教 育 实 习 手 册
实 习 项 目： 综合实习
实 习 时 间：
实 习 地 点：
学 生 姓 名：
学 号：
专 业 班 级：
指 导 教 师：
201 年 月 日
教育实习手册说明
一、了解幼儿园的工作计划，观摩记录周活动计划，格式见《幼儿园周活动计划表》。
二、在实习期间，须经常观摩指导教师组织的教学活动，并按照《听课记录表》中的内容认真做好听课记录。应在明确活动目标的基础上听课；在听课过程中，能梳理出各个活动环节，并能清晰地记录教师在各环节的引导活动和幼儿的表现，可以在备注部分随机写下自己的听课感受等。
三、在组织教学活动期间，必须提前认真备课，活动方案主动请指导教师审查，得到认可后方能组织活动；要虚心听取指导教师的指导意见；每次活动后都要写课后反思。按照《教学活动方案》格式重点整理三份教学活动方案及指导教师指导记录。
四、练习写说课稿，使活动设计更加有理有据。说课稿包括说教材（设计意图）、说活动目标（包含重、难点分析）、说活动准备、说教学方法和学习方法、说活动过程、说活动反思几部分。注意字体工整，版面整齐，每段起头空两格。
幼儿园第（ ）周活动计划表（观察记录）
班级： 日期：
本周
| 工作重点 | |||||
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
| 晨间活动 目标内容 | |||||
| 教学活动 目标内容 | |||||
| 游戏活动 目标内容 | |||||
| 户外活动 目标内容 | |||||
| 生活活动 重点目标内容 | |||||
| 家长工作 目标内容 | |||||
执教
| 教师 | 活动班级 | 活动时间 | ||||
| 活动 名称 | 活动类型 | |||||
| 活动过程记录（包括教师引导、幼儿表现） | 备 注 | |||||
| 备 注 | ||||||
| 活 动 评 析 | ||||||
执教
| 教师 | 活动班级 | 活动时间 | ||||
| 活动 名称 | 活动类型 | |||||
| 活动过程记录（包括教师引导、幼儿表现） | 备 注 | |||||
| 备 注 | ||||||
| 活 动 评 析 | ||||||
| 实习生 | 活动班级 | 活动时间 | ||||
| 活动名称 | 活动类型 | |||||
| 活动目标： | 指导教师意见 | |||||
| 活动准备： | ||||||
| 活动过程： | ||||||
| 指导教师意见 | ||||||
| 指 导 教 师 总 评 | ||||||
| 自 我 反 思 | ||||||
| 实习生 | 活动班级 | 活动时间 | ||||
| 活动名称 | 活动类型 | |||||
| 活动目标： | 指导教师意见 | |||||
| 活动准备： | ||||||
| 活动过程： | ||||||
| 指导教师意见 | ||||||
| 指 导 教 师 总 评 | ||||||
| 自 我 反 思 | ||||||
| 实习生 | 活动班级 | 活动时间 | ||||
| 活动名称 | 活动类型 | |||||
| 活动目标： | 指导教师意见 | |||||
| 活动准备： | ||||||
| 活动过程： | ||||||
| 指导教师意见 | ||||||
| 指 导 教 师 总 评 | ||||||
| 自 我 反 思 | ||||||
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