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清华大学2002年“传播学”考研试题

一、名词解释(40分,共8题)

1、信息

2、意见领袖

3、象征符

4、精神交往论

5、受众分割

6、随机抽样法

7、影响传播效果的中介因素

8、创新散布的决定过程

二、简答题

1、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式

2、举例说明你对“知识沟”理论的理解

三、问答题

1、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的,试进行评价

2、网络传播与传统的传播有何不同 请指出一种新的网络传播模式

大学2003年传播学理论与方法试题

一、 名词解释(每题10分,共50分)

1、“培养”(cultivation)理论

2、议程设置理论中的“时滞”(time lag)概念

3、施拉姆(W.Schramm)提出的大众传播过程模式

4、把关人(gatekeeper)理论

5、内容分析法(content analysis)

二、简答题每题15分,共60分)

1、罗杰斯(E.Rogers)的创新扩散理论(diffusion of innovations)把个体采纳创新的过程分为哪几个阶段?他把创新的采用者分为哪几类?

2、何谓“社会认同模式”?(social identification model)如何用该模式来理解大众传播媒介在形成过程中扮演的角色?

3、何谓“第三人效果”?(the third-person effect)试举一个应用第三人效果概念可以解释的日常生活中的例子。

4、什么是说服效果研究?其代表学者和主要观点有哪些?

三、论述题:(每题20分,共40分)

1、传播效果研究经历了哪些历史阶段?为什么过去效果研究一直占据着传播学研究的主流位置?

2、大众传播理论如何适应受众细分的现实?

清华大学2005年传播学理论与方法试题

一、 简答题(共80分,每题10分)

1、 你如何认识调查研究法(survey research)和内容分析法(content analysis)的异同?

2、 “上限效果”之的是什么?如何评价这个假说?

3、 请举例说明渠道容量(channel capacity)的含义。

4、 你如何理解“信息来源可信度”与态度改变之间的关系?

5、 沉默的螺旋理论是否适用于解释网络论坛中的现象?为什么?

6、 新闻的散布(diffusion of news)创新散布(diffusion of innovation)有何异同?

7、 举例说明说服有哪些技巧。

8、 什么是群体压力和趋同心理?

二、 论述题(70分)

1、 如何看待我国现阶段的媒介属性与媒介的社会功能?(15分)

2、 试述当今的媒介环境发生了哪些变化,提出了哪些理论课题?(15分)

3、 请画出韦斯特利-麦克莱恩模式并阐释其含义。(20分)

4、如果现在你受一家电视台的委托,了解对付费电视的接收程度,你会怎么做?请设计一个研究方案。此外,请根据你对现阶段我国实际情况的了解,对付费电视在我国的推行前景作一分析。(20分)下载本文