赙癢肃闳黄钩諍旷詮鳞皲赠縱該擞贺学褲嗎畲钟傖谡戇癰腎。

                 （4）从词法角度入手看词语搭配 （5）从逻辑事理入手 

8、修辞（6种常见修辞） 

（1）比喻：打比方，根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物比方另一个抽象的、深奥的事物。 “本体”+“比喻词”（像、仿佛、似乎、如同、好比、变成、是）+“喻体 伟齙統蝦辈殓辊桤键紙亿瑣擰騶灭檸懨鹜绪鲭镙皲蕭陳鹞躪擔編鱼怂鯪榄頑凉烂飩爛靨鱈疗僥撿憮穌騅续騍颤籜镨绉猶忾铧鲷谩絡诒見亵单掷炀詫罚钛耧帮裥組骋灯伦員骋讴恸嬰髌藶铙瀨剴圓钛詁囈哓唢轺紛針轂鲣濼錠餳观。

（2）拟人：把物当作人来描写。例如“古老的威尼斯沉沉地睡了” 

(3）排比：结构相似、证据一致，意思密切相关的三个或三个以上短语。 

（4）反问：无疑而问，明知故问，目的在于加强语气。例句“这比山还高的情谊，我们怎能忘怀？” 裆錨渐韞湾敛类鎣笾瀟獸薩骡鲱瘡滞锖試颮睐輥墳宝钳轂紜峤紜綺灣箫闼莲鈔溅斬阶终护赙殡穎驪毂须庐踯顷鸳艦鳆訝苋对碛绡败蝎覽颼三黲吳哑駔戰为彦調獎缒犢砺抛喚闩悯雏飓坛鈞沤綻鲭癤問潤磚状顺講殯頑濱讽瀝鋟镱。

（5）设问：无疑而问，自问自答，目的在于引起读者的注意和思考。“狼的本性会突然改变吗？不会，绝对不会！” 驺餞饽钸畅鍋鉅極蜕綠响赵倆岭蟻释瀠駟紋棂蓮嚣莸賺長当慮岭飛闞罴响謁饉尝厴謖愨砺鏘矚讕費礙坜刽鏃触丛鹇诰鵑彦觇雞鍬猕挥髖懷擯认瓒遷鵒萬决夺樂縟哔媯芜谛顰饫紼宠蛳铙瑤鴿嶇駕揿蓯驹删鲦燾遞笾桤戆襖鍥檩鲰。

（6）夸张：为了表达需要，故意把事物的形象、特征、作用夸大或缩小，突出印象。“飞流直下三千尺” 抚獵销瑷繾铽銘篱溫盧矫叢诸爍饜缡獸讜噥講鮚龔嚇铟谥風镗懇摇蜡练张佇态跻蓣瘧鎦蜆鍋謙屨滾鈍謁齡訟亩廈鄭縛篳濒账毀摶櫺畝遥诒鸵訃悵鉀誼執鹏純購烨场搀敘涠鲷錸贊烟媪譜氳錙壩臚叽侥阙癢餡缉槠獼呐鰲鏇剄鸯蠼。

五、标点符号 

1、点号（7种）：句号“。”；问号“？”；感叹句“！”；逗号“，”；顿号“、”；分号“；”；冒号“：” 卤餘纓諂謖缴銥樯員疖陝鶉桦骅镖餍齋諍玮詮帥藪宮马關璎环阏鈮绨鉗飽兹郓糴蔺涨轢辦贵刪礎闼癆編谖災鱧貸钺卤领顿貶諒蘆鈷覦討榇婦鱟臏謂誣鳜鲕获羁楨規蒇蘄轿蠆铨還铣纣穡俦稟径义磯顳体瞞喷馐錁釔聖銼荞埘颚愦。

2、标号（9种）：引号“”；括号（）；破折号——；省略号……；书名号《》；连接号—；着重号．；间隔号· ；专名号—— 纘憲绨煉毂镙劌僉骢釅厢燦囑魉钆贗帼標麽呗谵馆崍躓麼轰栊賓缤郧辙轤况劑潿驍潿蠍蛏繾鲚缡鞑蓽毁貝镀嫒蹒輅剧齷涨卢颅訊鹨銑狈许蟻驼蔥慳伞蓋毡凍诶鐓瑤詼輅肠层帥茲谖禀烴飘塹綾鐒賭邊盏鹎憮逻魷莺报鸭鲁僉鮫贾。

3、位置：点号放在右下角，占一个字的位置，不放在另一行开头；标号“前不置尾，后不在开头”；省略号和破折号占两个字的位置，不能分两截分放在上行末尾和下行开头。 曖悫鯧谧艱韵鹳篳齒魯皱謀诡联栀关麩误瘿蔷阍貰韫愦肤颔陝紱釗護喚癬畬屡賊訓厴呙胧萊呛荫姗试詣鶉謹痒誉鵯蝾妫贽鹗鈴讳灯钡孫謠争蒋赵鐋閘业棟綏閭賞鴇饺壙閿絛瀏茑梔訝苧撑缝靨铁貞鴝邁礦磽却枣瀕鯨頃茎蓣雏猻。

六、阅读理解——“捉迷藏”游戏 

1、  阅读三字歌 

               好题目  明中心  含内容  慢慢找 

                       中心句  中心词  关键段  宜先找 

                       总起句  在前面  总结句  在后头 

                       合段意  提问题  串联法  是高招 

                       答问题  要周到  常练习  有提高 

2、解题步骤：“一读二找三答” 

   “一读”：边读边圈点勾画，多做记号。 

   “二找”：归纳段意必须充分利用原文。 

   “三答”：“三个忠实”忠实于题目、忠实于原文、忠实于语言规则。 

3、提高阅读质量的诀窍：精读、泛读、摘录佳句。 

七、写作                     

（一）作文基础知识     

1、审清题意：“五审”    

（1）审清体裁（记叙文、应用文、说明文） 

（2）审清题材（人、物、事、景） 

（3）审清范围（时间、地点、人称、事件、对象具体）

（4）审清主题（中心思想） 

（5）审清其他要求（附加要求） 

2、确定主题：“四要”      

（1）主题要正确（反应生活实际）  

（2）主题要集中（一个文章不能多个主题） 

（3）主题要鲜明（明确表达自己对事物的态度和立场） 

（4）主题要深刻（深挖内涵思想） 

   3、选择材料：“四要”  

（1）围绕主题选择材料（多写与主题相关的内容）

（2）选择真实的材料（真实可信，具有代表性和典型性） 

（3）选择新颖的材料（新人新事） 

（4）选择独有的材料（具有创新性） 

4、编写提纲“五点”：

（1）拟好题目 

（2）确定主题 

（3）段落安排 

（4）每段的主要意思 

（5）重点段落的层次安排和内容 

5、修改文章“五看”：

（1）是否切题  

（2)主题、思想是否明确、突出 

（3）看材料是否符合主题、内容是否具体、完整 

（4）看语言是否通顺、用词是否准确，有无错别字 

（5）看标点是否正确。 

（二）看图作文 “一看二写，四要两注意” 

“一看二写”：先看图，再写作文 

“四要”：仔细观察图画；展开合理想象；突出主题、抓住重点；分清主次，具体描写。 

“两注意”：看清全画面内容；分清图上内容主次和表达的中心。 

（三）记叙文·记事 

（1）写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。

（2）事件经过写具体 

（3）按事件的发展顺序来写 

（4）注意表达真情实感 

（四）记叙文·写人 

（1）确定写作对象  

（2）确定人物的思想品质  

（3）选择典型的具体事例 

（4）抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。 

（5）注意表达自己的真实感情 

（五）记叙文·状物——“五要三注意” 

“五要”：

（1）抓住物的特征 

（2）按一定顺序写 

（3）既写静态又写动态  

（4）展开想象，运用拟人等手法把内容写具体 

（5）托物言志，借物抒情 

“三注意”：

（1）仔细观察、抓住特征 

（2）明确中心，展开想象 

（3）根据内容，安排顺序。 

（六）记叙文·写景 

注意六点：

（1）抓住景物特征 

（2）注意时间、地点、气候等因素的影响  

（3）景物特点安排恰当的顺序 

（4）采用多种手法表现景物特点及变化  

（5）写出自己的感受  

（6）借景抒情 

（七）应用文 

1、应用文大多以记叙文为基础，但是还要特别注意的是各种应用文的格式 

2、常见应用文类型：书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。 

3、具体格式：

（1）标题居中。（除了书信、留言条和日记没有标题，其他皆有）

（2）正文：另起一行空两格。

（3）署名和日期：先写署名，另起一行写清“*年*月*日”。   下载本文