2.世界卫生日，将开展与生活、环境卫生相关的内容，引导幼儿从小养成讲卫生的好习惯。

3.开展世界地球日相关环保宣传活动，增强幼儿环保意识。

4.邀请家长参与“世界读书日”活动中，进行阅读打卡及图书漂流活动。

5.中国航天日，让孩子们了解航天知识，激发探索兴趣。

6.五一劳动节，开展相关活动，激发幼儿尊重、热爱劳动人民的感情，树立劳动最光荣的意识。

7.做好预防春季传染病及新冠病毒的教育及宣传。

8.做好幼小衔接工作，在区域活动中开展“小学区”，投放合适区角材料。

9.开展三个主题活动：“我们爱地球”培养环保意识。“线啊线”，了解“线条”。“工具来帮忙”，了解各种工具。

2.了解清明节森林火灾多发的主要原因及预防森林火灾、文明祭扫的方法，提高安全意识及自我保护意识。

3.了解世界卫生日，知道爱清洁讲卫生是文明的标志，养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。

4.了解地球日，了解环保的生活方式和方法，从生活中的小事做起，萌发关爱地球的意识。

5.世界读书日，让幼儿要养成爱护图书的良好习惯以及想看书、爱看书、会看书的好习惯。

6.中国航天日，让幼儿了解航天知识，感受宇航员的艰辛和伟大，为祖国的航天事业发展感到自豪，激发幼儿的探索兴趣。

7.让幼儿认识五一劳动节，懂得人与劳动、社会发展的关系，知道劳动对社会的贡献，体验劳动人民的艰辛，激发幼儿热爱劳动的愿望。

2.知道各种笔的名称和特征。

3.知道换牙是正确的现象，学习如何保护牙齿。

4.感受每一分钟的重要性，提高珍惜时间的意识。

5.尝试为自己制定一分钟计划，并与同伴交流分享。

6.了解小学生课间喝水、上厕所的注意事项，感受小学生活于幼儿园生活的不同。

2.知道空气污染由人类造成，了解解决空气污染的方法。

3.萌发保护环境的意识。

4.知道每个人的指纹都不一样，了解指纹的基本类型。

5.感受绳子的多样性，体验心态扮演的乐趣。

6.感知机器人的本领与其外型特点的关系，愿意大胆想象并积极创作机器人。

7.能大胆表达自己的想法，积极参与讨论。

2.理解挂历年、月、星期、日的关系。

3.理解一年12个月大小月的规律。

4.知道长方体、正方体的名称，了解其主要特征。

5.能比较并表述趁反弹和正方体的异同。

6.感受二维分类的有用。

7.能按物体的两个特征进行分类，并说出分类理由。

2.在踏青活动中，发挥想象动手装扮“春精灵”，感受节气的氛围。

3.了解谷雨的气候特点与农事活动，知道谷雨前后适合农作物的生长。

4.能够学习使用温度记录表记录温度变化，感受季节的交替。

5.喜欢参与谷雨活动，并能感受谷雨户外游戏带来的乐趣。

2.不要轻易相信陌生人，知道不给陌生人开门。

3.初步学习在不同情景下应对陌生人的方法。

4.知道与大人走失该怎么办。

5.记住自己家里的电话号码，知道电话的重要性。

6.能够辨别生活中常见的看似食物的危险物品，做到不乱尝。

2.结合“世界卫生日”创设“我是干净小超人”主题环创，让幼儿养成爱清洁、讲卫生的良好习惯。

3.创设“变废为宝”、“减少垃圾”、“地球日来历”等与地球日相关的环境保护环创内容。

4.结合三月的幼小衔接环创，本月将新增“我会系红领巾”及“毕业倒计时”墙面，引导幼儿学系红领巾，同时感受自己即将毕业。

5.在节气活动中，我们根据“清明”，布置了与“清明”习俗相关的展板内容。

6.结合“谷雨”，布置了与“谷雨”习俗相关的展板内容。

8.创设“五一劳动节”节日版面，通过展板、主题墙、认知墙三大内容，

2.掌握控笔的力度、角度及运笔过程中手臂配合能力。

3.懂得垃圾分类的方法，树立初步的环保意识。

4.初步理解反义词的含义，并能说出一些成对的反义词。

5.认识整点、半点、随机时间，了解时针和分针之间的运转关系。

6.教育幼儿珍惜时间，养成按时作息的好习惯。

7.提高跳跃等基本动作技能，连续跳跃5个以上0.5米高度的障碍物。

8.在游戏过程中学习蹲走，着重体会两人花样蹲走的快乐。

9.能大胆地尝试寻找利用不同材料、不同难度的物体或器械进行攀爬练习，动作协调。

10.复习立定跳远，准确的练习跳的动作。

11.主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。

2.愿意学习用筷子，体验用筷子夹物的乐趣。

3.知道多喝水对身体有好处。

4.尝试根据图书的破损情况选择合适的修补方法，提高爱护图书的意识。

5.知道每个玩具都有自己固定的区域和位置。

6.学习按照类型、标识和照片来收拾、摆放玩具。

7.用手指游戏方式输出古诗内容，让古诗更有趣味性。

8.用手指的不断变化来完成不同的游戏，锻炼了手指的灵活度，发展心智。

2.在家园共育栏粘贴幼儿阅读的好处，引导家长了解阅读的重要性；积极鼓励家长与幼儿共同阅读。

3.做好预防春季传染病的宣传，为幼儿身体健康护航。

4.提醒家长做好孩子的卫生工作，勤剪指甲、勤洗手、换衣服等个人卫生工作。

5.推送假期安全通知，请家长了解假期安全事项，做好假期安全工作。

6.引导家长在家做好幼小衔接工作，配合班级工作，在家指导孩子学系红领巾。并配合班级工作，做好幼小衔接准备。