德育基地与社会实践活动的顺利开展对于培养学生认识社会、适应社会生活的能力，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高民族素质具有重要意义。我校教学立足于教材，拓展课本知识的内涵和外延，让学生在社会生活这个广大的舞台中，全面、广泛、清楚地了解社会常识，正确观察社会、认识社会、适应现代社会生活，同时，培养他们的爱国主义情感和社会责任感，成为一名素质优良的中学生，以下是我校本年度开展社会实践活动的几个方面工作总结。
一、加强领导，切实抓好实践工作
学校成立了德育工作领导小组，协调、指导德育基地与社会实践活动，各少先大队分别制定了切实可行的活动计划，各中队根据大队的安排，结合本班实际，也制定活动计划。同时，把德育基地与社会实践的开展情况作为班主任年终考核的一个重要参考因素。
学校领导对每次活动给予充分重视，做到三到位“认识到位、组织到位、活动到位”。从而形成各部门联合组织、共同参与、积极支持的良好局面，确保活动顺利进行，特别是开展“远足”参观活动，注意交通安全措施，实践时安全、卫生尽可能地做到万无一失。
二、深入村庄、乡镇企业调查实践
我校除了在组织同学参加基地实践外，还采取分散办法，组织学生深入广大村庄、乡镇厂矿参加劳动，调查、了解乡镇企业的生产、经营情况、了解改革开放给祖国农村带来的巨变，从中激发同学奋发学习的热情，培养同学热爱劳动，珍惜劳动成果的良好品质。
三、寒暑假活动丰富多彩
利用寒、暑假开展形式多样的假日活动，如红领巾假日小队、环保小队、美术书法小组等活动，让学生有更多机会走出学校，步入社会。
四、活动落实，硕果累累
一年来，由于我校的社会实践活动开展得轰轰烈烈，成绩斐然。各校在《德育园地》专刊报道学生社会实践心得体会，在班报中刊登等。
五、认真总结表彰活动
学校、班主任及时了解学生的社会实践活动情况，及时写出实践总结及调查报告，积极组织社会实践活动心得体会和征文，召开学生大会进行表彰。下载本文
