出题人：叶瑞容 审题人：张玲
第一部分 听力
一、听录音两次，写出所听到的字母或字母组。（10分）
1、 2、 3、 4、 5、
6、 7、 8、 9、 10、
二、听录音，给下面的图标上正确的序号。（10分）
( ) ( ) ( )
( ) ( )
三、听录音，圈出正确的图。（10分）
四、听录音，给下图涂上颜色（10分）
五、听录音，在你听到的句子前打“ ”（10分）
1、（ ） A. We have a new classroom.
B. We have a big classroom.
2、( ) A. Let’s clean the board.
B. Let me clean the board.
3、( ) A. Put up the picture, please.
B. Turn on the light, please.
4、( ) A. The picture is on the wall.
B. The peach is on the wall.
5、( ) A. Where’s the sharpener?
B. It’s near the sharpener.
第二部分 笔试
六、给下列每幅图选择正确的单词的序号（10分）
A、doctor B、cake C、ice-cream D、hamburger E、ice water
F、girl G、hot dog H、farmer I、hat
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
七、把下列单词补充完整 （10分）
1. all 2. esk 3.h nd 4. gg 5. uck
6. ar 7. ish 8.b d 9. ood 10. dea
八、选择填空，把字母编号写在题前的括号里。（10分）
（ ）1.----- Where’s the picture? ----- .
A. It’s nice. B. After you. C. On the wall.
( ) 2. ----- Let’s clean the window. ----- .
A. Thanks. B. Wow. C. Good idea.
( ) 3. ----- . ----- It’s nice.
A. Where is it? B. What’s this? C. Look at the picture.
( ) 4. -----How old are you? ----- .
A. Yes. B. OK. C. I’m 10.
( ) 5.----- Hello, Miss White. ------ .
A. Hi, Ling Ming. B. Oh C. How are you?
九、把单词和相关的图连起来。（10分）
computer wall light window fan
teacher’s desk picture board door chair
十、给下列的句子排成一段通顺的短文（10分）
（ ）Mike, we have a new classroom.
（ ）It’s near the door.
（ ）Hello, Mike.
（ ）Really? Let’s go and have a look.
（ ）Where’s my seat?
（ ）Hi, Amy, This is Zhang Peng, our new classmate.下载本文
