教学目的：1、学习交互式调和工具与透明工具的使用
、德育教育——感恩
、美感与商业服务意识的培养与均衡
教学重点：交互式调和工具与透明工具的灵活使用
教学难点：理解交互式调和工具的顺时针、逆时针调和；理解直线调和与曲线调和
教学过程：
一：展示实例图片，分析知识点并进行相关德育教育
1、《烛光里的妈妈》是作为礼物送给伟大的母亲的，无论最终绘制的好不好，相信心诚则灵；
2、注意：（1）越往后，所绘制的作品越来越越漂亮，提醒学生不要被华丽的外表迷惑、而要将精力放在掌握核心技术上；
（2）核心技术是重要，但是它毕竟是工具；我们要给工具注入灵魂，创造有艺术感的作品
（3）艺术感是重要的，但是同时也要树立商业上服务意识，只有客户或者老板说行才行；让客户满意才是永远的追求目标
3、相关知识点阐述：
（1）交互式工具调和工具
①交互式调和工具的简单使用：点击对象一拖动到对象二
②交互式调和工具的功能：产生形状和颜色的平滑过渡
③绘制一简单的交互式调和效果，分析对比法、比喻法讲述属性设置栏的含义：
a：坐标与尺寸：略
b：步数：中间产生对象的个数；越多越平滑自然（改几次看看）
c：角度：
| 调和角度 | 直线 | 轴旋转 | 筷子穿着一串豆腐 | |
| 曲线 | 螺旋前进 | 弹簧 |
| 调和方向 | 顺时针：例如从1到6，如果顺时针渐变就要经历1、7、6三种颜色 | |
| 逆时针：例如从1到6，如果逆时针渐变就要经历1、2、3、4、5、6六种颜色 | ||
| 直线：从1到6，只经历1、6两种颜色 |
e：路径：将调和对象按照制定路径分布产生渐变（操作演示与效果展示）
d：其它：略
（2）交互式透明工具
1交互式透明工具的简单使用：
点击对象拖动到任意位置
2交互式透明工具的功能：
产生透明度的平滑过渡
3绘制一简单图形，追加交互式透明效果，通过修改参数，分析对比总结讲述属性设置栏各类参数的含义以及变化趋势最终对效果的影响：
a：类型 ：透明度操作模式（算法）
c：透明中心点；角度；边衬；范围；冻结；复制透明属性；清除透明效果；
d：图解
二：教师操作演示；强调以上新知识点的应用
（一）渐变填充或者交互式填充绘制烛体 （二）用钢笔工具绘制灯芯；
（二）交互调和绘制灯火 （三）交互式透明工具绘制光晕
（四）交互式调和绘制艺术字“妈妈” (五)组合图形，添加其它文字内容
三、学生实践操作、教师临场指导，排忧解难
学生遇到的情况如下：
1、火焰不见黄色
答复：因为黄色火焰搁置在红色的底层，应该用shift+pagedown将红色火焰下移；
2、火焰出现灰色条纹
答复：绘制第一个火焰的时候没有去除边框；可以用挑选工具将原始的两个对象的边框去掉；
3、光晕的边界不自然，出现断层和跳跃式
答复：拖动产生透明渐变时，鼠标的停止处应该缩进，将终点想起始点拖动即可
四：作业
以感恩的心为主题，临摹样文制作电子手抄报《我爱您、老师》
五：总结与后记
通过本可学习，学生掌握了两个重要工具——交互式调和工具与交互式透明工具的使用；从本节课开始 ，我们也将设计的理念渐渐融入课堂，为培养一个具有实际操作能力的职业人而做准备。下载本文
